Cucu Hodijah, 2013 Upaya Pengelola Dalam Membangun Lembaga PAUD Yang Berkarakter
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Definisi Operasional
Untuk memperoleh pemahaman yang jelas dan tepat serta untuk menghindari salah paham dalam menafsirkan istilah yang digunakan peneliti,
maka diperlukan definisi operasional dari beberapa istilah yang berkenaan dengan judul dan fokus pada permasalahan dalam penelitian ini sebagai
berikut: 1.
Upaya, merupakan suatu usaha dalam mencapai suatu tujuan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia upaya adalah :
Usaha, ikhtiar untuk mencapai suatu maksud memecahkan persoalan, mencari jalan keluar, dsb,
daya upaya:
menegakkan keamanan
patut dibanggakan
berupaya mencari upaya
akal; berusaha,
berikhtiar: ia harus
meningkatkan prestasinya. 2.
Pengelola, merupakan seseorang bertanggung jawab, mengolah, mengorganisir, suatu lembaga. Menurut UU SISDIKNAS Bab VII tentang
Tenaga Kependidikan Pengelola adalah sebagai berikut: Tenaga kependidikan bertugas menyelenggarakan kegiatan mengajar, melatih,
meneliti, mengelola, mengembangkan, dan atau memberikan layanan di bidang pendidikan .
3. Karakter, menurut bahasa karakter adalah tabiat atau kebiasaan. Sedangkan
menurut ahli psikologi, karakter adalah sebuah sistem keyakinan dan kebiasaan yang mengarahkan pada tindakan seorang individu. Oleh karena
itu, jika pengetahuan mengenai karakter seseorang itu dapat diketahui, maka dapat diketahui pula bagaimana individu tersebut akan bersikap untuk
kondisi-kondisi tertentu. Dilihat dari sudut pengertian, ternyata karakter dan akhlak tidak memiliki perbedaan yang signifikan. Keduanya didefinisikan
sebagai suatu tindakan yang terjadi tanpa adalagi pemikiran lagi karena sudah tertanam dalam pikiran,dengan kata lain, keduanya dapat disebut
dengan kebiasaan. Karakter merupakan kebiasaan, ahlak, atau suatu prilaku
Cucu Hodijah, 2013 Upaya Pengelola Dalam Membangun Lembaga PAUD Yang Berkarakter
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
anak yang sesuai dengan nilai –nilai moral serta prilaku yang sesuai dengan
peraturan yang ada di masyarakat khususnya yang diterapkan oleh satuan PAUD Daarul Piqri. Sedangkan menurut pusat Bahasa Indonesia
berkarakter adalah berkepribadian, berperilaku, bersifat, bertabiat, dan berwatak.
4. Lembaga PAUD, merupakan suatu lembaga yang memberikan layanan pada
anak dibidang pendidikan. PAUD merupakan lembaga yang membantu orang tua dalam membentuk karakter anak yang telah lebih dulu diberikan
di keluarga. Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini PAUD yang
berkarakter, merupakan satuan pendidikan yang secara sistematis
melaksanakan program bimbingan, pembelajaran dan latihan dalam rangka membantu anak agar mampu mengembangkan potensinya baik yang
menyangkut aspek moral spritual, bahasa, kognitif, dan sosial emosi anak.
E. Teknik Pengumpulan Data
