Dwi Indrianingrum, 2014 Pengembangan Media Informasi Kbji Berbasis Php
Untuk Memantapkan Orientasi Karir Siswa : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri Se-Kota Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
120
Tabel 3.5 Hasil Penimbangan Angket Pengungkap Orientasi Karir Siswa
Hasil Penimbangan
Pakar Nomor Item
Jumlah
Dipakai 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,
21, 22, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 34, 35, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53.
45
Direvisi 3, 4, 5, 23, 27, 33, 36, 44.
8 Dibuang
- -
2. Uji Keterbacaan
Sebelum instrumen orientasi karir diuji secara empiris, instrumen terlebih dahulu diuji keterbacaan kepada sampel setara yaitu kepada 6 orang
siswa SMA untuk mengukur keterbacaan instrumen. Uji keterbacaan dilakukan agar dapat memperbaiki redaksi kata yang sulit dipahami oleh
responden. Setelah uji keterbacaan pernyataan-pernyataan yang tidak dipahami kemudian direvisi sesuai dengan kebutuhan sehingga dapat
dimengerti oleh siswa kelas X SMA Negeri se-Kota Bandung. Hasilnya, seluruh item pernyataan yang diberikan dapat dimengerti oleh siswa baik dari
segi bahasa maupun makna yang terkandung dalam pernyataan.
3. Uji Coba Instrumen
Uji coba instrumen dilaksanakan sebagai prosedur penempatan sejumlah alternatif respon setiap item pada suatu kontinum kuantitatif
sehingga diperoleh angka sebagai skor masing-masing alternatif respon. Selain itu, uji coba instrumen sekaligus untuk mengetahui validitas dan reliabilitas
instrumen kepada siswa SMA Negeri se-Kota Bandung Tahun Ajaran 2012 2013. Pedoman penskoran instrumen orientasi karir dapat dilihat pada Tabel
3.6 berikut.
Dwi Indrianingrum, 2014 Pengembangan Media Informasi Kbji Berbasis Php
Untuk Memantapkan Orientasi Karir Siswa : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri Se-Kota Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
121
Tabel 3.6 Pedoman Penskoran Skala Likert
Pilihan Respon Siswa Pedoman Skor
Butir Pernyataan +
Butir Pernyataan -
Sangat Sesuai 5
1 Sesuai
4 2
Kurang Sesuai 3
3 Tidak Sesuai
2 4
Sangat Tidak Sesuai 1
5
4. Uji Validitas
Syarat minimal yang harus dipenuhi oleh sebuah instrumen penelitian adalah valid dan reliabel. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan
tingkat-tingkat kevalidan suatu instrumen Arikunto, 2003: 78. Pengujian validitas yang dilakukan dalam penelitian melibatkan seluruh item yang
terdapat dalam angket pengungkap orientasi karir siswa. Sugiyono 2010: 257 mengungkapkan “uji validitas alat pengumpulan data dilakukan untuk
mengetahui apakah instrumen yang digunakan dalam penelitian dapat digunakan untuk mengukur apa yang akan diukur.
” Semakin tinggi nilai validasi maka menunjukkan semakin valid instrumen yang akan digunakan.
Perhitungan validitas menggunakan koefisien korelasi Spearman‟s Rho
dengan Rumus 3.1 berikut.
Keterangan: ρ = koefisien korelasi tata jenjangkorelasi rho
b = singkatan dari bedaselisih peringkat antarsubjek n = jumlah sampel
Arikunto, 2006: 179 Adapun data yang digunakan untuk mengukur validitas item,
merupakan data hasil penyebaran instrumen. Dengan kata lain, penyebaran instrumen dilaksanakan sekaligus untuk menguji validitas item built-in.
Berdasarkan pengolahan data dengan menggunakan bantuan SPSS for
Rumus 3.1
Dwi Indrianingrum, 2014 Pengembangan Media Informasi Kbji Berbasis Php
Untuk Memantapkan Orientasi Karir Siswa : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri Se-Kota Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
122
Windows Versi 20.0 , hasil uji validitas menunjukkan bahwa dari 53 item
pernyataan dari angket orientasi karir siswa terdapat 52 item pernyataan yang valid dan 1 item pernyataan yang tidak valid. Item-item pernyataan setelah uji
validitas dapat dilihat pada Tabel 3.7 berikut.
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Item Instrumen Orientasi Karir Siswa
Signifikansi No.Item
Jumlah
Valid 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42,
43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 51, 52, 53. 52
Tidak Valid 50. 1
5. Uji Reliabilitas
