I m p l e m e n t as i P e m b e r ian P e n gu at an d al am P e m b e l aj ar an K oop e r at if T ip e NHT u n t u k M e n in gk at k an Ak t ivi t as d an Has il B e l aj a r S is wa p ad a S u b P ok o k B ah as an Op e r as i Hi t u n g B e n t u k

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/

/
:

u

ilib.

gilib
i
d
/
/
:

http

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ht

ht

ht

id/

id/

id/

ac.
nej.

ac
nej.

.u

.u

http

id/

dig
tp://

ac
nej.

gilib
i

d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

/
/
id/
.id/
c.id
cPEMBELAJARAN
c.id PENGUATAN DALAM
c.IMPLEMENTASI
a
a
a
a
.
.
.
.
PEMBERIAN
j
j

j
j
.une
.une
.uneNUMBERED HEAD TOGETHER
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
UNTUK
(NHT)
TIPE
KOOPERATIF
l
l

l
l
i
i
i
i
g
g
g
g
di
://di
://di
://di
AKTIVITASttDAN
MENINGKATKAN
tp://
http
h p HASIL BELAJAR SISWA
http
PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG
BENTUK ALJABAR DI KELAS VIIB SMP
/
d/
TAHUN AJARAN
NEGERI
c.id
c4.iJEMBER
a
a
.
.
j
j
2012/2013
.une
.une

.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

tp

.id/

ac
nej.

ac
nej.

u

u

nej.

nej.

http

ht

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

id/

id/

id/

u

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

ac.
nej.

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

ilib.

.id/

ac
nej.

b.
lib.
liMATEMATIKA
lib.
STUDI PENDIDIKAN
PROGRAM
i
i
i
g
g
g
i
i
i
://d
://d
://d
MIPA
JURUSAN PENDIDIKAN
http
http
http
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
d/
d/ 2013
ac.i
ac.i
gilib
i
d
/
/
:

tp

u

ilib.

dig
tp://

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac.
nej.

ht

u

.u

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

dig
tp://

Oleh

NINIK DWI NUR S
NIM 080210101015

.id/

id/

id/

ac.
nej.

ht

ht

ac
nej.

.u

http

id/

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

dig
tp://

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.id/

.id/

.id/ SKRIPSI

.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

http

http

tp

.id/

ac
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

gilib
i
d
/
/
:

http

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ht

ht

ht

id/

id/

id/

ac.
nej.

ac
nej.

.u

.u

http

id/

dig
tp://

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

/
/
id/
PEMBERIAN
.id/
.IMPLEMENTASI
c.id
cPEMBELAJARAN
c.id PENGUATAN DALAM
a
a
a
.
.
.
j
j
j
KOOPERATIF TIPE
(NHT) UNTUK
.une
.une
.uneNUMBERED HEAD TOGETHER
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
MENINGKATKAN
AKTIVITAS DAN
://diHASIL BELAJAR SISWA://di
://di
http OPERASI HITUNG http
http PADA SUB POKOK BAHASAN

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

BENTUK ALJABAR DI KELAS VIIB SMP
NEGERI 4 JEMBER
TAHUN AJARAN /
d/
i
.
c.id
c
2012/2013
ej.a
ej.a

.id/

ac
nej.

un

un

u

lib.
i
g
i
://d

lib.
i
g
i
://d

lib.
i
g
i
://d

/ SKRIPSI

/

.id
j.ac

une

une

.
gilib
i
d
/
/
:

.
gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

p satu syarat mencapai gelar
httpSarjana
httsalah
http ini diajukan guna memenuhi
Tugas akhir

tp

Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Matematika

nej.

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ht

ht

ht

id/

id/

id/

d/
ac.i

u

ilib.

dig
tp://

.id
j.ac

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

http

http

tp

.id/

ac
nej.

Oleh

.id/

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

/
.id/
c.id
cNINIK
a
a
.
.
j
j
DWI
NUR
S
.une
.une
b
b
i
i
l
l
NIM
080210101015
i
i
g
g
://di
://di
http
http
ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

h

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

http

tp

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JURUSAN
/
d/ PENDIDIKAN MIPA c.id/
c.id
a
a
ac.i
FAKULTASeKEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.un UNIVERSITAS JEMBER
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
2013
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h

.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

i

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

id/

id/

id/

ac
nej.

.u

.u

PERSEMBAHAN
http

ac.
nej.

ac.
nej.

ac.
nej.

ac.
nej.

u
u
ilib.
ilib.
il
g
g
g
i
i
i
d
d
d
/
/
/
:/
:/ tuaku, Bapak Suyono dan
1. Kedua
orang
ttp:/ atas
http Ibu Umi Kartiyah, terimahkasih
http

Skripsi ini saya persembahkan
untuk:
ib.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

segala limpahan kasih sayang, cinta, perhatian, pengorbanan, motivasi,

/
/
/
.id/ kesabaran, dan doanya.ayang
c.id
c.id kesuksesan dan
c.id dipanjatkan setiap saatj.ademi
a
.
j
j
ne
.une
.une
b
b
i
i
keberhasilan iputrimu
l
l
lib.u ini;
i
i
i
g
g
g
di
://di
://d
tp:// setia menemaniku di saat
httpsuka dan
http hidupku Mas Adi, yanghtselalu
2. Pendamping

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

duka, mendukung dan memotivasiku terima kasih atas pengorbanannya;

/
/
id/
id/
c.id
c.jauh
c.id
c.3.
a
a
a
a
Kakakku
Totok
Eko
dan
sepupuku
tersayang
Malika
yang
di
mata
namun
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
g
dekat di hati;
dig
://di
://di
://di
tp://
http
http
http
4. Dosen pembimbingku Ibu Dinawati dan Ibu Nurcholif Diah, terima kasih atas

/
/
/ bimbingan dan motivasinya;.id/
c.id
c.id
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
5. Bapak dan Ibu Dosen
une pendidikan matematika,lib.une
.studi
.uneFKIP khususnya program
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
digi
/
/
terimattkasih
:
://di
://diatas bimbingannya selamattpini;
p
p
htt
h
h

.id
j.ac

une

.
gilib
i
d
/
/
:

tp

6. Guru-guruku TK sampai SMA, terima kasih telah memberikan banyak ilmu dan

id/ pendidikan dengan penuhakesabaran;
.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
.
.
.
j
j
nej serta sahabat-sahabatkub.Jeriz,
une Pita, Linda, dan Luluklib.une
.uastri
7. Seluruh astra dan
b
i
i
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di jaza kumulohukhoiro atas
p
p
p
t
t
t
alhamdulilahi
dukungannya
selama
ini;
t
t
t
h
h
h

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

8. Teman-temanku angkatan 2008 khususnya Ema, Nida, Ika, dan Tika terima

/
/
.id/ kasih atas doanya selama.aini;
c.id
c.id
a
.
j
j
.une
.une Jember yang Kubanggakan.
b
b
i
i
l
l
i
i
9. Almamaterku
Universitas
g
g
://di
://di
http
http

.id/

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac.
nej.

