56
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
2. I know how to develop a paragraph very good
good fair
less bad
3. I know how to express ideas in paragraphs. Activity 3
very good good
fair less
bad
H. Kunci Jawaban
The answer may vary.
57
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
Kegiatan Pembelajaran 4 INTERPERSONAL AND TRANSACTIONAL TEXT
A. Tujuan
Peserta dapat meningkatkan penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Memahami interpersonal dan transactional text 2. Membedakan interpersonal dan transactional tetx
3. Menganalisa interpersonal dan transactional text 4. Menyusun interpersonal dan transactional text
5. Mendemonstrasikan interpersonal dan transactional text
C. Uraian Materi
Pada kegiatan pembelajaran sebelumnya sudah di jelaskan bahwa teks terdiri dari 3 jenis yaitu:
1 Interpersonal dan transacsional text 2 Short functional text
3 Text typesgenre Pada kegiatan pembelajaran ini akan membahas materi tentang interpersonal dan
transaksional teks.
1. Interpersonal Text
Interpersonal text is the expressions used for the sake of psychologically convenience. Teks interpersonal yang hendaknya tercakup dalam mata pelajaran
berdasar standar yang diberikan BSNP adalah: a Teks Interpersonal yang terkait dengan lingkungan terdekat:
- Memberi dan merespon sapaan -
Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain -
Mengucapkan terima kasih -
Meminta dan memberi maaf -
Menggunakan ungkapan kesantunan b Teks Interpersonal yang terkait dengan lingkungan sekitar
- Meminta, dan memberi persetujuan
- Memberi respon atas sebuah pernyataan
- Memberi perhatian terhadap pembicara
- Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan
58
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
- Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon
- Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu
- Memberi dan menerima ucapan selamat
c Teks Interpersonal yang terkait dengan interaksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan dan menanggapi keraguan
- Menunjukkan perhatian
- Merespon ungkapan kekaguman
- Memberi berita yang menarik perhatian
- Memberi komentar terhadap berita
Example of interpersonal text: 1 Tim
: Hi, Maya. How are you? Maya
: Hi, Tim. I‘m fine, thank you. How about you?
Tim :
I‘m fine too.Thanks 2 Dani
: Congratulation for your promotion Ana Ana
: Thank you. I hope you will get it too next month Dani
: I hope so.Thanks Ana. 1.
Transactional Text
Transactional is the expressions used to get things done. a Teks transaksional yang terkait dengan lingkungan terdekat
- Meminta dan memberi jasa
- Meminta dan memberi barang
- Meminta dan memberi fakta
- Meminta dan memberi pendapat
- Menyatakan suka dan tidak suka
- Meminta klarifikasi
b Teks Transaksional yang terkait dengan lingkungan sekitar -
Meminta, memberi, dan menolak jasa -
Meminta, memberi, dan menolak barang -
Mengakui, dan mengingkari fakta -
Meminta dan memberi pendapat -
Mengundang, menerima dan menolak ajakan -
Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu -
Meminta, memberi, dan menolak jasa -
Meminta, memberi, dan menolak barang -
Meminta, memberi, dan mengingkari informasi
59
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
- Meminta, memberi, dan menolak pendapat
- Meminta, menerima, dan menolak tawaran
c Teks Transaksional yang terkait dengan interaksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Meminta dan memberi kepastian
- Meminta pengulangan
- Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau
tawaran -
Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu Example of transactional text:
1 Tim : May I borrow your pen?
Maya : Sure, here you are. Tim
: Thanks 2 Dani : What do you think about the concert last night?
Ana : I think the concert was great. What about you?
Dani : I couldn‘t enjoy it. The music is too noisy for me
3 Tika : Hi, Mit.
Mita : Hi, Tika. What‘s up?
Tika : By the way, are you free next Saturday? Mita
: I think so. What‘s going on? Tika
: I have a plan to visit my grandmother in Malang for a day and I don‘t
have a friend to chat in the journey. How would you like to join me? Mita
: That sounds nice. But I have to ask my parents for permission. Tika
: That‘s good then. Okay, I‘ll wait the news from you tonight.
Bye…bye… Mita
: Bye…
D. Aktivitas Pembelajaran
Dalam modul ini peserta mempelajari ulasan teori tentang interpersonal dan transaksional teks dengan tujuan peserta dapat menggunakannya dalam berbagai
situasi sesuai konteks sebagai ukuran dari indicator pencapaian dalam modul ini. Dari ulasan teori tersebut diharapkan juga peserta mampu menjawab pertanyaan-
pertanyaan terkait dengan apa yang sudah dipelajari sebelumnya.
60
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
E. LatihanTugasKasus Latihan 1
The following exercises refer to the previous theory of interpersonal and transactional text given.
1. Mention some languange expressions that belong to interpersonal and transactional text that you have learned in this section
2. Read carefully the following dialogs and decide whether it is interpersonal or transactional text
Dialog 1 Amin : Another piece of cherry pie?
Budi : No, thanks. I‟m on a diet.
Amin : Please, do. You‟ve hardly eaten anything. Budi : It‟s delicious, but I don‟t think I ought to.
Dialog 1 is ...
Dialog 2 Bintang
: Sorry, I came late. Firda
: You look pale. What‟s the matter with you? Bintang
: My head is a little bit dizzy. Firda
: That‟s bad. I‟m sorry for asking you to come. Dialog 2 is ...
Dialog 3 Asti
: Can Tom go out for lunch? Bimo
: No, he can‟t. Asti
: Why can‟t he go to lunch? Bimo
: He must go to the doctor. Asti
: The doctor? Is he sick? Bimo
: No. He must get a physical Dialog 3 is ...
Latihan 2
Work in a group of four. Make a dialogue of:
1. Interpersonal text 2. Transactional text
Demonstrate your dialogue
61
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
F. Rangkuman
