Latar Belakang Tujuan Peta Kompetensi Ruang Lingkup

1 Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A Pendahuluan

A. Latar Belakang

Guru Pembelajar adalah salah satu faktor penentu utama dari peningkatan kinerja guru dan tenaga kependidikan serta peningkatan prestasi peserta didik. Pengalaman negara- negara lain menunjukan bahwa partisipasi guru dan tenaga kependidikan dalam program pengembangan kompetensi yang searah dengan kondisi pembelajaran dapat meningkatkan kualitas guru dan tenaga kependidikan secara signifikan. Untuk melaksanakan Guru Pembelajar baik melalui diklat tatap muka ataupun program diklat E-learning diperlukan modul-modul penunjang. PPPPTK Bahasa sebagai lembaga pengembangan dan pemberdayaan tenaga pendidik dan kependidikan yang meyelenggarakan berbagai program diklat bidang bahasa perlu melengkapi sarana dan prasarana diklat salah satunya modul atau bahan ajar. Modul ini disusun bersama guru-guru terseleksi melibatkan perguruan tinggi terbagi ke dalam sepuluh kelompok kompetensi.

B. Tujuan

Modul ini disusun bertujuan guna mendukung pelaksanaan Program Guru Pembelajar guru Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi A. Modul ini juga bisa dipergunakan sebagai bahan bacaan mandiri tanpa kehadiran pengajar dengan pembahasan yang mudah dipahami. Materi yang dikembangkan mencakup kajian pedagogis 30 dan kajian profesional 70. Setelah menguasi modul A diharapkan guru mampu meningkatkan kemampuan profesional dan pedagogisnya.

C. Peta Kompetensi

Kompetensi profesional dalam modul ini mencakup kemampuan sebagai berikut. a. Menentukan teks b. Menjelaskan jabatan kata , kalimat, dan paragraf c. Mengembangkan paragraf d. Membedakan interpersonal dan transaksional teks e. Menentukan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan teks dalam teks fungsional pendek 2 Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A f. Menentukan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan dalam teks procedure

D. Ruang Lingkup

Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan tersebut disusunlah materi yang harus dipelajari yang dikemas dalam kegiatan pembelajaran. Materi tersebut meliputi : a. Kegiatan Pembelajaran 1 : Introduction to text b. Kegiatan Pembelajaran 2 : Word, sentence, and Paragraph c. Kegiatan Pembelajaran 3 : Paragraph Development d. Kegiatan Pembelajaran 4 : Interpersonal and Transactional Text e. Kegiatan Pembelajaran 5: Short Functional Text f. Kegiatan Pembelajaran 6: Text Types Procedure Text

E. Saran Cara menggunakan modul