PERBEDAAN PENGARUH LATIHANPASSING GIVE AND GODENGANBERBALIKMENGOPER BOLA TERHADAP KEMAMPUAN HASIL PASSING PEMAIN SEPAK BOLA SSB PTP WILAYAH I SUMUT USIA 12-13 TAHUN 2015.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PASSING GIVE AND GO DENGAN
LATIHAN BERBALIK MENGOPER BOLA TERHADAP
KEMAMPUAN HASIL PASSING PEMAIN
SEPAKBOLA SSB PTP WILAYAH I
SUMUT USIA 12 – 13
TAHUN 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh :
Oni Suryo Sadewo
NIM. 6113121065
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
ABSTRAK
ONI SURYO SADEWO, NIM 6113121065. Perbedaan Pengaruh Latihan
Passing Give and Go Dengan Berbalik Mengoper Bola Terhadap
Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut
Usia 12-13 Tahun 2015. (Pembimbing Skripsi : NONO HARDINOTO)
Skripsi : Fik Unimed 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latihan sepakbola manakah
yang lebih besar pengaruhnya antara latihan give and go atau latihan berbalik
mengoper bola terhadap kemampuan hasil passing pemain sepakbola SSB PTP
Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
experiment, dan pelaksanaan latihan yaitu dengan latihan give and go atau latihan
berbalik mengoper bola. Populasi dalam penelitian adalah pemain SSB PTP
Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 berjumlah 40. Jumlah sampel 22 orang
dengan menggunakan teknik random sampling. Selanjutnya dibagi menjadi dua
kelompok dengan menggunakan teknik matching by pairing yaitu latihan passing
give and go dengan latihan berbalik mengoper bola. Instrumen penelitian untuk
pengumpulan data dengan tes dan pengukuran yaitu tes Passing ke dinding.
Penelitian dilaksanakan selama 5 minggu dengan jumlah latihan 4 kali dalam
seminggu. Untuk melihat pengaruh masing-masing variabel bebas maupun terikat
digunakan perhitungan statistik uji-t berpasangan dan dengan uji-t tidak
berpasangan.
Hasil analisis hipotesis : (1) Hipotesis I peningkatan hasil Passing
bawah kelompok latihan passing give and go diperoleh thitung sebesar 7,62 ttabel
sebesar 2,23 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel) 7,62 > 2,23 berarti
ditolak dan
diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan dari bentuk latihan give and go terhadap kemampuan hasil Passing
pada pemain SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015. (2) Hipotesis II
peningkatan hasil Passing bawah kelompok latihan berbalik mengoper bola
diperoleh thitung sebesar 6,90 ttabel sebesar 7,02 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel) 7,20
> 2,23 berarti
ditolak dan
diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan hasil Passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut Usia
12-13 Tahun 2015. (3) Hipotesis III dari rata-rata simpangan baku diperoleh thitung
sebesar 7,34 serta ttabel sebesar 2,09 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel). Hal ini berarti
ditolak dan
diterima jadi bentuk latihan give and go terdapat pengaruh
yang signifikan dari pada latihan berbalik mengoper bola terhadap kemampuan
hasil passing pemain sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun
2015.
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur pertama sekali penulis ucapkan terimakasih kepada allah
SWT, karena berkat rahmatnya yang telah diberikannya penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Perbedaan Pengaruh Latihan Passing
Give and Go dengan Latihan Berbalik Mengoper Bola Terhadap
Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut
Usia 12-13 Tahun 2015.
Selama menyusun skripsi ini tentunya tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa berterimakasih kepada :
1.
Bapak prof. Dr. Syawal Gultom, M. Pd. selaku Rektor Universitas Negeri
Medan
2.
Bapak Dr. Budi Valianto, M. Pd. selaku Dekan FIK UNIMED, Bapak Drs.
Suharjo, M. Pd. selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED, Bapak Syamsul
Gultom, S. KM, M. Kes. selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED dan
Bapak Drs. Mesnan, M. Kes. selaku Pembantu Dekan III FIK UNIMED
3.
Bapak Drs. Nono Hardinoto, M. Pd. selaku Pembimbing Skripsi yang
telah banyak meluangkan waktu dalam membimbing dan mengarahkan
saya dalam penulisan skripsi ini.
4.
Ibu Dr. Novita, M. Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Universitas Negeri Medan dan Bapak Yan Indra Siregar, S. Pd.
M. Pd. selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Universitas Negeri Medan.
5.
Bapak Irwansyah Siregar, S. Pd. M. Pd. selaku Penguji I dan Bapak
Syahputra Manik, S. Si, M. Pd. selaku Penguji II yang telah banyak
membantu mengarahkan penulis dalam penyelesaian studi.
6.
Ibu Dosen serta Staf Pegawai Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
7.
Bapak Drs. Ahmad Harris, M. Pd. selaku Pengurus di SSB PTP Wilayah I
Sumut dan Bapak Drs. Sujianto, S. Pd. yang telah membantu saya dalam
penyelesaian studi.
ii
8.
Teristimewa kepada keluarga saya Orang Tua tercinta Ayahanda Hamdani
dan Ibunda Suningsih serta adik-adik kandung penulis Rivi Handayani,
Melati Putri Handayani, Bimo Saketi, dan Arka Anugrah yang telah
memberikan motivasi, semangat dan selalu mendoakan saya dalam kondisi
apapun.
