METODOLOGI PENELITIAN Sistematika Penulisan
Muhamad Yuniardi Guntoro, 2014 Hubungan Antara Kesiapan Belajar Dengan Prestasi Belajar Peserta DidikPada Mata
Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dari populasi harus betul-betul representative mewakili. Suharsimi Arikunto 2010: 107 menambahkan:
Untuk ancer-ancer maka apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi.
Selanjutnya jika jumlah subjek populasi besar atau lebih dari 100 orang maka diambil antara 10-15 atau 20-25.
Berkaiatan dengan beberapa teori tentang jumlah sampel di atas, dari seluruh seluruh peserta didik yang berjumlah 330 orang yang terdiri dari 11 kelas
kelas, dari 330 orang tersebut diambil 30 orang untuk pengujian instrumen, maka penulis menentukan jumlah sampel yang akan digunakan yaitu sebanyak 25
dari 300 orang atau sekitar 75 orang peserta didik. Sedangkan pengambilan dari sampel ini dilakukan dengan cara random acak agar dapat benar-benar mewakili
dari populasi yang ada.