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ht

.u

http

id/

id/

id/

id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

igilib
d
/
/
:
tp

ac
nej.

.u

.u

ac.
nej.

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

tp

.u

http

.id/

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

.id/

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

h

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

ii

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

tp:

i
/dig
/
:
p
t
t

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

u

i
/dig
/
:
p
t
t

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

.u

ac.
nej.

.u

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

http

ac
nej.

.u

.u

.u

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

lib.u

h

.id/

.u

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

h

.id/

ac
nej.

.id/

ac
nej.

lib.u

lib.u

h

u

ilib.

dig
tp://

.id/

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

ac.
nej.

ht

.id/

lib.u

tp

u

ht

.id/

tp

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

ht

id/

id/

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

ac.
nej.

ac
nej.

.u

.u

http

id/

ilib.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

.u

ac
nej.

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

tp

lib.u

h

.id/

.u

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

h

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

lib.u

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

.id/

.id/

ac
nej.

h

igilib
d
/
/
:
tp

:/

:/

.id/

.un

ilib
//dig

gilib
i
d
/
/
:

.u

.u

:/

d

gilib
i
d
/
/
:

ac.
nej.

http(Andrew
http dan keyakinan yang teguh.”
http paling setia hanya keberanian
Teman yang
Jackson)
/

digi
tp://

id/

id/

ac.
nej.

ilib
ilib
ilib paling berbahaya di dunia
“Musuh
yang
/dig
/dig ini adalah penakut dan bimbang.
/dig

c.i
ej.a

dig
tp://

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

ac.
nej.

.u

u

ilib.

dig
tp://

ac
nej.

.u

.u

MOTTO
http

id/

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

iii

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

PENGAJUAN
http

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

id/
.id/
.id/
.id/ PENGUATAN DALAM
.IMPLEMENTASI
c
c
c
c
PEMBERIAN
PEMBELAJARAN
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
ej
.une
.uneNUMBERED HEAD TOGETHER
.une
KOOPERATIF
TIPE
(NHT) UNTUK ilib.un
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
dig
MENINGKATKAN
AKTIVITASttDAN
://di
://diHASIL BELAJAR SISWA
://di
p
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h PADA SUB POKOK BAHASAN
OPERASI HITUNG h
BENTUK ALJABAR DI KELAS VIIB SMP
/
NEGERIc4.iJEMBER
TAHUN AJARAN
d/
c.id
a
a
.
.
j
j
2012/2013
une
une

/
c.id

a
nej.

lib.u

digi
tp://

i
/dig
/
:
p
t
t

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

.id/

.id/

.id/ SKRIPSI

.id/

i
/dig
/
:
p
t
t

h

h

h

gilib
i
d
/
/
:

lib.u

lib.

lib.

i
/dig
/
:
p
t
t

ac
nej.

.id/

ac
nej.

Diajukan guna Memenuhi Syarat Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan Strata
Satu
/ Pendidikan
/ Pengetahuan Alam Program Studi
/ Jurusan Matematika dan Ilmu

d
d
ac.i
ac.i Keguruan dan Ilmu Pendidikan
.
.
j
j
e
e
Matematika
Fakultas
n
n
lib.u
lib.u
i
i
g
g
i
i
Universitas
Jember
://d
://d
http
http

.id
j.ac

une

.
gilib
i
d
/
/
:

tp

a
nej.

dig
tp://

ht

ht

Angkatanj.a
Tahun
c.id

.uneAsal
b
i
l
i
Daerah
g
//di

.u

ilib
//dig

:

tp:

http

.id/

ac
nej.

ilib.

http

tp

http

h

igilib
d
/
/
:
tp

.u

nej.

.u

nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

d/
ac.i

http

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

Nurcholif DSL, S. Pd, M.
ttpPd

h

NIP. 19820827 200604 2 001

NIP. 19620521 198812 001

d/ 001
ac.i

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

Dra. tDinawati,
M. Pd
tp

tp

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

ac
nej.

Disetujui

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

h 1988
: Banyuwangi, 27 November

.id/

.id/

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

lib.u
i
g
i
Dosen
Pembimbing II
://d

g
Dosen Pembimbing
I
://di

.id/

ac
nej.

lib.u

.u

: Banyuwangi
igilib

/d
ttp:/

u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ht

.id/

ac
nej.

: 2008

h
Tempat, Tanggal Lahir

.id/

ac
nej.

u

dig
tp://

: Pendidikan Matematika

/

.id/

ac.
nej.

ilib.

: Pendidikan MIPA

Program Studi

ac
nej.

id/

a
nej.

dig
tp://

Jurusan

http

u
: 080210101015
ilib.

u
NIM
ilib.

u

ilib.

dig
tp://

.u

gilib
i
d
/
/
:

: Ninik Dwi NurcS
.id/

/
Nama Mahasiswa
c.id

id/

ac.
nej.

.id/

ac
nej.

id/

id/

iv

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

PERNYATAAN
http

.un

ilib
nama
/di:gNinik Dwi Nur S

p:/
httNIM
: 080210101015

id/

id/

c.i
Saya yang bertanda
ej.a tangan di bawah ini;

.u

ac
nej.