9.
Terimakasih untuk yang tersayang Nur Mahrani Lubis, S. Pd. yang sudah
banyak membantu dalam pengerjaan skripsi ini.
10. Terimakasih juga untuk kedua sahabat terbaik penulis Nindy Safitri dan
Fransiska Intan S. Pd. yang telah banyak memberi bantuan dan keceriaan
selama masa perkuliahan.
11. Kepada sahabat: Tengku Mhd Ikhsan, Roma Hartua, Rendy Irawan,
Dimanov Sutriono, M. Maulana Syahputra, S. Pd. Syarifah Wahyuni
Simamora, S. Pd. Indah Nurlia, S. Pd. Anisa NurFatia, S. Pd. Khadijah,
S. Pd. serta seluruh mahasiswa PKO 2011 khususnya PKO Reguler A
2011.
Medan,
Penulis
April 2016
Oni Suryo Sadewo
NIM. 6113121065
iii
DAFTAR ISI
Hal
PERSETUJUAN……………………………………………………………... i
PENGESAHAN…………………………………………………………….... ii
ABSTRAK …………………………………………………………………... iii
KATA PENGANTAR ………………………………………………………. iv
DAFTAR ISI …………………………………………………………………vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………viii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................1
B. Identifikasi Masalah ..............................................................................4
C. Pembatasan Masalah .............................................................................5
D. Rumusan Masalah .................................................................................5
E. Tujuan Penelitian...................................................................................6
F. Manfaat Penelitian .................................................................................6
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Kajian Teoritis ......................................................................................7
1. Hakikat Sepakbola ..........................................................................7
2. Hakikat Passing ..............................................................................9
3. Hakikat Latihan ..............................................................................11
4. Hakikat Latihan Teknik ..................................................................18
5. Hakikat Latihan Passing Give and Go ...........................................20
6. Hakikat Latihan Berbalik Mengoper Bola …………………….... 23
B. Kerangka Berpikir .................................................................................27
C. Hipotesis ...............................................................................................29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasidan Waktu Penelitian .................................................................30
B. Populasi dan Sampel .............................................................................30
C. Metode Penelitian .................................................................................31
iv
D. Desain Penelitian ..................................................................................31
E. Instrumen Penelitian ..............................................................................33
F. Teknik Analisis Data .............................................................................34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian ..................................................................... . 38
B. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................................ . 40
1. Uji Normalitas ................................................................................ . 40
2. Uji Homogenitas ............................................................................ ..41
C. Pengujian Hipotesis .............................................................................. . 42
D. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................... . 43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... ..46
B. Saran .................................................................................................. ..46
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...48
LAMPIRAN – LAMPIRAN ………………………………………………...49
v
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Bentuk Desain Penelitian Randomized Pre-Test and Post-Test
Two Group Design …………………………………………………………. 31
2. Bentuk Metode Matching by Pairing …………………………………….... 32
3. Hasil Pre-Test Dan Post-Test Kelompok Latihan Give and Go
Dengan Latihan Berbalik Mengoper Bola Terhadap Peningkatan
Hasil Passing Sepakbola……...………………………………………….... 38
4. Hasil Uji Normalitas ………………………………………………………. 40
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Menendang dengan Kaki Bagian Dalam ...................................................... 11
2. Jenjang Latihan Olahraga ............................................................................ 15
3. Skema Sistem Tangga ................................................................................. 16
4.Latihan I Passing Give and Go.................................................................... 21
5.Latihan II Passing Give and Go ................................................................... 22
6.Latihan III Passing Give and Go ................................................................. 23
7.Latihan I Berbalik Mengoper Bola ............................................................... 25
8. Latihan II Berbalik Mengoper Bola………………………………………….26
9. Latihan III Berbalik Mengoper Bola...…………………………………….... 26
10. Foto Bersama Peneliti & Pelatih Serta Pemain ………………………........ 82
11. Pre – test Pemain……………………………………………………………82
12. Latihan Pemanasan Para Pemain……………………………………………83
13. Latihan Pemanasan Para Pemain……………………………………………83
14. Latihan Pendinginan Para Pemain…………………………………………..84
15. Latihan Pendinginan Para Pemain…………………………………………..84
16. Arahan & Bimbingan kepada Pemain………………………………………85
17. Latihan Give and Go………………………………………………………..85
18. Latihan Berbalik Mengoper Bola…………………………………………...86
19. Post – test Pemain…………………………………………………………..86
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1.
Program Latihan Passing Give and Go ………………………………………...
49
2.
Program Latihan Passing Berbalik Mengoper Bola ……………………………
55
3.
Data Mentah Hasil Pre-Test dan Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 …………………………...
4.
Data Hasil Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 ………………………………………………...
5.
61
Matching by Pairing data Pre-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015…………………………...
6.
60
62
Data Hasil Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015…………………………………………………
63
7.
Data Pre-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Give and Go…..
65
8.
Data Hasil Pre-Test dan Post-Test Latihan Passing Give and Go …………….
65
9.
