PENEGASAN ISTILAH TUJUAN Menghasilkan sebuah model pengendali yang lebih memudahkan MANFAAT Dapat digunakan sebagai cara pembelajaran otomatisasi oleh Operator atau guru piket tidak harus selalu kawatir kepada tugasnya Alat ini juga dapat

4. PENEGASAN ISTILAH

Ledder adalah program yang ada pada PLC. KBBI, 1988 : 894 Electric berasal dari bahasa inggris dalam bahasa indonesia artinya listrik artinya berhubungan dengan listrik. KBBI, 1989 : 584 Basis adalah asasdasar. KBBI, 1988 : 83 Pada penulisan laporan ini adalah kendali utama yang digunakan untuk mengendalikan bel sekolah.

5. TUJUAN

1. Menghasilkan sebuah model pengendali yang lebih memudahkan

dan aman bagi operator dalam pengoperasian. 2. Menerapkan atau mengaplikasikan Programmable Logic Controller sebagai salah satu kendali bel sekolah otomatis. 3. Sebagai media kreativitas mahasiswa yang murah dan berguna bagi masyarakat luas. 4. Menghasilkan sebuah alat bel sekolah yang berkerja secara otomatis. 5. Sebagai sarana penanaman sifat disiplin pada siswa agar berguna bagi massa depan siswa.

6. MANFAAT

1. Dapat digunakan sebagai cara pembelajaran otomatisasi oleh

mahasiswa dan siswa didalam bidang instrumentasi kendali dan mekatronika.

2. Operator atau guru piket tidak harus selalu kawatir kepada tugasnya

karena guruoperator hanya harus menekan tombol jam 7 pagi.

3. Alat ini juga dapat diaplikasikan untuk menutup dan membuka

gerbang sekolah.

7. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN

Sistematika penulisan laporan Tugas Akhir ini terdiri dari tiga bagian, yaitu :

1. Bagian awal

Bagian ini terdiri dari halaman judul, halaman pengesahan, motto dan persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel dan daftar lampiran.

2. Bagian isi

Bab I Pendahuluan Bab ini berisi tentang latar belakang penulisan tugas akhir, permasalahan, pembatasan masalah, penegasan istilah, tujuan, manfaat dan sistematika penulisan laporan. Bab II Landasan Teori Berisi tentang dasar teori yang digunakan dalam perancangan alat bel sokolah otomatis menggunakan PLC, cara pembuatan alat yang meliputi perencanaan dan perancangan alat, perincian alat dan bahan, perancangan desain, dan proses pembuatan bel sekolah. Dan bab ini juga berisi tentang deskripsi cara kerja alat, cara pengoperasian, pengujian dan hasil pengujian. Bab III Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran.

3. Bagian Akhir