.u

.u

d/

id/

ac.
nej.

igilib
d
/
/
:
tp

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ht

ht

menyatakan
dengan sesungguhnya /bahwa karya ilmiah yang berjudul:
/ “Implementasi
/

/
c.id
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
Tipe NHT untuk une
.une
.unedalam Pembelajaran ilKooperatif
.une Pemberian Penguatan
b
b
b
i
i
i
l
l
ilib.
i
i
g
g
g
g
i
i
i
i
d
d
d
d
Meningkatkan
Operasi
://
:// pada Sub Pokok Bahasan
://Aktivitas dan Hasil BelajarttSiswa
tp://
http
h p
http
Hitung Bentuk Aljabar di Kelas VIIB SMP Negeri 4 Jember Tahun Ajaran

/
/
/
2012/2013”
adalah benar-benar.ihasil
.id/
c.id
c.iddalam pengutipan
c d karya sendiri, kecualij.ajika
a
a
.
.
j
j
ne pada institusi manapun,b.une
substansi disebutkanlib
sumbernya,
dan belum pernah ldiajukan
.une
ib.u
li

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

i

i

i

/dig

/dig

/dig

:/
:/
serta bukan
tp:/
http jawab atas keabsahan danhtkebenaran
httpkarya jiplakan. Saya bertanggung

tp

isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.

.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

/

nej

nej

p://d

p://d

tt ternyata di kemudian hari pernyataan
htt
akademikhjika
ini tidak benar.
ac.
nej.

u

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

http

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac.
nej.

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

igilib
d
/
/
:
tp

ht

.u

http

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.u

ac
nej.

NIM 080210101015http

http

.id/

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

gilib
i
d
/
/
:

h

.u Dwi Nur S
Ninik

.u

tp

i
/dig
/
:
p
t
t

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

lib.u

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

.id/

.u

.id/

ac
nej.

h

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ht

.i

.un

:

tp:

u

ilib.

dig
tp://

Yang menyatakan,
d/

c.i
ej.a

ilib
//dig

ac.
nej.

Jember, 21 Januari 2013

d/

.un

ilib
//dig

u

ht

d/

c.i
ej.a

id/

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

ht

://d

http

id/

id/

id/

ilib.

u

u

u

ac
nej.

.
.
.
tekanan dan paksaan
igilib
igilibbersedia mendapatkan sanksi
igilib dari pihak manapun serta

tp

dig
tp://

.id/

/

id tanpa adanya
id
Demikian pernyataan
.ac.
.ac.ini saya buat dengan sebenarnya,

v

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

PENGESAHAN
http

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

.id/
.id/ Pembelajaran
.id/ Pemberian Penguatan.adalam
.id/
c
c
c
c
Skripsi
berjudul
“Implementasi
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Kooperatif Tipe
NHT
g
g dan Hasil Belajar Siswa//dpada
g untuk Meningkatkan Aktivitas
dig
: i
://di
://di
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h Negeri 4
h Aljabar di Kelas VIIB SMP
h Bahasan Operasi Hitung Bentuk
Sub Pokok

Jember
Keguruan
/
/
/ telah diuji dan disahkan oleh.idFakultas
/ Tahun Ajaran 2012/2013”
d
d
i
i
.
.
c.id
c
c
c
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
Jember pada:
.une
.une
.une
.une dan Ilmu PendidikanilibUniversitas
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
g
di
di
di
Hari
://di
tp://
tp://
t:pRabu
tp://
Tanggal

ht

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

gilib
i
d
/
/
:

http

u

ilib.

dig
tp://

lib.u

ac.
nej.

.u
ilibAnggota
II,

ac
nej.

ht

.id/

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

Dra. Dinawati T., M.Pd

ac
nej.

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

h

h

h

u

ilib.

dig
tp://

lib.u

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

ac.
nej.

.id/

.id/

lib.u

id/

id/

ht

.id/

digi
tp://

p

dig
tp://

http
ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

NIP. 198208272006042001

d/
ac.i

nej.

gi
Anggota
://di I,

ac
nej.

tt Pd
Nurcholif D.S.L, S. Pd,hM.

NIP. 197305061997021001

nej.

.id/

.u

tt
Dr.hHobri,
M. Pd
d/
ac.i

http

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

p

tp

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

.u

.u

ac
nej.

.u

Sekretaris,

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

Tim Penguji

p
httKetua,

tp

.id/

/
: Fakultas Keguruan .dan
id/ Ilmu Pendidikan Universitas.idJember

Tempat
.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ht

ht

: 30 Januari 2013

Susi Setiawani, S.Si, M.Sc.

/
/
/ 196205211988122001 .id/
NIP. 197003071995122001
.idNIP.
c.id
c.id
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne
.une
.une
Mengesahkan ilib.u
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
g
://di
://di
://di Dekan Fakultas Keguruan
http
http dan Ilmu Pendidikan
http

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

tp

Universitas Jember,

nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

vi

ht

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

id/

id/

id

.u

.u

http

NIP. 195405011983031005
/

d
ac.i
.
j
e
n

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

h
Prof. Dr. Sunardi,
M. Pd

/

igilib
d
/
/
:
tp

gilib
i
d
/
/
:

ttp

http

tp

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

d/
ac.i

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

tp

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

gilib
i
d
/
/
:

http

RINGKASAN

Implementasi Pemberian Penguatan dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Sub Pokok
Bahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar di Kelas VIIB SMPN 4 Jember Tahun
Ajaran 2012/2013; Ninik Dwi Nur S; 2013: 81 halaman; Program Studi Pendidikan
Matematika Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember.
Penelitian ini menggunakan SMPN 4 Jember sebagai tempat penelitian dan
subjek penelitian siswa kelas VIIB, dengan jumlah siswa 32 siswa. Dipilihnya
sekolah ini karena terdapat permasalahan dalam sistem pembelajaran. Permasalahan
tersebut yaitu kesulitan siswa dalam mengoperasikan aljabar, siswa ramai pada saat
pembelajaran, siswa kurang memperhatikan penjelasan guru, siswa kurang aktif
bertanya dan menjawab pertanyaan guru sehingga kelas menjadi pasif. Untuk
mengatasi permasalahan tersebut dibutuhkan strategi pembelajaran yang sesuai dan
menyenangkan bagi siswa.
Salah satu strategi yang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut adalah
Implementasi pemberian penguatan dalam pembelajaran kooperatif tipe NHT.
Penguatan adalah respon yang diberikan guru terhadap perilaku siswa baik secara
verbal maupun nonverbal yang menyebabkan siswa tersebut terdorong untuk
mengulangi perilaku yang baik. Penguatan ini diberikan dengan memperhatikan
prinsip dan cara-cara pemberian penguatan. Guru dapat menarik perhatian siswa
dengan penguatan, sehingga diharapkan siswa tidak ramai dalam pembelajaran.
Pembelajaran kooperatif tipe NHT adalah model pembelajaran yang menekankan
kerja sama antar siswa, siswa dibagi dalam beberapa kelompok dan setiap siswa
dalam kelompok diberi nomor yang berbeda. Di akhir pembelajaran guru akan
memanggil siswa secara acak untuk presentasi. Dengan demikian siswa menjadi
lebih aktif dalam pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi
pemberian penguatan dalam pembelajaran kooperatif tipe NHT, mengetahui aktivitas
dan hasil belajar siswa setelah implementasi pemberian penguatan dalam

vii

ac
nej.