Data Pre-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Berbalik
Mengoper Bola…………………………………………………………………
66
10. Data Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Give and Go………………
67
11. Data Post-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Berbalik
Mengoper Bola…………………………………………………………………
68
12. Uji Normalitas Data Pre Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Give and Go…………………………………………………………...
69
13. Uji Normalitas Pre Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan
Berbalik Mengoper Bola………………………………………………………
70
14. Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Give and Go…………………………………………………………..
71
15. Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Berbalik Mengoper Bola……………………………………………...
72
16. Uji Homogenitas Pre-Test dan Post-Test Latihan Give and Go ………………
73
17. Uji Homogenitas Pre-Test dan Post-Test Latihan Berbalik Mengoper Bola ….
74
18. Pengujian Hipotesis Pertama …………………………………………………..
76
viii
19. Pengujian Hipotesis Kedua ………………………………………………………
78
20. Pengujian Hipotesis Ketiga ………………………………………………………
80
21. Dokumentasi Penelitian …………………………………………………………..
83
ix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sepakbola merupakan salah satu olahraga paling digemari di dunia ini baik
dari semua kalangan maupun usia. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya club dan
sekolah-sekolah sepakbola yang dapat ditemukan dimana saja baik di kota
manapun. Disamping itu untuk memainkan permainan sepakbola cukup mudah
dan sangat menarik karena dimainkan secara tim atau
kelompok. Yang
menjadikan permainan ini semakin menarik adalah dituntutnya kerjasama dalam
tim tersebut, permainan sepakbola dilakukan oleh dua tim yang setiap tim
berjumlah 11 orang.
Dalam sepakbola teknik merupakan salah satu faktor pendukung yang
sangat penting, kemampuan seseorang dalam bermain sepakbola sangat
dipengaruhi oleh teknik yang dimilikinya. Apabila seorang pemain mempunyai
kondisi fisik yang sangat baik dan mempunyai mental yang sangat kuat tetapi
tidak memiliki teknik yang baik maka hal tersebut akan sia-sia. Teknik dapat
diperoleh setelah melakukan latihan yang cukup lama dan rutin melakukan.
Sucipto dkk (2000:17) mengemukakan bahwa “beberapa teknik dasar yang
perlu dimiliki oleh pemain sepakbola adalah mengoper (passing), menghentikan
(stoping), menggiring (dribbling), menembak (shooting), menyundul (heading),
merampas (tackling), lemparan kedalam (throw in), penjaga gawang (goal
keeping)”. Hal-hal tersebut umumnya harus dikuasai oleh para pemain agar dapat
1
2
memainkan bola dengan baik dan benar. Passing merupakan
proses untuk
memindahkan bola dari satu tempat ketempat yang lain, dan untuk menciptakan
peluang dalam membuat gol. Passing yang baik yang dimulai ketika tim yang
sedang menguasi menciptakan ruang diantara lawan dengan bergerak dan
membuka ruang di sekeliling pemain. Keterampilan dasar mengontrol bola perlu
dilatih secara berulang-ulang dan sistematis sehingga pada saat melakukan
passing hasil yang diperoleh akan menjadi lebih baik.
SSB PTP Wilayah I Sumut adalah salah satu SSB berada dalam naungan
PSSI yaitu badan organisasi sepakbola terbesar di Indonesia yang bertujuan untuk
mencari dan membina bibit-bibit pemain sepakbola yang handal khususnya
generasi-generasi muda dan pemula. SSB PTP Wilayah I sumut bertempat latihan
di jalan Pasar 9 tembung.
SSB PTP Wilayah I Sumut dipimpin oleh: Drs. Ahmad Harris sebagai
ketua umum, Mahmuddin sebagai sekretaris, Susanti sebagai bendahara. SSB PTP
Wilayah I Sumut memiliki fasilitas yang cukup lengkap antara lain : lapangan
sepakbola, bola, cone, gawang, jaring gawang serta alat-alat latihan pendukung
latihannya. SSB ini termasuk SSB tertua di kota Medan yang berdiri sejak tahun
1995, sudah berbagai kompetisi yang pernah mereka ikuti dan prestasi yang
diraih.
Dari hasil pengamatan peneliti pada hari Jumat tanggal 15 Mei 2015
terhadap pemain SSB PTP Wilayah I Sumut, peneliti mengamati pemain ketika
melakukan pertandingan melawan tim lain dan melakukan latihan pada sesi
games, dimana pemain tersebut masih banyak yang salah melakukan passing dan
3
masih kurangnya bentuk dan variasi latihan passing yang diberikan oleh pelatih.
Dari kejadian itu peneliti mencoba untuk mencari tahu apa penyebabnya sehingga
hal ini terjadi, sehingga peneliti berinisiatif untuk berdialog dengan pelatih dan
mengamati sesi latihan pada tanggal 15 Mei 2015 hari Jumat sore. Dari dialog
dengan pelatih dan hasil pengamatan tersebut ada beberapa alasan penyebab
kurangnya passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut yaitu dilihat dari sesi
latihan dan pertandingan, umpan atau operan keteman tidak mengarah tepat pada
sasaran dan mudah direbut oleh lawan.
