15
Miftahulkhairah A. Pengembangan Model Materi Ajar Sintaksis Berbasis Linguistik FungsionalDi Jurusan Bahasa Dan
Sastra IndonesiaUniversitas Negeri Jakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Kridalaksana 1991 telah memberi ancangan teoretis terhadap kajian sintaksis fungsional lewat tulisannya berjudul Sintaksis Fungsional: Sebuah
Sintesis. Dalam tulisannya ini, ia mencoba menerapkan linguistik fungsional pada tataran kalimat dengan memusatkan perhatian hanya pada fungsi dalam bahasa
fungsi sintaksis, semantik, dan pragmatik, dan bukan pada fungsi komunikasi bahasa. Oleh karena itu, berdasarkan penelusuran penulis, belum ditemukan
penelitian yang mengembangkan materi ajar sintaksis bahasa Indonesia berdasarkan
lingusitik fungsional
secara komprehensif,
yakni yang
mengelaborasikan pemikiran Valin, Halliday, dan Dik secara simultan.
1.2 Pembatasan Masalah
Penelitian ini difokuskan pada model pengembangan materi ajar sintaksis berbasis lingusitik fungsional. Sasaran penelitian dibatasi pada satuan
sintaksis dari frasa sampai kalimat. Adapun pendekatan yang dipilih adalah pendekatan linguistik fungsional model Valin, lingusitik fungsional model
Simon Dik, lingusitik fungsional model Halliday, dan linguistik fungsional model Kridalaksana. Keempat model ini dipilih karena konsep mereka tidak hanya
melihat satuan bahasa dari perspektif struktur saja, tetapi juga melibatkan fungsi bahasa.
1.3 Rumusan Masalah
Sesuai dengan latar belakang yang telah dipaparkan, permasalahan dalam penelitian ini adala
h ” Bagaimana model materi ajar sintaksis berbasis linguistik fungsional yang cocok bagi mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Negeri Jakarta untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami sintaksis?
”
16
Miftahulkhairah A. Pengembangan Model Materi Ajar Sintaksis Berbasis Linguistik FungsionalDi Jurusan Bahasa Dan
Sastra IndonesiaUniversitas Negeri Jakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Permasalahan ini dirumuskan dalam pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1
Bagaimanakah kebutuhan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta akan materi ajar sintaksis?
2 Bagaimanakah rancangan silabus materi ajar sintaksis berdasarkan
pendekatan lingustik fungsional? 3
Bagaimanakah model materi ajar sintaksis berdasarkan pendekatan linguistik fungsional?
4 Bagaimanakah efektivitas penerapan model materi ajar sintaksis berbasis
lingusitik fungsional terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dalam memahami dan menganalisis
satuan sintaksis?
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan model materi ajar sintaksis berbasis linguistik fungsional yang
cocok bagi mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami sintaksis.
Secara rinci, tujuan penelitian ini adalah 1
mendeskripsikan kebutuhan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta akan materi ajar sintaksis;
2 menyusun rancangan silabus materi ajar sintaksis berdasarkan pendekatan
lingustik fungsional; 3
mengembangkan model materi ajar sintaksis berdasarkan pendekatan linguistik fungsional;
17
Miftahulkhairah A. Pengembangan Model Materi Ajar Sintaksis Berbasis Linguistik FungsionalDi Jurusan Bahasa Dan
Sastra IndonesiaUniversitas Negeri Jakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
4 mengetahui efektivitas penerapan model materi ajar sintaksis berbasis
lingusitik fungsional terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dalam memahami dan menganalisis
satuan sintaksis.
1.5 Manfaat Penelitian