.u

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

pembelajaran kooperatif tipe NHT. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 30
Oktober sampai 8 November 2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas yang menggunakan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Siklus I terdapat 2
kali pembelajaran dan 1 kali tes akhir siklus. Pembelajaran 1 membahas operasi
penjumlahan dan pengurangan aljabar, pembelajaran 2 membahas operasi perkalian
aljabar dan tes siklus 1 berisi tentang materi penjumlahan, pengurangan dan
perkalian aljabar. Siklus II juga terdiri dari dua pembelajaran dan 1 kali tes akhir
siklus. Pembelajaran 3 membahas operasi pembagian aljabar, pembelajaran 4
membahas operasi perpangkatan aljabar dan tes siklus II berisi tentang materi
pembagian dan perpangkatan aljabar. Metode pengumpulan data yang dilakukan
observasi sebelum dan pada saat penelitian, wawancara kepada guru dan siswa,
dokumentasi, dan tes pada akhir siklus I dan siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian, persentase aktivitas guru dalam memberikan
penguatan adalah 80% pada siklus I dan 75% pada siklus II. Persentase tersebut
menunjukkan penguatan yang diberikan guru sudah optimal. Aktivitas guru dalam
menerapkan pembelajaran kooperatif NHT adalah 88,35% pada siklus I menjadi
91,65% pada siklus II. Aktivitas siswa yang diamati terdiri dari memperhatikan
penjelasan guru atau teman, partisipasi dalam mengerjakan LKS, bertanya antara
guru atau teman, dan menyampaikan pendapat/ide. Aktivitas ini meningkat dari 68%
pada siklus I menjadi 82,4% pada siklus II. Aktivitas kelompok yang yang diamati
terdiri dari kerjasama mengerjakan LKS, menanggapi penjelasan presentator, dan
presentasi. Hasil analisisnya yaitu 51,9% pada siklus I menjadi 60,9% pada siklus II,
yang berarti juga mengalami peningkatan. Hasil belajar siswa pada siklus I belum
mencapai ketuntasan dengan persentase 40,6% sedangkan pada siklus II telah
mencapai ketuntasan dengan persentase 75%. Berdasarkan data-data tersebut,
diketahui bahwa terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa selama
menggunakan implementasi pemberian penguatan dalam pembelajaran kooperatif
tipe NHT.

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

viii

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

id/

id/

id/

ac
nej.

.u

.u

PRAKATA
http

ac.
nej.

ac.
nej.

ac.
nej.

ac.
nej.

Puji syukuribalhamdulilah
kehadirat Allah ib
u
.u yang telah melimpahkan
l SWT
l .u
ilib.
i
i
g
g
g
i
i
i
d
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
rahmat dan
http
http skripsi dengan judul “ Implementasi
httphidayah-Nya sehingga penulisan

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

Pemberian

Penguatan

dalam

Pembelajaran

Kooperatif

Tipe

NHT

untuk

/
/
/
.id/
Meningkatkan
Aktivitas dan aHasil
c.id
c.id Bahasan Operasi
c.id Belajar Siswa pada Subj.Pokok
a
a
.
.
j
j
ne
.une
.uneTahun Ajaran 2012/2013
.udi
b
b
b
i
i
i
Hitung Bentuk Aljabar
Kelas
VIIB
SMPN
4
Jember
l
l
l
i
i
i
g
g
g
i
i
i

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

://d

://d

://d

http

http
http
“ dapat terselesaikan
tepat pada waktunya.

/
/berkat dukungan,
/ terselesaikan dengan baik
Penyusunan skripsi ini.idapat
c.id
c.id
c d
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
ne
bimbingan, dan bantuan
b.un itu pada kesempatan inilib.un
lib.u dari berbagai pihak. Olehlikarena
.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

igi

i

i

/dig

/dig

://d
http

:/
:/
penulis menyampaikan
ucapan terima kasih
httpkepada:
http

tp

Jember, yang telah memberikan
kesempatan
/
/ 1. Dekan FKIP Universitas
d/
d/
i
i
.
.
c.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
kepada penulis.uuntuk
ne melakukan penelitian hingga
.une
.une menyelesaikan penulisan
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
skripsi;
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h

.id
j.ac

une

.
gilib
i
d
/
/
:

tp

2. Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing II, yang telah memberikan

id/

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

waktu, tenaga, pikiran,.ibimbingan
dan arahan dalam .penyelesaian
skripsi
d/
id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
une
une
une
ini;
ilib.
ilib.
ilib.

/dig

/dig

/dig

:/
:/
p:/
3. Dosen
yang telah memberikan
http waktu,
httskripsi,
http penguji seminar maupun
tenaga, pikiran, bimbingan dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini;

/
/
.id/ kuliah;
.id/ 4. Dosen pembimbing .akademik
c.id
cselama
c.id yang telah membimbing
a
a
a
.
.
j
j
j
ne
.une
.uneizin penelitian di sekolah
b
b
i
i
l
l
lib.u4 Jember yang telah memberikan
i
i
i
5. Kepada iSMPN
g
g
g
i
i
p://d
p://d
p://d
t
t
t
t
t
t
h
h
h
yang beliau pimpin;

ac
nej.

lib.u

digi
tp://

id/
.ac.

nej

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

ac
nej.

ac
nej.

lib.u

lib.u

lib.u

8. Semua pihak yang telah
id/dan penyelesaian
id/membantu dalam penyusunan

ac
nej.

http

.u

ac.
nej.

.u

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

://di

tp

.id/

.