Dari analisis permasalah tersebut, apa yang diduga peneliti sesuai dengan
kenyataan yang ada di lapangan. Kemudian untuk lebih mempertegas dugaan
tersebut peneliti melakukan tes pendahuluan berupa tes passing sepakbola
terhadap pemain SSB PTP Wilayah I Sumut. Dari tes pendahuluan dapat
diketahui persentase kemampuan passing pemain yang kurang dari 63,63%
kategori kurang (K), 18,18% kategori sedang (S), dan kategori kurang sekali
18,18%. Berdasarkan tes kemampuan hasil passing pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut dan hasil dialog dengan pelatih serta pengamatan di lapangan, peneliti
mengambil kesimpulan bahwa kemampuan teknik passing SSB PTP Wilayah I
Sumut perlu ditingkatkan agar kemampuan teknik passing menjadi lebih baik
lagi.
Berdasarkan hasil tes pendahuluan kemampuan passing tersebut dapat
disimpulkan bahwasannya passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut ternyata
masih rendah untuk itu peneliti tertarik memberikan bentuk-bentuk latihan
passing give and go dengan berbalik mengoper bola, bahwa kemampuan teknik
4
passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut masih dikategorikan kurang baik.
Karena dari 22 sampel yang ditest tidak ada yang mendapatkan kategori baik.
Banyak cara atau metode untuk meningkatkan kemampuan teknik passing, dari
sekian banyak bentuk latihan meningkatkan passing penulis atau peneliti
menawarkan bentuk latihan passing give and go dengan berbalik mengoper bola
dikarenakan bentuk latihan tersebut belum pernah dilakukan di SSB PTP Wilayah
I Sumut. Peneliti berkeinginan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan
kemampuan passing setelah diberikan latihan give and go dengan berbalik
mengoper bola di SSB PTP Wilayah I Sumut. Dalam meningkatkan hasil passing,
maka pengguna metode yang dipakai untuk menyajikan latihan tersebut
merupakan unsur yang penting. Untuk meningkatkan efektifitas latihan menjadi
masalah yang harus ditemukan pemecahannya. Dalam rangka mencari jawaban
untuk meningkatkan passing peneliti mencoba mengadakan suatu penelitian
tentang “Perbedaan Pengaruh Latihan Passing Give and Go dengan Latihan
Berbalik Mengoper Bola Terhadap Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
B.
Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah yang diteliti dapat
diidentifikasikan sebagai berikut:
1.
Faktor-faktor apa saja yang meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
2.
Model latihan apa saja yang meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
5
3.
Apakah latihan give and go dapat meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
4.
Apakah latihan berbalik mengoper bola dapat meningkatkan kemampuan
passing dalam permainan sepakbola ?
C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari Interpretasi yang berbeda dan masalah yang lebih luas,
maka perlu dilakukan pembatasan masalah. Adapun masalah yang akan diteliti
adalah Perbedaan Pengaruh Latihan Passing Give and Go dengan Latihan
Berbalik Mengoper Bola Terhadap Kemampuan hasil Passing Pemain Sepakbola
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah dan
pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan yang diteliti adalah
sebagai berikut:
1. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari
latihan give and go
terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada usia 12-13
Tahun SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015?
2. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada Usia
12-13 Tahun SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015?
3. Manakah yang lebih besar pengaruhnya dari latihan give and go dengan
latihan berbalik mengoper bola Terhadap Kemampuan Passing Pemain
Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015?
6
E. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh latihan give and go terhadap
kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada usia 12-13 SSB
PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015
2. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada Usia
12-13 SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015
3. Untuk mengetahui latihan manakah yang lebih besar pengaruhnya dari
latihan give and go dengan variasi latihan berbalik mengoper bola
terhadap kemampuan Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015
F. Manfaat Penelitian
1. Sebagai masukan bagi para pelatih sepakbola dan berguna bagi pemain
sepakbola khsusnya SSB PTP Wilayah 1 Sumut.
2. Sebagai bahan informasi bagi para insan olahraga dan mahasiswa olahraga
yang akan melakukan penelitian selanjutnya.
3. Bagi penulis untuk menambah pengetahuan dan keterampilan dalam karya
ilmiah dan melatih.
48
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto Suharsimi (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktikEdisi
Revisi V. Jakarta, Rineka Cipta.
Bompa, O. Tudor (1983). Theory and methodologi of Training. Dubuguque,
lowa kendal/Hunt Piblishing Company.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Hasnan Said (1977). Tes Ketrampilan Bermain Sepak Bola
Koger, Robert (2007).. Latihan Dasar Andal Sepakbola Dasar. Jakarta.PT.Intan
Sejati.
Mielke, Danny. (2007). Dasar-Dasar Sepakbola. Jakarta, PT. Intan Sejati
Nurhasan,(1986).Tes dan Pengukuran Jakarta pusat: Direktorat Jenderal
Olahraga.
Nossek, Yosef. (1982). Teori umum latihan, Institut nasional olahraga lagos.
Sajoto, Mochamad. (1988). Peningkatan dan Pembinaan Kondisi Fisik Dalam
Sucipto dkk (2000). Sepak Bola. Jakarta, Depertemen Kebudayaan dan
Pendidikan.
Sudjana. (2002). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung
Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi Fik Unimed, Universitas
Negeri Medan.
