29 14 Pendidikan kejuruan akan efisien jika metode pengajaran yang digunakan dan
hubungan pribadi dengan peserta didik mempertimbangkan sifat-sifat peserta didik tersebut.
15 Administrasi pendidikan kejuruan akan efisien jika dia luwes dan mengalir daripada kaku dan terstandar.
16 Pendidikan kejuruan memerlukan biaya tertentu dan jika tidak terpenuhi maka pendidikan kejuruan tidak boleh dipaksakan beroperasi.
e. Perpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan
Salah satu kebijakan pemerintah tentang pendidikan menengah adalah peningkatan jumlah dan kualitas Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Secara
umum kegiatan belajar mengajar di SMK meliputi teori dan praktik. Kegiatan belajar teori pada prinsipnya sama dengan sekolah umum. Sedangkan kegiatan
belajar praktik merupakan kegiatan belajar yang seharusnya lebih banyak dibandingkan dengan kegiatan teori. Untuk menunjang kegiatan belajar praktik di
SMK diperlukan sarana dan prasarana yang memadai seperti bengkel dan laboratorium.
Salah satu hal yang perlu dipersiapkan untuk menunjang keberhasilan pelaksanaan pembelajaran di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan adalah
keberadaan perpustakaan sekolah yang berfungsi dengan baik seperti yang dijelaskan pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tentang Standar Sarana
dan Prasarana untuk Sekolah Menengah Kejuruan Madrasah Aliyah Kejuruan SMKMAK Pasal 1 Nomor 26, “Ruang perpustakaan adalah ruang untuk
menyimpan dan memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka.” Dalam
30 penerapan pembelajaran banyak ditemui berbagai permasalahan lapangan, salah
satunya adalah ketersediaan bahan pelajaran untuk menunjang proses pembelajaran yang kurang baik. Banyak sekolah di lingkungan SMK yang belum
siap dengan penyediaan bahan pelajaran melalui perpustakaan sekolah. Ketidaksiapan tersebut bukan semata-mata disebabkan kurangnya bahan
pelajaran, akan tetapi juga disebabkan oleh pengelolaan perpustakaan yang kurang dapat didayagunakan untuk menunjang pelaksanaan kurikulum secara
maksimal. Untuk meningkatkan keberadaan perpustakaan sekolah di lingkungan SMK
agar dapat berfungsi dengan baik dalam menunjang proses pembalajaran di sekolah, solusi yang perlu ditempuh adalah adanya upaya untuk menyiapkan
sumber daya manusia yang menguasai dan peduli terhadap pengembangan perpustakaan sekolah.
5. Teknologi Informasi pada Perpustakaan
