Rumusan Masalah Tujuan Pengembangan Pentingnya Pengembangan

commit to user 9 Berdasarkan uraian di atas, maka penulis mencoba mengembangkan media pembelajaran Mobile Lea rning berbasis Adobe Flash sebagai alternatif model pembelajaran pada mata pelajaran TIK di SMA N 5 Semarang.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, permasalahan yang dapat dirumuskan dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana pembelajaran TIK di SMA N 5 semarang? 2. Bagaimana penerapan media Mobile Lea rning berbasis Adobe Flash sebagai alternatif model pembelajaran pada mata pelajaran TIK di SMA N 5 Semarang? 3. Bagaimana efektifitas media pembelajaran M-lea rning berbasis Adobe Flash sebagai alternatif model pembelajaran pada mata pelajaran TIK di SMA N 5 Semarang?

C. Tujuan Pengembangan

Berdasarkan pada permasalahan di atas, maka dari penelitian ini, yaitu: 1. Memperoleh deskripsi secara kongkrit tentang kondisi pembelajaran pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi TIK di SMA N 5 semarang 2. Untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran mobile learning pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi TIK commit to user 10 3. Untuk mengetahui tentang efektifitas penggunaan media pembelajaran M- lea rning pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi TIK terhadap hasil belajar.

D. Pentingnya Pengembangan

Manfaat yang diharapkan dari penyusun terhadap penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Secara teoritis: a. Diharapkan dapat digunakan sebagai bahan acuan serta menambah kajian teori pengembangan media Pembelajaran Interaktif guna meminimalisasi kejenuhan dan kebosanan dalam pembelajaran konvensional di kelas. Yang mengakibatkan motivasi belajar siswa menjadi berkurang untuk memahami materi yang diberikan guru. b. Menjadi referensi bagi peneliti yang akan melakukan penelitian terkait pengembangan media pembelajaran khususnya pada mata pelajaran pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi TIK 2. Secara praktis: a. Guru dapat mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan siswa b. Siswa dapat termotivasi dalam belajar dan memudahkan dalam pemahaman suatu materi pelajaran commit to user 11

E. Spesifikasi Produk yang Diharapkan

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN ELASTISITAS KELAS XI SMA N 1 SUKOREJO

0 32 148

PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ SMK HIDAYAH SEMARANG

6 39 218

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA KELAS X SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG.

2 8 30

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keadaan Alam Di Indonesia Kelas VII.

0 3 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keadaan Alam Di Indonesia Kelas VII.

1 4 18

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN ELASTISITAS KELAS XI SMA N 1 SUKOREJO.

0 0 150

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran TIK Kelas X di SMA N 5 Semarang.

0 0 16

MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PERAKITAN MATA PELAJARAN TIK UNTUK SISWA KELAS X DI SMA N 1 BANTUL.

0 0 192

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

2 29 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

9 125 207