LATIHAN BERBALIK MENGOPER BOLA TERHADAP
KEMAMPUAN HASIL PASSING PEMAIN
SEPAKBOLA SSB PTP WILAYAH I
SUMUT USIA 12 – 13
TAHUN 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh :
Oni Suryo Sadewo
NIM. 6113121065
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
ABSTRAK
ONI SURYO SADEWO, NIM 6113121065. Perbedaan Pengaruh Latihan
Passing Give and Go Dengan Berbalik Mengoper Bola Terhadap
Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut
Usia 12-13 Tahun 2015. (Pembimbing Skripsi : NONO HARDINOTO)
Skripsi : Fik Unimed 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latihan sepakbola manakah
yang lebih besar pengaruhnya antara latihan give and go atau latihan berbalik
mengoper bola terhadap kemampuan hasil passing pemain sepakbola SSB PTP
Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
experiment, dan pelaksanaan latihan yaitu dengan latihan give and go atau latihan
berbalik mengoper bola. Populasi dalam penelitian adalah pemain SSB PTP
Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 berjumlah 40. Jumlah sampel 22 orang
dengan menggunakan teknik random sampling. Selanjutnya dibagi menjadi dua
kelompok dengan menggunakan teknik matching by pairing yaitu latihan passing
give and go dengan latihan berbalik mengoper bola. Instrumen penelitian untuk
pengumpulan data dengan tes dan pengukuran yaitu tes Passing ke dinding.
Penelitian dilaksanakan selama 5 minggu dengan jumlah latihan 4 kali dalam
seminggu. Untuk melihat pengaruh masing-masing variabel bebas maupun terikat
digunakan perhitungan statistik uji-t berpasangan dan dengan uji-t tidak
berpasangan.
Hasil analisis hipotesis : (1) Hipotesis I peningkatan hasil Passing
bawah kelompok latihan passing give and go diperoleh thitung sebesar 7,62 ttabel
sebesar 2,23 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel) 7,62 > 2,23 berarti
ditolak dan
diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan dari bentuk latihan give and go terhadap kemampuan hasil Passing
pada pemain SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015. (2) Hipotesis II
peningkatan hasil Passing bawah kelompok latihan berbalik mengoper bola
diperoleh thitung sebesar 6,90 ttabel sebesar 7,02 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel) 7,20
> 2,23 berarti
ditolak dan
diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan hasil Passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut Usia
12-13 Tahun 2015. (3) Hipotesis III dari rata-rata simpangan baku diperoleh thitung
sebesar 7,34 serta ttabel sebesar 2,09 dengan α = 0.05 (thitung > ttabel). Hal ini berarti
ditolak dan
diterima jadi bentuk latihan give and go terdapat pengaruh
yang signifikan dari pada latihan berbalik mengoper bola terhadap kemampuan
hasil passing pemain sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun
2015.
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur pertama sekali penulis ucapkan terimakasih kepada allah
SWT, karena berkat rahmatnya yang telah diberikannya penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Perbedaan Pengaruh Latihan Passing
Give and Go dengan Latihan Berbalik Mengoper Bola Terhadap
Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut
Usia 12-13 Tahun 2015.
Selama menyusun skripsi ini tentunya tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa berterimakasih kepada :
1.
Bapak prof. Dr. Syawal Gultom, M. Pd. selaku Rektor Universitas Negeri
Medan
2.
Bapak Dr. Budi Valianto, M. Pd. selaku Dekan FIK UNIMED, Bapak Drs.
Suharjo, M. Pd. selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED, Bapak Syamsul
Gultom, S. KM, M. Kes. selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED dan
Bapak Drs. Mesnan, M. Kes. selaku Pembantu Dekan III FIK UNIMED
3.
Bapak Drs. Nono Hardinoto, M. Pd. selaku Pembimbing Skripsi yang
telah banyak meluangkan waktu dalam membimbing dan mengarahkan
saya dalam penulisan skripsi ini.
4.
Ibu Dr. Novita, M. Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Universitas Negeri Medan dan Bapak Yan Indra Siregar, S. Pd.
M. Pd. selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Universitas Negeri Medan.
5.
Bapak Irwansyah Siregar, S. Pd. M. Pd. selaku Penguji I dan Bapak
Syahputra Manik, S. Si, M. Pd. selaku Penguji II yang telah banyak
membantu mengarahkan penulis dalam penyelesaian studi.
6.
Ibu Dosen serta Staf Pegawai Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
7.
Bapak Drs. Ahmad Harris, M. Pd. selaku Pengurus di SSB PTP Wilayah I
Sumut dan Bapak Drs. Sujianto, S. Pd. yang telah membantu saya dalam
penyelesaian studi.
ii
8.
Teristimewa kepada keluarga saya Orang Tua tercinta Ayahanda Hamdani
dan Ibunda Suningsih serta adik-adik kandung penulis Rivi Handayani,
Melati Putri Handayani, Bimo Saketi, dan Arka Anugrah yang telah
memberikan motivasi, semangat dan selalu mendoakan saya dalam kondisi
apapun.
9.
Terimakasih untuk yang tersayang Nur Mahrani Lubis, S. Pd. yang sudah
banyak membantu dalam pengerjaan skripsi ini.
10. Terimakasih juga untuk kedua sahabat terbaik penulis Nindy Safitri dan
Fransiska Intan S. Pd. yang telah banyak memberi bantuan dan keceriaan
selama masa perkuliahan.
