MANAGEMENT LEARNING DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH [Compatibility Mode]

!

" # " $#

%

&
"

'
&

#

(

'

1. MEMAHAMI BELAJAR HARUS
BERKAITAN DENGAN KONSEP BELAJAR
(PBM)

) " *

+
) . ,
0) 1

/

,

-

INTERAKSI TIGA KOMPONEN PBM

12 2

5 42 "

#&


.2(2

"2 .2
.
# .2(2

1 (

& 4 (

!"

.

" "3

" "3

1


12 2

4

2. DEFINISI BELAJAR
&

,

%

3. KARAKTERISTIK BELAJAR
-#

'

-#
0- #

6

6

6 +&

, '
6

6
-

TEORI BELAJAR
.

,
) .
) .
0) .
) .

0


a. Teori koneksionisme
.
78

"

0
)

>

"

,
0
0 *

>


"

)

0

)

,

0
,

6

6

*
6


,
,

*

:)

4
,

,
9)

*

+

+

6

*
6

,

,

,

0

'
,

6
+

,
-0


0
)

?) !

.

6

6.
*

,
0

6
$

)(
,


$

,

)

'

b. Teori conditioning
.

# % % +78:@-'
3
+78@A-' 1
+789=' 78?=' 78;9' 78@7 -) #

"
7) .


0

+789;' 78?:-'

# % %

.

0
,

6
'

0
0

,
0

)

*

'
0

:) .

,

)

3

.

0
0
,

*
,

)#

$

,
0
)

9) .

"
.

0
B

).

0
&
" 0

%

)

'

0
7) #

6

:) "

6

'
)

9) #

6'
)

?)

C

0

'
)

;)

6

'

)