1. Guru Sosiologi
Guru adalahfigure yang sangat berperan dalam proses dan hasil belajar siswa Mathovani, 2007:5. Definisi lain dari guru adalah pendidik
professional dengan
tugas utama
mendidik, mengajar,
membimbing,mengarahkan,melatih,menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan
menengah Sujanto, 2007:29. Guru yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik yang bertugas menyelenggarakan kegiatan belajar
mengajar mata pelajaran Sosiologi, guru yang mengajar mata pelajaran Sosiologi di SMAMi yang menjadi anggota atau peserta MGMP
Musyawarah Guru Mata Pelajaran di Wonosobo.
2. Kompetensi Pedagogik
Menurut PPRI 74 tahun 2008 bab 2 pasal 3 dalam Aqib, 2009:60,
Kompetensi merupakan
seperangkat pengetahuan,
ketrampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati,dikuasai, dan
diaktualisasikan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalanya.
Kompetensi guru Sosiologi dapat dilihat dalam PP No 74 tahun 2008, di mana didalamnya terdapat kualifikasi akademik guru kualifikasi
akademik sebagaimana dimaksud adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah atau
sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan undang-undang yang berlaku. Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan
dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini meliputi kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional, kompetensi sosial Aqib, 2009: 55 dan 131. Kompetensi yang dimaksud dalam
penelitian ini adalah kompetensi pedagogis, kompetensi pedagogis adalah kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru sebagai bekal untuk mengajar
kemampuan metode dalam pembelajaran, yaitu ketrampilan guru dalam menyampaiakan materi pelajaran kepada peserta didik, dengan
menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan dan efektif.
3. Mata Pelajaran Sosiologi