11. Kepada sahabat: Tengku Mhd Ikhsan, Roma Hartua, Rendy Irawan,
Dimanov Sutriono, M. Maulana Syahputra, S. Pd. Syarifah Wahyuni
Simamora, S. Pd. Indah Nurlia, S. Pd. Anisa NurFatia, S. Pd. Khadijah,
S. Pd. serta seluruh mahasiswa PKO 2011 khususnya PKO Reguler A
2011.
Medan,
Penulis
April 2016
Oni Suryo Sadewo
NIM. 6113121065
iii
DAFTAR ISI
Hal
PERSETUJUAN……………………………………………………………... i
PENGESAHAN…………………………………………………………….... ii
ABSTRAK …………………………………………………………………... iii
KATA PENGANTAR ………………………………………………………. iv
DAFTAR ISI …………………………………………………………………vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………viii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................1
B. Identifikasi Masalah ..............................................................................4
C. Pembatasan Masalah .............................................................................5
D. Rumusan Masalah .................................................................................5
E. Tujuan Penelitian...................................................................................6
F. Manfaat Penelitian .................................................................................6
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Kajian Teoritis ......................................................................................7
1. Hakikat Sepakbola ..........................................................................7
2. Hakikat Passing ..............................................................................9
3. Hakikat Latihan ..............................................................................11
4. Hakikat Latihan Teknik ..................................................................18
5. Hakikat Latihan Passing Give and Go ...........................................20
6. Hakikat Latihan Berbalik Mengoper Bola …………………….... 23
B. Kerangka Berpikir .................................................................................27
C. Hipotesis ...............................................................................................29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasidan Waktu Penelitian .................................................................30
B. Populasi dan Sampel .............................................................................30
C. Metode Penelitian .................................................................................31
iv
D. Desain Penelitian ..................................................................................31
E. Instrumen Penelitian ..............................................................................33
F. Teknik Analisis Data .............................................................................34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian ..................................................................... . 38
B. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................................ . 40
1. Uji Normalitas ................................................................................ . 40
2. Uji Homogenitas ............................................................................ ..41
C. Pengujian Hipotesis .............................................................................. . 42
D. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................... . 43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... ..46
B. Saran .................................................................................................. ..46
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...48
LAMPIRAN – LAMPIRAN ………………………………………………...49
v
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Bentuk Desain Penelitian Randomized Pre-Test and Post-Test
Two Group Design …………………………………………………………. 31
2. Bentuk Metode Matching by Pairing …………………………………….... 32
3. Hasil Pre-Test Dan Post-Test Kelompok Latihan Give and Go
Dengan Latihan Berbalik Mengoper Bola Terhadap Peningkatan
Hasil Passing Sepakbola……...………………………………………….... 38
4. Hasil Uji Normalitas ………………………………………………………. 40
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Menendang dengan Kaki Bagian Dalam ...................................................... 11
2. Jenjang Latihan Olahraga ............................................................................ 15
3. Skema Sistem Tangga ................................................................................. 16
4.Latihan I Passing Give and Go.................................................................... 21
5.Latihan II Passing Give and Go ................................................................... 22
6.Latihan III Passing Give and Go ................................................................. 23
7.Latihan I Berbalik Mengoper Bola ............................................................... 25
8. Latihan II Berbalik Mengoper Bola………………………………………….26
9. Latihan III Berbalik Mengoper Bola...…………………………………….... 26
10. Foto Bersama Peneliti & Pelatih Serta Pemain ………………………........ 82
11. Pre – test Pemain……………………………………………………………82
12. Latihan Pemanasan Para Pemain……………………………………………83
13. Latihan Pemanasan Para Pemain……………………………………………83
14. Latihan Pendinginan Para Pemain…………………………………………..84
15. Latihan Pendinginan Para Pemain…………………………………………..84
16. Arahan & Bimbingan kepada Pemain………………………………………85
17. Latihan Give and Go………………………………………………………..85
18. Latihan Berbalik Mengoper Bola…………………………………………...86
19. Post – test Pemain…………………………………………………………..86
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1.
Program Latihan Passing Give and Go ………………………………………...
49
2.
Program Latihan Passing Berbalik Mengoper Bola ……………………………
55
3.
Data Mentah Hasil Pre-Test dan Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 …………………………...
4.
Data Hasil Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015 ………………………………………………...
5.
61
Matching by Pairing data Pre-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015…………………………...
6.
60
62
Data Hasil Post-Test Kemampuan Hasil Passing Pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015…………………………………………………
63
7.
Data Pre-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Give and Go…..
65
8.
Data Hasil Pre-Test dan Post-Test Latihan Passing Give and Go …………….
65
9.
Data Pre-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Berbalik
Mengoper Bola…………………………………………………………………
66
10. Data Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Give and Go………………
67
11. Data Post-Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan Berbalik
Mengoper Bola…………………………………………………………………
68
12. Uji Normalitas Data Pre Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Give and Go…………………………………………………………...
69
13. Uji Normalitas Pre Test Kemampuan Passing Pada Kelompok Latihan
Berbalik Mengoper Bola………………………………………………………
70
14. Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Give and Go…………………………………………………………..
71
15. Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Passing Pada Kelompok
Latihan Berbalik Mengoper Bola……………………………………………...
