Tujuan TEMUAN DAN PEMBAHASAN

5. Pada akhir tahun pelajaran 20112012 menjadi finalis dalam lomba Mata Pelajaran MIPA tingkat Kabupaten. 6. Terwujudnya lingkungan sekolah yang berwawasan wiyatamandala.

4.2 Temuan Penelitian

4.2.1 Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tentang Penanaman Nilai-nilai Demokrasi Kepada siswa 4.2.1.1 Perencanaan Pembelajaran PKn Perencanaan atau persiapan mengajar mutlak dilakukan oleh setiap guru sebelum proses pembelajaran berlangsung dikelas. Kegiatan ini meliputi persiapan materi, menentukan kompetensi yang akan dicapai setelah pembelajaran, memilih media pembelajaran, menentukan instrumen evaluasi yang akan digunakan dalam menilai kegitan pembelajaran, termasuk pemilihan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi, sarana dan prasarananya yang dapat mendukung dalam proses pembelajaran dan serta siswanya. Perencanaan pembelajaran atau penyiapan skenario dalam hal ini sangat penting dan menjadi suatu keharusan bagi setiap guru sebelum mengajar, karena hal tersebut dapat mempermudah dan sebagai acuan atau pedoman yang dapat digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran di kelas. Seperti terungkap dalam wawancara dengan pendidik, dan kepala sekolah SMP Negeri 1 Padangratu Kabupaten Lampung Tengah berikut ini : Pertanyaan pertama untuk pendidik, apakah bapak sebelum melaksanakan tugas mengajar selalu membuat rencana pelaksanaan pembelajaran terlebih dahulu? Ditambahkan dengan hasil wawancara pendidik 3 berikut ini: Diperkuat oleh kepala sekolah dengan pertanyaan pertama sebagai berikut : Apakah bapak mewajibkan guru PKn membuat rencana pelaksanaan pembelajaran terlebih dahulu sebelum melaksanakan tugas mengajar? Hasil wawancara menunjukkan bahwa, menurut pendidik 1 selalu rutin membuat RPP menjelang tahun ajaran baru karena sangat membantu dalam melaksanakan tugas mengajar, ditambahkan oleh pendapat pendidik 3 yang mengatakan hal tersebut merupakan suatu kewajiban seorang guru dalam proses pembelajaran sebagai panduan dalam proses pembelajaran di kelas agar Saya selalu membuat, karena hal tersebut merupakan suatu kewajiban seorang guru dalam proses pembelajaran sebagai panduan dalam proses pembelajaran dikelas agar pembelajaran yang dilaksanakan dapat terarah dan mencapai tujuan yang diinginkan, biasanya saya membuatnya menjelang tahun ajaran baru. HW.P3I1NS1 Pada setiap kesempatan seperti rapat rutin sekolah dengan dewan guru dan karyawan, Saya selalu meminta kepada semua guru harus membuat rencana pelaksanaan pembelajaran sebelum melaksanakan tugas mengajar. Hal tersebut rutin dilaksanakan selain itu saya juga meminta semua guru mengumpulkan perangkat yang sudah dibuat untuk didekomentasikan. HW.KSI1NS1 Ya, saya selalu rutin membuat karena hal tersebut sangat membantu dalam proses saya melakukan kegiatan belajar mengajar. Saya membuatnya biasanya setiap menjelang tahun pelajaran baru. HW.P1I1NS1

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI – NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 3 GRINGSING BATANG

0 15 153

Penanaman Nilai Nilai Karakter Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kejobong Purbalingga

0 16 149

MUATAN MATERI DAN PENANAMAN NILAI-NILAI PERSATUAN PADA SISWA Muatan Materi dan Penanaman Nilai-nilai Persatuan Pada Siswa (Analisis Isi Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum 2013 Kelas VIII dan Pelaksanaannya di SMP Negeri 2

0 2 9

PENANAMAN NILAI DEMOKRASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai Demokrasi Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede Kecamatan Karanggede Kabupaten B

0 1 17

PENDAHULUAN Penanaman Nilai Demokrasi Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 1 7

PENANAMAN NILAI DEMOKRASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai Demokrasi Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede Kecamatan Karanggede Kabupaten B

0 1 13

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 2 23

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 1 12

Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Batang.

0 0 2

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI DALAM MENINGKATKAN PENGUATAN NILAI-NILAI DEMOKRASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 SEMARANG

1 3 70