.

ac
nej.

skripsi ini. b.u
gili

.u

igilib
d
/
/
:
tp

.id/

.id/

.id/

ac penelitian ini;
penulis untuk melakukan
nej.

i
igi
7. Siswa-siswi
ajaran 2012/2013 yang
dtelah
digtahun
digi SMPN 4 Jember kelaspVIIB
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
htt
htt
htt
menjadi subjek penelitian;

tp

gilib
i
d
/
/
:

6. Guru matematika SMPN 4 Jember yang telah memberikan kesempatan pada

ix

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

tp
Kritik
ini,
httppenulis demi kesempurnaanhtskripsi
http dan saran sangat diharapkan

tp

semoga Allah SWT memberikan balasan atas kebaikan semua pihak yang telah

.id/
.id/ skripsi ini dapat
.id/ Besar harapan penulis
.id/
c
c
c
c
memberikan
bantuan
kepada
penulis.
agar
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
bermanfaat bagi/dsemua.
g
g
g
dig
://di
://di
:/ i
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

i
/dig
/
:
p
t
t

gilib
i
d
/
/
:

i
/dig
/
:
p
t
t

gilib
i
d
/
/
:

.u

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

id/

id/

.u

.id/

ac
nej.

http

id/

igilib
d
/
/
:
tp

http

gilib
i
d
/
/
:

http
ac.
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

.u

tp

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

.id/

.u

gilib
i
d
/
/
:

h

http

.id/

ac
nej.

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

.u

.u

http

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

.id/

.u

tp

ht

h

.id/

ac
nej.

u

ilib.

dig
tp://

lib.u

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

ac.
nej.

.id/

ac
nej.

h

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

.id/

lib.u

id/

ac.
nej.

ht

.id/

digi
tp://

http

dig
tp://

ht
ac
nej.

.u

id/

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http
id/

u

ilib.

dig
tp://

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http
id/

http

.u

.u

ac.
nej.

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

tp

Penulis

.id/

.u

ac
nej.

.u

.u

http

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

lib.u

i
/dig
/
:
p
t
t

Jember, 21 Januari 2013

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

h

h

h

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

lib.u

lib.u

lib.u

digi
tp://

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

x

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

DAFTAR
http ISI

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

Halaman

.id/
.id/
.id/
c
c
c
HALAMAN
JUDUL
………………………………………………
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………..
g
g
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
HALAMAN MOTTO………………………………………….......

hiiit

HALAMAN
PERNYATAAN ……………………………………
/
/
/

iv

j
j
HALAMAN PENGAJUAN
une
une ………………………………………
.
.
b
b
i
i
l
l
i
i
/dig
/dig
HALAMAN
PENGESAHAN
……………………………………
/
/
:
:
p
p
t
t
ht
ht

nej

.u

ilib
//dig

id
.ac.

id
.ac.

id
.ac.

tp:

RINGKASAN ……………………………………………………..

.u

tp

xv

tp

.id/

ac
nej.

/
/
2.3 Keterampilan Memberikan
Penguatan …………….
c.id
c.id
g
://di

http

tp

d/
ac.i

nej.

u

a
nej.

tp

g
://di

Memberi Penguatan ……………………………
http

2.3.2 Jenis-jenis dan Prinsip-prinsip Pemberian

d/

d/

.i
c.i
Penguatan
j.ac
j.a………………………………………

.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
2.3.3
g ……………….
gCara-cara Pemberian Penguatan
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h

ac.
nej.

.u

ac.
nej.

.u

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

ac.
nej.

lib.u

5 ://digi
http
6

.id/

7

ac
nej.

lib.u

igi
7ttp://d
h
8

.id/

9

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

ttp
h10

.id/

12
15

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

id/

id/

id/

igilib
d
/
/
:
tp

a
nej.

u
u
2.3.1 Tujuan
ilib.
ilib. Penggunaan Keterampilan

.u

h1ttp
5

2.2 Keterampilan Mengajar Guru ………………………

.id/

ac
nej.

.u

1.2 Rumusan Masalah
ej.
ej. ……………………………………
n
n
u
u
.
.
b
igilib
igiliPenelitian
1.3 Tujuan
…………………………………….
d
d
/
/
/
/
:
:
http
http

/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
PUSTAKA
………………………………….
.une
.une
.une BAB 2. TINJAUAN
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
di
://di
://di
2.1
Pelajaran
Matematika ……………………………….
tp://
http
http

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

1

d/
ac.i

d/
ac.i

.id/

ac
nej.

xvi

1.1 Latar Belakang ………………………………………..

1.4 Manfaat Penelitian ……………………………………

.
gilib
i
d
/
/
:

vii

DAFTAR GAMBAR ………………………………………………

nej.

gilib
i
d
/
/
:

lib.u

ttp
hxiv

gi
://di

ac
nej.

i
vitp://dig
ht

DAFTAR
…………………………………………………
tp
http
htTABEL

d/
ac.i

u

v

xi

gi
://di

u

.id/

DAFTAR ISI ……………………………………………………….
lib.u
lib.u

ac
nej.

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

ix

ac
nej.

/
/
.id/
LAMPIRAN ……………………………………………
c.id
c.id
cDAFTAR
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
BAB 1. PENDAHULUAN
…………………………………………

ilib.
g
i
d
/
:/

ii

PRAKATA
…………………………………………………………
.id/
.id/
.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

id/

i

xi

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

d/
ac.i

nej.

u

ilib.

dig
tp://

id/
.ac.

nej

.u

ilib
//dig

tp:

Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT ………………

t
h20

2.6 Aktivitas Belajar Siswa
/ ………………………………/

20

id
.ac.

id
.ac.

j
j
2.7 Hasil Belajar
une
une…………………………………………
.
.
b
b
i
i
l
l
i
i
/dig
/dig Pelajaran ……………………………………
2.8tpMateri
/
/
:
:
p
t
ht
ht

nej.

tp

d/

c.i
ej.a

30

3.7 Analisis Data …………………………………………
d/
d/

c.i
ej.a

c.i
ej.a

.un

.un

ilib
//dig

h

ilib
//dig

h

4.1 Tindakan Pendahuluan …………………………….

/
/
4.2 Pelaksanaan Siklus
c.id
c.id…………………………………
g
://di

http

tp

d/
ac.i

nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

a
nej.

a
nej.

u
u
4.2.1 Pelaksanaan
Siklus I …………………………
ilib.
ilib.

