MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI KONSEP BELAJAR MANDIRI DENGAN TUGAS TERSTRUKTUR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR OTOMOTIF (TDO) (PTK Pada Peserta Didik Kelas X TKR 1 SMK KOSGORO 1 SRAGEN Tahun Pelajaran 2014 / 2015) - UNS In
commit to user commit to user
commit to user commit to userMOTTO 1) -
- sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk (QS Al-Ankabut [29]: 6)
2)
karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, SESUNGGUHNYA sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
(QS.An-Nashr [94]: 5-6) 3) Sungguh mengagumkan keadaan seorang mukmin,
Jika diuji ia bersabar maka bersabar itu pahala baginya dan Jika diberi ia bersyukur dan bersyukur itu pahala baginya. (Nasehat Rosululloh Muhammad SAW)
commit to user
PERSEMBAHAN
- 6 bulan yang kurindu dikandungan istriku Prof. Nardi & Dr.Fadhilah beserta segenap Guru-Guruku
commit to user
Terkenang betapa berat dan susahnya aku menyelesaikan studi dan karya ini dengan penuh pengorbanan, setulus hati kupersembahkan karya ini kepada: Bapakku (Alm) Kasbi yang wafat tepat di hari pertama saya masuk kuliah setelah 7,9 tahun sakit & Ibu. Suwarti yang kumuliakan.
Yang setia dan sabar istriku tercinta Sri Rahayu, Amd.Keb.
12 tahun Putri pertamaku Syahiddiena Tsaqifa Zahro 6 tahun Putraku kedua Muhyidin Ahmad Yasin 3 tahun Putraku ketiga Muh. Izzudin Ahlam
Keluarga besar SMK Kosgoro 1 Sragen segenap Guru & Karyawan Saudara sejatiku -muslimat di seluruh alam Segala puji bagi Allah SWT yang maha pemurah dan maha berilmu yang memberi kekuatan dan kemampuan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan Tesis ini.
Sholawat dan salam tercurah bagi panutan hidup terbaik kita Nabi Muhammad SAW yang senantiasa memberikan suri tauladan terbaik dalam segala hal kehidupan kita.
Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Konsep Belajar Mandiri Dengan Tugas Terstruktur Pada Mata Pelajaran Teknik Dasar Otomotif (Ptk Pada Peserta Didik Kelas X Tkr 1 Smk Kosgoro 1 Sragen Tahun
Pelajaran 2014 / 2015) uk mencapai derajat Magister Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikanya Tesis ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak, Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin dan motivasi untuk melanjutkan studi pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dekan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan penulis mengikuti perkuliahan dengan menggunakan fasilitas yang ada.
3. Dr.Nunuk Suryani,M.Pd selaku Kepala Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Prof.Dr.Soenardi,M.Sc selaku Dosen Pembimbing I yang dengan sabar dan penuh perhatian memberikan bimbingan.
5. Dr.Siti S Fadhilah,M.Pd selaku Dosen Pembimbing II yang dengan sabar dan penuh perhatian dalam memberikan bimbingan.
commit to user commit to user
6. Drs.Suhadi,S.Pd,SH,M.Pd selaku Kepala SMK Kosgoro 1 Sragen yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
7. Rekan-Rekan Guru dan semua pihak yang tidak bisa saya sebut satu persatu.
8. Siswa kelas X TKR 1 SMK Kosgoro 1 Sragen yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Rekan-rekan mahasiswa Teknologi Pendidikan UNS yang banyak membantu baik moril maupun spirituil.
10. Keluargaku tercinta yang setia mendampingi. 11. dan Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang juga telah memberikan bantuan guna penyelesaian Tesis ini.
Penulis menyadari bahwa Tesis ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan kemampuan dari penulis, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik atau saran dari semua pihak yang kompeten untuk perbaikan karya- karya penulis dimasa yang akan datang. Semoga Tesis ini memberikan manfaat bagi pembaca. Amien.
Surakarta, Juni 2015 Heri Kiswanto
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .. i PERSETUJUAN PEMBIMBING ii
PENGESAHAN TESIS iii PERNYATAAN . iv MOTO DAN PERSEMBAHAN . v vii
DAFTAR ISI ix
DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR xiii DAFTAR BAGAN.. . xiv
DAFTAR LAMPIRAN . xv BAB.1 PENDAHULUAN.
..
1 A. Latar Belakang Masalah
1 B. Rumusan Masalah Dan Pemecahan masalah .
3 C. Tujuan Penelitian
5 D.
5 BAB.II TINJAUAN PUSTAKA
7 A. Kajian Teori 7 1. ..
7
a. Belajar
7 1) Pengertian belajar
7 2) Prinsip-prinsip belajar
10
b. Belajar aktif
11 1) ...
11 2) Ciri-ciri belajar aktif
12 3) Bentuk kegiatan belajar aktif
13 4) Prinsip-prinsip Belajar Aktif
15 5) Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar ..
16 6) Indikator Keaktifan Belajar Peserta Did
17
commit to user c. Pembelajaran Aktif
19
d. Hasil belajar
20 1) Pengertian Hasil Belajar
20 2) Faktor-
22
e. Konsep belajar mandiri
22 1) Pengertian Konsep Belajar Mandiri
22 2) Batasan belajar mandiri
23 3) Ujud fisik belajar mandiri
24 4) Tugas guru dalam belajar mandiri
25 5) Indikator Belajar Mandiri
25 6) Model pembelajaran mandiri
26 7) Anatomi hasil belajar mandiri
27 8) Tujuan belajar mandiri
27
f. Tugas Tertsruktur ..
28 1) Pengertian tugas mandiri terstruktur
28 2. Hasil Penelitian Yang Relevan .
29 B. Kerangka Pikir
35 C. Hipotesis ...
36 BAB.III METODE PENELITIAN
37 A. Jenis Penelitian
37 B. Tempat dan Waktu
38 C. Subyek dan Objek
38 D. Prosedur Penelitian
39 E. Metode Pengumpulan Data
42 F. Validitas Data
47 G. Analisa Data
48 H. Rencana Tindakan
50 BAB.IV HASIL PENELITIAN
51 A. Deskripsi 51 1.
51
2. Kegiatan Awal
51
3. Rancangan Tindakan
52
4. Pelaksanaan Tindakan
53
a. Siklus 1
54
commit to user
1) Perencanaan
54 2) Tindakan
54 3) Observasi
58
a)
58
b)
58 4) Refleksi Tindakan
66 5) Tindak Lanjut
67
b. Siklus 2
68 1)
68 2) .
68 3)
72
a) Observasi terha
72
b)
72 4)
78 5)
80
c. Siklus 3
81 1)
81 2)
82 3)
86
a) Observasi terhadap guru
86
b)
86 4)
91 B. Analisis Data
93 C. Pembahasan
96 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan 105
B. Implikasi 108
C. Saran 108
DAFTAR PUSTAKA 110
LAMPIRAN- 115
commit to user
DAFTAR TABEL Halaman
42
42
42
42 Tabe
76
89
94
94
commit to user DAFTAR GAMBAR Halaman
27
60
60
60
62
74
74
75 Gambar 4.8. Pneumatic Convey
74 Gambar 4.9.Macam-Macam Mur dan Baut
87 Gambar 4.10.Bagian-bagian Baut
87
94
commit to user
DAFTAR BAGAN Halaman
33
38
48
commit to user