Orientasi Kepada Peserta didik 1. Peserta didik membaca bahan bacaan terkait dengan cara Mengorganisasikan peserta didik Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

c. Berbagai jenis komponen dan sirkit motor kontrol non programmable logic control non PLC d. Multimeter, tangampere, stroboscope, tachometer e. Tang potong, tang kombinasi, obeng +, obeng -, tespen f. Lembar Observasi dan Lembar Penilaian g. Lembar Kerja Diskusi Siswa 2. Sumber Belajar: a. BSE, Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik b. Instalasi Motor – motor Listrik Jilid 1, 2 c. Instalasi Listrik Arus Kuat Jilid 3 d. Kontrol Motor e. Modul Komponen – komponen Kendali Elektromagnetik f. Joobsheet g. Sumber atau referensi lain internet jika ada Buku referensi dan artikel yang sesuai

I. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 1. Observasi

Langkah yang dilakukan siswa selama Persiapan, proses dan dan penyelesaian akhir selama kegiatan praktek berlangsung

2. Tes

Tes tertulis terkait dengan gambar papan hubung bagi. Mengetahui Guru Pembimbing Ngadino, Am.Pd NIP 19610307 199103 1 007 Klaten, Juli 2016 Mahasiswa, Sukmo Anggoro Jati NIM 13501241059 Lampiran 1: Lembar Kerja Siswa Studi Kasus 1 Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten Paket Keahlian Mata Pelajaran : : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Instalasi Tenaga Listrik KelasSemester Waktu : : XII Gasal 4 x 45 menit Studi Kasus Rencanakan dan pasanglah instalasi motor listrik 3 fasa yang dikendalikan dari 2 tempat, menggunakan saklar magnit dengan tegangan suplai 220380 V dilengkapi dengan lampu indikator emergency dan stanby dan pengaman beban lebih Alat dan Bahan Alat Bahan Obeng – Obeng + Tang Lancip Tang Kombinasi Tang potong Tang Kupas Multimeter Kontaktor Magnit Tombol Tekan Thermal Over Load MCB 1 Fasa MCB 3 Fasa Terminal bus bar Panel Motor Induksi 3 fasa Keselamatan Kerja  Berdo’alah sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan  Gunakan baju praktek selama melakukan praktik  Jangn merangkai sebelum gambar rangkaian disetujui oleh guruinstruktur  Jangan menghubungkan rangkain ke sumber tegangan sebelum mendapat persetujuan guruinstruktur  Gunakan alat dan bahan sesuai dengan fungsinya  Rapikan tempat praktik setelah selesai praktik