45313 Physics
Paper 3 2016
1½ hours Name
:…………………………………………………… …
Form
:………. SULIT 1 45313
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN END OF YEAR EXAMINATION
2016
PHYSICS
Paper 3 One hour and thirty minutes
Disediakan Oleh : Disemak Oleh :
This question paper consist of 16 printed pages
1
Examiner’s Code Section
Question Total
mark Marks
obtained
A 1
16
2 12
B 3
12
4 12
Total DO NOT OPEN THE QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO
1. Write down your name and class at the
space given. 2. This question paper is bilingually set.
3. The questions in Bahasa Melaysia have same meaning to the questions in English
Language.
4. Candidates are allowed to answer all or part of the questions either in English
Language or Bahasa Melaysia.
5. Candidates must read the information on page16 and page 17.
Section A [28 marks]
Answer all questions
1. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the volume of immersion, V, of a cylindrical steel rod and the buoyant force, F
B
. The weight of cylindrical steel rod, W
o ,
is 10.0 N. Diagram 1.1 shows the arrangement of the apparatus for the experiment.
Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara isipadu rendaman,V, rod keluli berbentuk silinder dengan daya apung, F
B
. Berat rod keluli berbentuk silinder, W
o
,ialah 10.0 N. Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas untuk eksperimen tersebut.
Diagram 1.1 Rajah 1.1
The rod is immersed into an Eureca can which is full of water. Diagram 1.2 shows the reading of spring balance, W, when the volume of rod immersed in water, V = 50. 0 cm
3
. The procedures is repeated with different volume of rod immersed in water of V = 100. 0 cm
3
, 150. 0 cm
3
, 200. 0 cm
3
and 250. 0 cm
3
. The actual corresponding readings of spring balance are shown in Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6.
Rod itu direndam ke dalam sebuah tin Eureka yang penuh diisi dengan air. Rajah 1.2 menunjukkan bacaan neraca spring, W,apabila rendaman isipadu rod itu dalam air, V = 50. 0 cm
3
. Prosedur tersebut diulangi dengan rendaman isipadu rod itu dalam air, V = 100. 0 cm
3
, 150. 0 cm
3
, 200. 0 cm
3
and 250. 0 cm
3
. Bacaan sebenar pada neraca spring yang sepadan masing-masing ditunjukkan pada Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.
2
22
Diagram 1.2 Rajah 1.2
Diagram 1.3 Rajah 1.3
Diagram 1.4 Rajah 1.4
3
For Examniner’s Use
[1 mark] [1 markah]
[1 mark] [1 markah]
[1 mark] [1 markah]
1a ii 1a i
1a iii
Diagram 1.5 Rajah 1.5
Diagram 1.6 Rajah 1.6
a For the experiment described on page 2, identify:
Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 2, kenal pasti: i
The manipulated variable Pembolehubah dimanipulasikan
……………………………………………………………………………... ii
The responding variable Pembolehubah bergerak balas
……………………………………………………………………………… iii
The constant variable Pembolehubah dimalarkan
………………………………………………………………………………
4
[2 marks] [ 2 markah]
[2 marks] [2 markah ]
1b i
1b ii
1d 1c
1b iii
[3 marks] [3 markah ]
[5 marks] [5 markah ]
[1 mark] [1 markah ]
b Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 on page 3 and page 4: Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 di halaman 3 dan 4:
i. Record the reading,W, of each srping balance, in the spaces provided on page 3 and page 4 respectively.
Catatkan bacaan neraca spring, W , dalam ruang yang disediakan di halaman 3 dan 4.
ii Calculate the buoyant force, F
B
, acting of the rod for each value of W by using the following equation :
Hitungkan daya apung, F
B
., yang bertindak ke atas rod dengan menggunakan persamaan berikut :
F
B
= W
o
- W Record the value of F
B
. Catatkan nilai F
B
.
iii Tabulate your results for all values of V, W and F
B
in the space below. Jadualkan keputusan anda untuk semua nilai V, W and F
B
, pada ruang di bawah.
c On the graph paper on page 7, plot a graph of F
B
against V. . Pada kertas graf di halaman 7, lukis graf F
B
melawan V .
d Based on your graph in 1 c , state the relationship between F
B
and V.
Berdasarkan graf anda di 1 c , nyatakan hubungan antara F
B
dan V.
…………………………………………………………………………
5
[2 marks] [ 2 markah]
[2 marks] [2 markah ]
For Examniner’s
Use
6
For Examniner’s Use
[1 mark ] [1 markah ]
[2 marks] [2 markah ]
2a
2b
2. A student carried out an experiment to investigate the relationship between the temperature of a liquid when heated and its mass, m. The student used the same
immersion heater to heat up different masses of the liquid in a constant time. The initial temperature, θ
of the liquid which is constant and the final temperature, θ
1
of the liquid after being heated are recorded. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara
suhu cecair apabila dipanaskan dan jisim, m. Pelajar yang digunakan pemanas rendam yang sama untuk memanaskan jisim yang berbeza cecair di dalam masa
yang tetap. Suhu awal, θ
cecair yang berterusan dan suhu akhir, θ
1
cecair selepas dipanaskan direkodkan.