.u

tp

g
://di

.u

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

ac.
nej.

lib.u

31 ://digi
http
34
36

.id/

ac
nej.

lib.u

i
/dig
/
:
41
p
t
ht
41

.id/

42

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

42

43

.id/

50
53

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

ttp
h57

id/

id/

id/

.u

id/

4.2.1.2 Pelaksanaan Tindakan ………………..

id/

ac.
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

29

ttp
h42

/
/
c.id
c.id …………………………….
4.2.1.3 Observasi
a
a
.
.
j
j
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g4.2.1.4 Refleksi ……………………………….
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h

ac
nej.

28

4.2.1.1 Perencanaan …………………………..
http

4.2.2 Pelaksanaan Siklus II ………………………..

igilib
d
/
/
:
tp

.id/

3.5.1 Tindakan
ej.
ej.Pendahuluan …………………………
n
n
u
u
.
.
ilib
igilib
igPelaksanaan
3.5.2
Siklus …………………………….
d
d
/
/
/
/
:
:
http
http

BAB 4. HASIL
ttp:
ttp: DAN PEMBAHASAN ………………………….

.id/

.u

30

d/
ac.i

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

3.5 Prosedur Penelitian …………………………………

.un

ac
nej.

.id/

ttp
h29

3.6 Metode Pengumpulan Data ………………………...

gilib
i
d
/
/
:

lib.u

/
.id/
3.3.1 Pendekatan
………………………….
c.id
cPenelitian
a
a
.
.
j
j
ne
.une
b
i
l
lib.uPenelitian ………………………………….
3.3.2igJenis
i
i
g
://di
://d
p
p
t
t
t
t
h
h Rancangan Penelitian ……………………………….
3.4
d/
ac.i

ac
nej.

i
21tp://dig
ht

28

d/
ac.i

tp:

21

3.3 Pendekatan dan Jenis Penelitian ……………………

gi
://di

u

.id/

ttp
h27

ac
nej.

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

3.2
http
httpDefinisi Operasional …………………………………

tp

ilib
//dig

id/

18

27

d/
ac.i

u

17

d/
.id/
.iKooperatif
c
c
2.4.1 Pembelajaran
Tipe
NHT
…………....
a
a
.
.
j
j
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
g dalam
g
2.5 Implementasi
Pemberian Penguatan
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h

gi
://di

nej.

ilib.
g
i
d
/
:/

2.4 Pembelajaran Kooperatif …………………………...

3.1 Daerahlidan
b.u Subjek Penelitian ………………………
lib.u

tp

.u

Halaman
http

27

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

BAB
.id/
.id/ ………………………………..
.id/ 3. METODE PENELITIAN

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

xii

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

d/
ac.i

nej.

u

ilib.

dig
tp://

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

Halaman
http

http

4.2.2.1 Perencanaan …………………………..

.id/
.id/ Tindakan ……………….
c
c
4.2.2.2 e
Pelaksanaan
a
a
.
.
j
j
.une
.un
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g4.2.2.3 Observasi …………………………….
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h
4.2.2.4 Refleksi ……………………………….

id/
.ac.

nej

.u

ilib
//dig

tp:

4.3 Temuan Penelitian …………………………………
/
/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
4.4 Hasil Penelitian
une
une …………………………………….

ilib.
ilib.
g
g
i
i
d
d
4.4.1
://
:// Aktivitas Siswa ……………………………….
http
http
4.4.1.1 Aktivitas Siswa Secara Individu ………

gi
://di

.id/

ac
nej.

tp

d/
ac.i

nej.

u

tp

d/

.un

ilib
//dig

/

nej

4.4.4 Hasil Wawancara ……………………………..

d/
ac.i

d/
ac.i

4.5 Pembahasanne…………………………………………
j.
ej.
n
u
u
.
.
igilib
igilib
d
d
/
/
/
/
:
:
http
http

c.i
ej.a

ilib
//dig

h

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ttp
h72
73
75

ht

80

ac.
nej.

.u

ht

igilib
d
/
/
:
tp

.id/

ac
nej.

.u

.id/

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

http

id/

id/

id/

.u

84

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http
id/

lib.u

i
/dig
/
:
82
p
t
ht

.u

.u

ac.
nej.

.id/

ac
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

dig
tp://

http

.id/

.u

ac.
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

.id/

id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http
ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

71

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.id/

.id/

.u

igilib
d
/
/
:
tp

.id/

ac
nej.

.id/

81

ilib
//dig

.id/

tp

lib.u

69

5.2 Saran …………………………………………………
.un
.un

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

i
63tp://dig
ht

80

c.i
ej.a

LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………..

tp

.id/

63

5.1 Kesimpulan ………………………………………….
d/
d/

h

gilib
i
d
/
/
:

63

/

nej

DAFTAR
PUSTAKA …………………………………..
ttp:
ttp:

tp:

u

t
h63

id
id
4.4.2.2 Aktivitas
.ac.
.ac. Guru dalam Menerapkan Model

BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN …………………………

c.i
ej.a

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

62

70

lib.u…………
lib.u
Pembelajaran
Kooperatif Tipeig
NHT
i
i
g
i
://d
://d
http
http4.4.3 Hasil Tes ………………………………………

.u

ilib.
g
i
d
/
:/

gi
://di

id/

57

4.4.2.1 Aktivitas Guru Dalam
http Mengimplementasikan http
Pemberian Penguatan ………………………..
70

http

tp

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

4.4.2 Aktivitas
lib.u
lib.u Guru ………………………………..

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

57

63

/
4.4.1.2 Aktivitas
Secara Kelompok …….
.id/
.idSiswa

.id/

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

xiii

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

DAFTAR
TABEL
http

id/ Pembelajaran
.id/
.Dalam
.id/ 2.1 Pemberian Penguatan
c
c
c
Tabel
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Kooperatif
g
g Tipe NHT …………………………………..
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
Tabel 3.1 Kategori Persentase Pemberian Penguatan ……………..

Tabel
/
/
/ 3.2 Kriteria Aktivitas ……………………………………….
d
i
.
c.id
c.id
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Siswa …………………….
ne
une
une Tabel 3.3 Kriteria Skor uPerkembangan

ilib.
ilib.
g
g
i
i
d
d
Tabel 3.4 Kriteria
……………
://
:// Pemberian PenghargaanttKelompok
h p
http

.

ilib
//dig

tp:

Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Siklus I …………………

Tabel
Siklus II …………………
.id/
.id/
.id/ 4.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ht

.u

http

id/

id/

id/

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

id/

ac.
nej.