72
16. Uji Homogenitas Pre-Test dan Post-Test Latihan Give and Go ………………
73
17. Uji Homogenitas Pre-Test dan Post-Test Latihan Berbalik Mengoper Bola ….
74
18. Pengujian Hipotesis Pertama …………………………………………………..
76
viii
19. Pengujian Hipotesis Kedua ………………………………………………………
78
20. Pengujian Hipotesis Ketiga ………………………………………………………
80
21. Dokumentasi Penelitian …………………………………………………………..
83
ix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sepakbola merupakan salah satu olahraga paling digemari di dunia ini baik
dari semua kalangan maupun usia. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya club dan
sekolah-sekolah sepakbola yang dapat ditemukan dimana saja baik di kota
manapun. Disamping itu untuk memainkan permainan sepakbola cukup mudah
dan sangat menarik karena dimainkan secara tim atau
kelompok. Yang
menjadikan permainan ini semakin menarik adalah dituntutnya kerjasama dalam
tim tersebut, permainan sepakbola dilakukan oleh dua tim yang setiap tim
berjumlah 11 orang.
Dalam sepakbola teknik merupakan salah satu faktor pendukung yang
sangat penting, kemampuan seseorang dalam bermain sepakbola sangat
dipengaruhi oleh teknik yang dimilikinya. Apabila seorang pemain mempunyai
kondisi fisik yang sangat baik dan mempunyai mental yang sangat kuat tetapi
tidak memiliki teknik yang baik maka hal tersebut akan sia-sia. Teknik dapat
diperoleh setelah melakukan latihan yang cukup lama dan rutin melakukan.
Sucipto dkk (2000:17) mengemukakan bahwa “beberapa teknik dasar yang
perlu dimiliki oleh pemain sepakbola adalah mengoper (passing), menghentikan
(stoping), menggiring (dribbling), menembak (shooting), menyundul (heading),
merampas (tackling), lemparan kedalam (throw in), penjaga gawang (goal
keeping)”. Hal-hal tersebut umumnya harus dikuasai oleh para pemain agar dapat
1
2
memainkan bola dengan baik dan benar. Passing merupakan
proses untuk
memindahkan bola dari satu tempat ketempat yang lain, dan untuk menciptakan
peluang dalam membuat gol. Passing yang baik yang dimulai ketika tim yang
sedang menguasi menciptakan ruang diantara lawan dengan bergerak dan
membuka ruang di sekeliling pemain. Keterampilan dasar mengontrol bola perlu
dilatih secara berulang-ulang dan sistematis sehingga pada saat melakukan
passing hasil yang diperoleh akan menjadi lebih baik.
SSB PTP Wilayah I Sumut adalah salah satu SSB berada dalam naungan
PSSI yaitu badan organisasi sepakbola terbesar di Indonesia yang bertujuan untuk
mencari dan membina bibit-bibit pemain sepakbola yang handal khususnya
generasi-generasi muda dan pemula. SSB PTP Wilayah I sumut bertempat latihan
di jalan Pasar 9 tembung.
SSB PTP Wilayah I Sumut dipimpin oleh: Drs. Ahmad Harris sebagai
ketua umum, Mahmuddin sebagai sekretaris, Susanti sebagai bendahara. SSB PTP
Wilayah I Sumut memiliki fasilitas yang cukup lengkap antara lain : lapangan
sepakbola, bola, cone, gawang, jaring gawang serta alat-alat latihan pendukung
latihannya. SSB ini termasuk SSB tertua di kota Medan yang berdiri sejak tahun
1995, sudah berbagai kompetisi yang pernah mereka ikuti dan prestasi yang
diraih.
Dari hasil pengamatan peneliti pada hari Jumat tanggal 15 Mei 2015
terhadap pemain SSB PTP Wilayah I Sumut, peneliti mengamati pemain ketika
melakukan pertandingan melawan tim lain dan melakukan latihan pada sesi
games, dimana pemain tersebut masih banyak yang salah melakukan passing dan
3
masih kurangnya bentuk dan variasi latihan passing yang diberikan oleh pelatih.
Dari kejadian itu peneliti mencoba untuk mencari tahu apa penyebabnya sehingga
hal ini terjadi, sehingga peneliti berinisiatif untuk berdialog dengan pelatih dan
mengamati sesi latihan pada tanggal 15 Mei 2015 hari Jumat sore. Dari dialog
dengan pelatih dan hasil pengamatan tersebut ada beberapa alasan penyebab
kurangnya passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut yaitu dilihat dari sesi
latihan dan pertandingan, umpan atau operan keteman tidak mengarah tepat pada
sasaran dan mudah direbut oleh lawan.
Dari analisis permasalah tersebut, apa yang diduga peneliti sesuai dengan
kenyataan yang ada di lapangan. Kemudian untuk lebih mempertegas dugaan
tersebut peneliti melakukan tes pendahuluan berupa tes passing sepakbola
terhadap pemain SSB PTP Wilayah I Sumut. Dari tes pendahuluan dapat
diketahui persentase kemampuan passing pemain yang kurang dari 63,63%
kategori kurang (K), 18,18% kategori sedang (S), dan kategori kurang sekali
18,18%. Berdasarkan tes kemampuan hasil passing pemain SSB PTP Wilayah I
Sumut dan hasil dialog dengan pelatih serta pengamatan di lapangan, peneliti
mengambil kesimpulan bahwa kemampuan teknik passing SSB PTP Wilayah I
Sumut perlu ditingkatkan agar kemampuan teknik passing menjadi lebih baik
lagi.
