1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Fokus Masalah Perumusan masalah

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan pemaparan dalam latar belakang masalah, maka identifikasi masalah kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung sebagai berikut: 1 Prestasi belajar geografi masih kurang. 2 Penggunakan metode pembelajaran dirasakan masih kurang tepat. 3 Aktivitas belajar geografi masih belum optimal. 4 Motivasi belajar geografi masih dirasakan bisa ditingkatan. 5 Penggunaan media pembelajaran masih kurang tepat. 6 Apakah sikap siswa berkaitan dengan prestasi belajar geografi? 7 Apakah lingkungan sekolahan berkaitan dengan prestasi belajar siswa? 8 Apakah sarana dan prasarana berkaitan dengan prestasi belajar siswa?

1.3 Fokus Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka penelitian difokuskan pada mata pelajaran geografi kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung tahun pelajaran 20102011 dalam hal: 1 Penggunaan metode diskusi tipe kokok untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. 2 Penggunaan metode diskusi tipe kokok untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. 3 Penggunaan metode diskusi tipe kokok untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.

1.4 Perumusan masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah maka penelitian difokuskan pada penggunaan metode pembelajaran diskusi tipe kokok dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran geografi kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung tahun pelajaran 20102011. Dengan demikian rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1 Bagaimanakah pelaksanaan metode diskusi tipe kokok dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung? 2 Bagaimanakah pelaksanaan metode diskusi tipe kokok dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung? 3 Apakah prestasi belajar siswa kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Bandar Lampung dapat ditingkatkan dengan metode diskusi tipe kokok?

1.5 Cara Memecahkan Masalah Penelitian Tindakan Kelas

Dokumen yang terkait

The effect of teaching method and achievement motivation on student’s speaking ability an exprimental study on student of english department study of uin syarifhidayatullah jakarta (2015)

0 5 16

ABSTRACT THE ROLE OF SCHOOL TEACHERS (SMA) IN DRUG ABUSE PREVENTION (Studies in SMA Negeri 16 Bandar Lampung)

0 26 106

THE CORRELATION BETWEEN LEARNING INTEREST AND LEARNING READINESS WITH STUDENT’S LEARNING GEOGRAPHY ACHIEVEMENT AT THE FIRST GRADE OF SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG IN CADEMIC YEAR 2012-2013

0 5 85

DIFFERENCES IN SERUM CREATININE LEVELS OF TYPE 2 DIABETES MELLITUS PATIENT THAT CONTROLLED WITH NOT CONTROLLED IN DR. H. ABDUL MOELOEK HOSPITAL BANDAR LAMPUNG IN 2012

0 11 66

FORMALIN IDENTIFICATION IN FRESH MARINE FISH USING QUALITATIVE METHOD IN BANDAR LAMPUNG

0 14 41

PENGEMBANGAN BUDAYA DAN IKLIM SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG

3 60 64

Questions of Method in Cultural Studies

0 0 336

APPLICATION COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE GROUP INVESTIGATION (GI) TO IMPROVE STUDENT ACHIEVEMENT LEARNING GEOGRAPHY CLASS X3 SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG YEAR STUDY 2010-2011 By: Dedy Miswar

0 0 18

POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG BANDAR LAMPUNG

0 1 21

Depression Level and Controlled Fasting Blood Glucose Level on Type 2 Diabetics in Bandar Lampung

0 0 8