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

igilib
d
/
/
:
tp

http

.u

.u

tp

gilib
i
d
/
/
:

.id/

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

.u

.u

.id/

.u

.id/

.id/

ac
nej.

http

.id/

gilib
i
d
/
/
:

i
/dig
/
:
p
t
t

h

gilib
i
d
/
/
:

http

ac
nej.

lib.u

lib.u

.u

ac
nej.

.id/

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

tp

ht

.id/

.u

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

dig
tp://

h

.id/

ac
nej.

id/

ac.
nej.

.id/

lib.u

h

ac
nej.

.u

u

ilib.

ac
nej.

i
/dig
/
:
p
t
t

ac
nej.

.id/

ac.
nej.

.id/

lib.u

digi
tp://

.id/

42

gilib
i
d
/
/
:

ht

.id/

42

http

dig
tp://

ht
ac
nej.

lib.u

i
39tp://dig
ht

id/

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

39

.u

id/

u

ilib.

dig
tp://

.id/

ac
nej.

.u

http

id/

ac.
nej.

38

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

t
h37

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

u

ilib.

dig
tp://

21

http

.id/

.id/

ac
nej.

id/

ac.
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

Halaman

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

xiv

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

tp
DAFTARhtGAMBAR

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

Halaman

/
id/ Gambar 3.1 Skema Penelitian
.id/
.idTindakan
.1.
c
c
c
Kelas
..……………...
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2. Gambar 4.1
Siswa
g ……………
g Melakukan Diskusi Kelompok
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
3. Gambar 4.2 Siswa Memakai Nomor Anggota ………………..

t
h49

4. Gambar 4.3 Siswa Mengerjakan
/ Tes Akhir Siklus I …………. /

53

id/
.ac.

j
5. Gambar 4.4 Aktivitas
nej
uI…………
uneSiswa (individu) Pada Siklus
.
.
b
b
i
i
l
l
i
igi
/dig pada Siklus I.…
/dAktivitas
6. Gambar
4.5
Siswa Secara Kelompok
/
/
:
:
p
p
t
t
ht
ht

nej

.u

ilib
//dig

id
.ac.

id
.ac.

tp:

7. Gambar 4.6 Aktivitas Guru dalam Menerapkan Pembelajaran

Kooperatif NHT.ipada
d/ siklus I …………………….
.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gi
://di

gi
://di

u

.id/

53

ac
nej.

lib.u

i
54tp://dig
ht

.id/

55

ac
nej.

.u

http
http Pemberian Penguatan ……………………………..

tp

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

46

8. Gambar 4.7 Aktivitas
lib.u
lib.u Guru dalam Mengimplementasikan

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

id/

30

9. Gambar 4.8 Guru Membimbing Kerja Kelompok ………………

gilib
i
d
/
/
:

ttp
h56
59

/
/
/
id/ Gambar 4.9 Wakil Kelompok
c.id
c.id
c.idMempresentasikan
c.10.
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
ne
.une
.une
.uKerjanya
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
Hasil
…………………………………………
60
i
i
i
i
g
g
g
dig
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h62
h
h 4.10 Guru memberikan Penghargaaan
11. Gambar
Kelompok …….
64

nej.

13. Gambar 4.12 Aktivitas
Secara Kelompok padanSiklus
j.
ej. II …
eSiswa
n
u
u
.
.
ilib
igilibPembelajaran
igAktivitas
14. Gambar 4.13
Guru dalam Menerapkan
d
d
/
/
/
/
:
:
http
http

65

tp

d/
ac.i

d/
ac.i

d/
ac.i

u

ilib.
g
i
d
/
:/

12. Gambar 4.11 Aktivitas Siswa Secara Individu pada Siklus II……

id/

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

ht

Kooperatif NHT pada siklus II ……………………… 65

15.
d/ Mengimplementasikanc.id/
d/ Gambar 4.14 Aktivitas Guru
idalam
.
c
a
j.a
j.
Pemberian
66
.une
.une Penguatan pada Siklus II…………………

.id/

c.i
ej.a

.un

ilib
//dig

ac
nej.

tp:

u
ilib.
ilib
ilib
g
g
g
i
i
i
d
d
d
://
:// …………………… 68
:// Aktivitas Siswa Secara Individu
16. Gambar
4.15
http
http
http

17. Gambar 4.16 Aktivitas Siswa Secara Kelompok ……………… …

70

/
d/ Mengimplementasikanc.id/
id/ Gambar 4.17 Aktivitas Guru
.18.
c.id
c.idalam
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une Penguatan ……………………………….
Pemberian
71
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di Pembelajaran
://di
19. Gambar
http
http
http4.18 Aktivitas Guru dalam Menerapkan

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

tp

Kooperatif NHT ……………… ……………………

72

/
/
id/ Gambar 4.19 Hasil Belajar
.id/
c.id
c.id
cSiswa……………………………….....
c.20.
73
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
21. Gambar 4.20
g I dan Siklus II…... 76 //dig
gFrekuensi Penguatan pada Siklus
dig
:
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
http
h
h

.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

xv

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

http

ttp
DAFTAR hLAMPIRAN

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

Halaman

.id/
.id/
.id/
c
c
c
Lampiran
1
Matrik
Penelitian
…………………………………….
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Lampiran 2 Silabus
g
g ……………………………………………….
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
Lampiran 3 RPP Siklus I Pembelajaran 1…………………………

Lampiran
4 RPP Siklus I Pembelajaran
/
/ 2…………………………
/
d
d
i
i
.
.
c.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
3………………………..
une
une Lampiran 5 RPP SiklusuIInPembelajaran

.

ilib
//dig

tp:

.u

tp

97

126

Lampiran 9 LKS 3 Siklus
lib.u
lib.u II ……………………………………….

130

Lampiranh10
ttpLKS 4 Siklus II ………………………………………
http

133
http

Lampiran 11 Pre Tes dan Post Tes 1 ………………………………

137

gi
://di

gi
://di

ac
nej.

