1. Home
  2. Lainnya

Standar Nasional Pendidikan LANDASAN TEORI

15

B. Standar Nasional Pendidikan

Direktorat Pembinaan SMA 2007: 5 menjelaskan Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar Nasional Pendidikan terdiri dari delapan standar yaitu standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Pengertian masing-masing standar tersebut adalah sebagai berikut. 1. Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. 2. Standar isi adalah ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang dituangkan dalam kriteria tentang kompetensi tamatan, kompetensi bahan kajian, kompetensi mata pelajaran, dan silabus pembelajaran yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. 3. Standar proses adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan. 4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan adalah kriteria pendidikan prajabatan dan kelayakan fisik maupun mental, serta pendidikan dalam jabatan. 5. Standar sarana dan prasarana adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan kriteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolahraga, tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, tempat bermain, 16 tempat berkreasi dan berekreasi, serta sumber belajar lain, yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. 6. Standar pengelolaan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupatenkota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan. 7. Standar pembiayaan adalah standar yang mengatur komponen dan besarnya biaya operasi satuan pendidikan yang berlaku selama satu tahun. 8. Standar penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik.

C. Sekolah Kategori Mandiri

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN MOVING CLASS DI SMPN 1 PAITON TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 7 2

Pelaksanaan Moving Class pada Mata Pelajaran Geografi Kelas di SMA Negeri 1 Tunjungan Kabupaten Blora

0 14 138

Evaluasi Penerapan Moving Class pada Pembelajaran Biologi di SMA 1 Slawi Tahun 2011

0 8 165

Pelaksanaan Moving Class pada Mata Pelajaran Geografi Kelas di SMA Negeri 1 Tunjungan Kabupaten Blora

0 2 138

PEMBELAJARAN MOVING CLASS MATA PELAJARAN PEMBELAJARAN MOVING CLASS MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Boyolali tahun pelajaran 2010/2011).

2 6 13

EVALUASI PENERAPAN MOVING CLASS DI SMA 1 JEKULO KUDUS.

0 0 1

EVALUASI PENERAPAN MOVING CLASS PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA 1 SLAWI TAHUN 2011.

0 0 1

(ABSTRAK) PENERAPAN MOVING CLASS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA KOTA SEMARANG TAHUN 2009.

0 0 3

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI YANG MENGGUNAKAN SISTEM MOVING CLASS (KELAS BERGERAK) DENGAN KELAS PERMANEN DI SMA NEGERI 5 DAN SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 2

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI YANG MENGGUNAKAN SISTEM MOVING CLASS (KELAS BERGERAK) DENGAN KELAS PERMANEN DI SMA NEGERI 5 DAN SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 205