The results of the experiment is shown in a graph of θ against shown in Diagram 2.1 Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam dalam Rajah 2.1
a Based on the graph in Diagram 2.1, Berdasarkan graf pada Rajah 2.1,
state the relationship between θ and 1m. nyatakan hubungan antara θ dan 1m.
……………………………………………………………… b The initial temperature,
o
of the liquid can be determined from the intercept of the
-axis. Show on the graph how you determine
o
and write the value below. Suhu awal,
o
, cecair boleh ditentukan daripada pintasan paksi , .
Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan,
o
dan menulis nilai di bawah.
o
= ………………………………………………
7
Graph of against
1 m
Diagram Rajah 2.1
8
For Examniner’s Use
[ 2 marks ] [2 markah ]
[3 marks] [3 markah ]
2d i 2c
For Examniner’s Use
[3 marks] [3 markah ]
2d ii
[1 mark] [1 markah ]
2e
c Determine the value of m when θ = 33.5
o
C Show on the graph how you determine the value of m.
Tentukan nilai m apabila θ = 33.5
o
C Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan nilai m.
m = ………………………………………………
d . The amount of heat, Q is used to heat up the liquid is given by the formula Jumlah haba, Q digunakan untuk memanaskan cecair yang diberikan oleh formula
Q=ck
Where k is the gradient of the graph and c = 5.2 x 10
3
J kg
-1 0
C
-1
Di mana k ialah kecerunan graf dan c = 5.2 x 103 J kg
-1
C
-1
Calculate Kirakan
i. the gradient,k of the graph. show on the graph how you determine the gradient.
kecerunan, k daripada graf. Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan kecerunan.
k = ………………………………………………
9
ii the amount of heat, Q jumlah tenaga, Q
Q = ……………………………..
e . State one precaution that should be taken to improve the results of this experiment.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen ini.
. . ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...........
Section B
10
[12 marks]
Answer any one question. Jawab mana-mana satu soalan.
3. Diagram 3.1 shows an empty plastic bottle before putting into a container full of ice cubes. Diagram 3.2 shows the empty plastic bottle after putting into the container.
Rajah 3.1 menunjukkan suatu botol kosong sebelum dimasukkan ke dalam sebuah bekas penuh dengan ais.
Rajah 3.2 menunjukkan botol tersebut selepas dimasukkan ke dalam bekas tersebut.
Diagram 3.1 Rajah 3.1
Diagram 3.2 Rajah 3.2
Based on the above information and observation:
11
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas : a
State one suitable inference. [1 mark]
Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 markah]
b State one suitable hypothesis.
[1 mark] Nyatakan satu hipotesis yang sesuai
[1 markah]
c With the use of apparatus such as round bottom flask, Bourdon gauge and other
apparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in
3 b.
Dengan menggunakan radas seperti kelalang dasar bulat, tolok Bourdon dan lain- lain radas yang sesuai, terangkan satu rangka kerja untuk menyiasat hipotesis yang
dinyatakan di 3 b.
In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda, jelaskan perkara berikut:
i Aim of the experiment.
Tujuan eksperimen. ii
Variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen.
iii List of apparatus and materials.
Senarai radas dan bahan. iv
Arrangement of the apparatus. Susunan radas.
v The procedure of the experiment which include the method of controlling the
manipulated variable and the method of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen yang mengandungi cara mengawal pembolehubah
yang dimanipulasikan dan cara mengukur pembolehubah yang bergerakbalas. vi
The way you would tabulate the data. Cara untuk menjadualkan data.
vii The way you would analyse the data.
[10 marks]
Cara untuk menganalisis data [10 markah]
4.
Diagram 4.1 shows a laboratory poster being observed through a convex lens.
12
Diagram 4.2 shows the laboratory poster observed through the same convex lens when the poster is brought closer to the lens.
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah poster makmal diperhatikan melalui suatu kanta cembung. Rajah 4.2 menunjukkan poster makmal itu diperhatikan melalui kanta cembung yang sama
apabila poster itu dibawa lebih dekat kepada kanta itu.
Based on the above information and observation: Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas :
a State one suitable inference.
[1 mark] Nyatakan satu inferens yang sesuai.
[1 markah]
b State one suitable hypothesis.
[1 mark] Nyatakan satu hipotesis yang sesuai
[1 markah]
c With the use of apparatus such as a convex lens, an object illuminated by a light
bulb and other suitable apparatus, describe an experiment framework to investigate
the hypothesis stated in 4b.
Dengan menggunakan radas seperti kanta cembung, suatu objek yang disinari oleh sebuah mentol dan lain-lain radas yang sesuai,terangkan satu rangka kerja untuk
menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4b
In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda, jelaskan perkara berikut:
i Aim of the experiment.
Tujuan eksperimen. ii
Variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen.
iii List of apparatus and materials.
Senarai radas dan bahan.
13
iv Arrangement of the apparatus.
Susunan radas. v
The procedure of the experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.
Prosedur eksperimen yang mengandungi cara mengawal pembolehubah yang dimanipulasikan dan cara mengukur pembolehubah yang bergerakbalas
. vi
The way you would tabulate the data. Cara untuk menjadualkan data.
vii The way you would analyse the data.
[10 marks]
Cara untuk menganalisis data [10 markah]
END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT
INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON
14
1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B
2. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces provided