/
/
.id/
12 Pre Tes dan Post
Tes
c.id
c.id2 ………………………………
cLampiran
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
.une
.unPost
.une Lampiran 13 Pre Tes
b
b
b
i
i
i
l
l
l
dan
Tes
3
………………………………
i
i
i
g
g
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
Lampiranh14 Pre Tes dan Post Tes 4 ………………………………

p

htt
140

id/

Lampiran 20 Kunci Jawaban
.un
.un LKS 4 Siklus II………………………

147

ilib
//dig

c.i
ej.a

ilib
//dig

h

Lampiran 22 Kunci Jawaban Tes 1………………………………….

/
d/
Lampiran
23 Kunci Jawaban Tes
.id/
c.id
c.i2…………………………………

ac
nej.

a
nej.

a
nej.

.id/

lib.u

149

.id/

150
151

ttpPedoman Pertanyaan Wawancara
Lampiranh25
http Guru ………………

153
http

Lampiran 26 Pedoman Wawancara Guru Sesudah Tindakan ………

154

g
://di

/
/
.id/
c.id
c.idWawancara Siswa …………….
cLampiran
27 Pedoman Pertanyaan
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Lampiran 28 Lembar
g Observasi Implementasi //dig
dig
:
://di
p
t
tp://
t
http
h

ac
nej.

i
/dig
/
:
148
p
t
ht

u
u
Lampiran 24 Pedoman
ilib.
ilib.Pengumpulan Data …………………………
g
://di

ac.
nej.

lib.u

146

h

tp

.u

Lampiran
19 Kunci Jawaban LKSd3/ Siklus II………………………
d/
d/

c.i
ej.a

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

Lampiran 18 Kunci Jawaban LKS 2 Siklus I.………………………

:
Lampiran 21
Jawaban Pre Tes dan Post
ttp: Tes …………………
ttpKunci

.u

.id/

143 ://digi
http
145

c.i
ej.a

gilib
i
d
/
/
:

.u

gilib
i
d
/
/
:

139

142

tp:

.id/

ac
nej.

138

ej.
ej.
ej. Lampiran 16 Tes 2 …………………………………………………
n
n
n
u
u
u
.
.
.
ib
igilib
igilJawaban
igilib
Lampiran 17 Kunci
LKS 1 Siklus I ………………………
d
d
d
/
/
/
/
/
/
:
:
:
tp
http
http

.un

lib.u

122

141

d/
ac.i

d/
ac.i

d/
ac.i

ac
nej.

i
114tp://dig
ht

Lampiran 15 Tes 1 ………………………………………………….

ilib
//dig

.id/

Lampiran
8 LKS 2 Siklus I ……………………………………….
.id/
.id/
.id/

ac
nej.

u

t

h
89

106

ac
nej.

ac.
nej.

ilib.

dig
tp://

87

ilib.
ilib.
g
g
i
i
d
d
Lampiran 6tp
RPP
://
:// Siklus II Pembelajaran 4………………………..
http
ht

Lampiran 7 LKS 1 Siklus I ……………………………………….

gilib
i
d
/
/
:

id/

84

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

155

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http
Pemberian Penguatan …………………………………… 156
.u

.u

igilib
d
/
/
:
tp

ac.
nej.

ht

igilib
d
/
/
:
tp

id/

id/

id/

id/

ac.
nej.

xvi

ht

u

ilib.

dig
tp://

ac.
nej.

u

ilib.

ht

dig
tp://

ac.
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

gilib
i
d
/
/
:

Halaman
http

http

http

tp

.id/

.id/

ac
nej.

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.u

http

.id/

.id/

ac
nej.

ac
nej.

gilib
i
d
/
/
:

http

http

tp

ac
nej.

.u

.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

.id/

.id/

.id/

.id/

ac
nej.

Lampiran 29 Pedoman Observasi Aktivitas Guru ……………………. 160

id/
.id/
.Aktivitas
.id/
c
c
c
Lampiran
30
Lembar
Observasi
Siswa
……………………..
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Lampiran 31 Lembar
g ………………...
g Observasi Aktivitas Kelompok
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h ………………………..
Lampiranh32 Daftar Nama Siswa Kelas VIIB

id/

164

ac.
nej.

u

ilib.

dig
tp://

165

t

h
168

Lampiran
33 Daftar Nama Observer/ ………………………………….
/ 169
/

/
c.id
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
170
.une
.une
.uneKelompok ………………………………..
.une Lampiran 34 DaftarilNama
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
g
di
Lampiran 35
Ketuntasan
Hasil Belajar Siswa
171tp://di
//di
:………………………..
://di
tp://
ht
http
http
Lampiran 36 Analisis Hasil Skor Perkembangan Siswa ……………… 172

ac
nej.

Siswa Pembelajaran
1………………………....................
180
lib.u
lib.u

.u

gilib
i
d
/
/
:

ac
nej.

gi
://di

gi
://di

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/
:

http

Lampiranh38
ttpAnalisis Hasil Observasi Aktivitas
http

tp

.id/

.id/

Lampiran
37 Analisis Hasil Observasi
.id/ Aktivitas
.id/

ac
nej.

Siswa Pembelajaran 2……………………….................... 182

/
/
/
.id/
39 Analisis Hasil Observasi
c.id
c.id
c.id Aktivitas
cLampiran
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
Siswa
Pembelajaran
3………………………....................
184
i
i
i
i
g
g
g
dig
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
Lampiranh40 Analisis Hasil Observasi Aktivitas
Siswa Pembelajaran 4……………………….................... 186

.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
.
Individu Pada Siklus I n
……………
188
j
j
j
j Lampiran 41 Persentase Aktivitas
.une
.u e
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
ig
Lampiran 42 Analisis
dig
://di
://dKelompok
://di Hasil Observasi Aktivitas
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
d/
ac.i

Pembelajaran 1 …………………………………………. 190

Lampiran
43 Analisis Hasil Observasi
d/ Aktivitas Kelompok
d/

/
/
c.id
c.id
c.i
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Pembelajaran
191
.une
.une
.une2 ………………………………………….
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
i
://di
://dKelompok
://di Hasil Observasi Aktivitas
Lampiran 44
Analisis
http
http
http

c.i
ej.a

.un

ilib
//dig

tp:

Pembelajaran 3 ………………………………………….. 192

/
Lampiran
45 Analisis Hasil Observasi
.id/
c.id Aktivitas Kelompok

ac
nej.

.u

gilib
i
d
/
/