5
E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya 1.1
Menghayati hubungan
antara makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran teknik pembesaran ikan sebagai
amanat untuk kemaslahatan umat manusia.
2. Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai, santun, responsif dan pro-
aktif dan
menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia 2.1
Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab
sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran teknik pembesaran ikan
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi dari pembelajaran teknik pembesaran
ikan
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan laboratoriumlahan
praktek sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran teknik pembesaran ikan
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung jawab
sebagai hasil
dari implementasi pembelajaran teknik
pembesaran ikan 2.5
Menjalankan perilaku
ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif;
inovatif dan
peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan
dan
berdiskusi dalam
mata pelajaran teknik pembesaran ikan
2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
6
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
hari sebagai wujud implementasi melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil percobaan 3.
Memahami , menerapkan dan menganalisis
pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Menerapkan desain dan tata letak
wadah pembesaran tradisional, semi intensif dan intensif
3.2 Menerapkan pengelolaan wadah,
media dan peralatan pembesaran tradisional, semi intensif dan
intensif
3.3 Menerapkan seleksi benih ikan
tradisional, semi intensif dan intensif
3.4 Menerapkan pengelolaan kualitas
air pada
pembesaran ikan
tradisional, semi intensif dan intensif
3.5 Menerapkan pengelolaan pakan
pada pembesaranikan tradisional, semi intensif dan intensif
3.6 Menerapkan
pengendalian kesehatan ikan tradisional, semi
intensif dan intensif 3.7
Menganalisis perhitungan laju pertumbuhan
benih ikan
tradisional, semi intensif dan intensif
4. Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. 4.1
Membuat desain dan tata letak wadah pembesaran tradisional,
semi intensif dan intensif 4.2
Melakukan pengelolaan wadah, media dan peralatan pembesaran
tradisional, semi intensif dan intensif
4.3 Melakukan seleksi benih ikan
tradisional, semi intensif dan intensif
4.4 Melakukan pengelolaan kualitas air
pada pembesaran ikan tradisional, semi intensif dan intensif
4.5 Melakukan pengelolaan pakan pada
pembesaranikan tradisional, semi intensif dan intensif