Berdasarkan hasil tes pendahuluan kemampuan passing tersebut dapat
disimpulkan bahwasannya passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut ternyata
masih rendah untuk itu peneliti tertarik memberikan bentuk-bentuk latihan
passing give and go dengan berbalik mengoper bola, bahwa kemampuan teknik
4
passing pemain SSB PTP Wilayah I Sumut masih dikategorikan kurang baik.
Karena dari 22 sampel yang ditest tidak ada yang mendapatkan kategori baik.
Banyak cara atau metode untuk meningkatkan kemampuan teknik passing, dari
sekian banyak bentuk latihan meningkatkan passing penulis atau peneliti
menawarkan bentuk latihan passing give and go dengan berbalik mengoper bola
dikarenakan bentuk latihan tersebut belum pernah dilakukan di SSB PTP Wilayah
I Sumut. Peneliti berkeinginan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan
kemampuan passing setelah diberikan latihan give and go dengan berbalik
mengoper bola di SSB PTP Wilayah I Sumut. Dalam meningkatkan hasil passing,
maka pengguna metode yang dipakai untuk menyajikan latihan tersebut
merupakan unsur yang penting. Untuk meningkatkan efektifitas latihan menjadi
masalah yang harus ditemukan pemecahannya. Dalam rangka mencari jawaban
untuk meningkatkan passing peneliti mencoba mengadakan suatu penelitian
tentang “Perbedaan Pengaruh Latihan Passing Give and Go dengan Latihan
Berbalik Mengoper Bola Terhadap Kemampuan Hasil Passing Pemain Sepakbola
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
B.
Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah yang diteliti dapat
diidentifikasikan sebagai berikut:
1.
Faktor-faktor apa saja yang meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
2.
Model latihan apa saja yang meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
5
3.
Apakah latihan give and go dapat meningkatkan kemampuan passing dalam
permainan sepakbola ?
4.
Apakah latihan berbalik mengoper bola dapat meningkatkan kemampuan
passing dalam permainan sepakbola ?
C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari Interpretasi yang berbeda dan masalah yang lebih luas,
maka perlu dilakukan pembatasan masalah. Adapun masalah yang akan diteliti
adalah Perbedaan Pengaruh Latihan Passing Give and Go dengan Latihan
Berbalik Mengoper Bola Terhadap Kemampuan hasil Passing Pemain Sepakbola
SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah dan
pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan yang diteliti adalah
sebagai berikut:
1. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari
latihan give and go
terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada usia 12-13
Tahun SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015?
2. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada Usia
12-13 Tahun SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015?
3. Manakah yang lebih besar pengaruhnya dari latihan give and go dengan
latihan berbalik mengoper bola Terhadap Kemampuan Passing Pemain
Sepakbola SSB PTP Wilayah I Sumut Usia 12-13 Tahun 2015?
6
E. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh latihan give and go terhadap
kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada usia 12-13 SSB
PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015
2. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh latihan berbalik mengoper
bola terhadap kemampuan passing dalam permainan sepakbola pada Usia
12-13 SSB PTP Wilayah I Sumut Tahun 2015
3. Untuk mengetahui latihan manakah yang lebih besar pengaruhnya dari
latihan give and go dengan variasi latihan berbalik mengoper bola
terhadap kemampuan Passing Pemain Sepakbola SSB PTP Wilayah I
Sumut Usia 12-13 Tahun 2015
F. Manfaat Penelitian
1. Sebagai masukan bagi para pelatih sepakbola dan berguna bagi pemain
sepakbola khsusnya SSB PTP Wilayah 1 Sumut.
2. Sebagai bahan informasi bagi para insan olahraga dan mahasiswa olahraga
yang akan melakukan penelitian selanjutnya.
3. Bagi penulis untuk menambah pengetahuan dan keterampilan dalam karya
ilmiah dan melatih.
48
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto Suharsimi (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktikEdisi
Revisi V. Jakarta, Rineka Cipta.
Bompa, O. Tudor (1983). Theory and methodologi of Training. Dubuguque,
lowa kendal/Hunt Piblishing Company.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Hasnan Said (1977). Tes Ketrampilan Bermain Sepak Bola
Koger, Robert (2007).. Latihan Dasar Andal Sepakbola Dasar. Jakarta.PT.Intan
Sejati.
Mielke, Danny. (2007). Dasar-Dasar Sepakbola. Jakarta, PT. Intan Sejati
Nurhasan,(1986).Tes dan Pengukuran Jakarta pusat: Direktorat Jenderal
Olahraga.
Nossek, Yosef. (1982). Teori umum latihan, Institut nasional olahraga lagos.
Sajoto, Mochamad. (1988). Peningkatan dan Pembinaan Kondisi Fisik Dalam
Sucipto dkk (2000). Sepak Bola. Jakarta, Depertemen Kebudayaan dan
Pendidikan.
Sudjana. (2002). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung
Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi Fik Unimed, Universitas
Negeri Medan.