Pelajar Budaya Sekolah Penjelasan Istilah

Nurhadianto, 2014 INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM UPAYA MEMBENTUK PELAJAR ANTI NARKOBA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi. | perpustakaan.upi.edu 8 perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan, yang dibedakan ke dalam golongan-golongan sebagaimana terlampir dalam undang-undang ini.

4. Pelajar

Menurut Anggaran dasar dan Anggaran Rumah Tangga Ikatan pelajar Muhammadiyah mengatakan bahwa pelajar adalah kelas sosial yang menuntut ilmu serta mempunyai kesadaran yang tinggi akan sikap sosial bermasyarakat yang memiiki hak dan kewajiban dibidang pendidikan

5. Budaya Sekolah

Nurkholis 2003:45 bahwa budaya sekolah sebagai pola, nilai-nilai, norma-norma, sikap, ritual, mitos, dan kebiasaan-kebiasaan yang dibentuk dalam perjalanan panjang sekolah. Kategori dasar yang menjadi ciri-ciri budaya sekolah sebagai organisasi merupakan fondasi konseptual yang tidak tampak yang terdiri dari: nilai-nilai, falsafah, dan ideologi yanga berinteraksi dengan simbol-simbol dan ekspresi yang tampak. D. Instrumen Penelitian Sebagai mana telah dijelaskan diatas bahwa dalam penelitian kualitatif instrumen penelitiannya dilakukan oleh manusia. Hal ini senada dengan pendapat Sugiyono 2011:222 bahwa “terdapat dua hal yang mempengaruhi kualitas hasil penelitian, yaitu, kualit as instrumen penelitian, dan kualitas pengumpulan data”. Bertolak dari pemaparan di atas menurut Creswell 1998: 261 bahwa “peneliti berperan sebagai instrument kunci researcher as key instrument atau yang utama” para peneliti kualitatif mengumpulkan sendiri data melalui dokumentasi, observasi perilaku atau wawancara. Human Instrument ini dibangun atas dasar pengetahuan dan menggunakan metode yang sesuai dengan tuntutan penelitian. Penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Oleh karena itu peneliti sebagai instrumen juga harus “divalidasi” seberapa jauh peneliti kualitatif siap melakukan penelitian yang akan terjun ke lapangan. Jadi peneliti adalah merupakan instrumen kunci dalam penelitian kualitatif. Nurhadianto, 2014 INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM UPAYA MEMBENTUK PELAJAR ANTI NARKOBA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi. | perpustakaan.upi.edu 8 Serta diperkuat oleh pendapat Creswell 2010 : 264 bahwa peneliti terlibat dalam pengalaman yang berkelanjutan dan terus-menerus dengan para partisipan. Instrumen utama dalam penelitian adalah peneliti sendiri yang terjun langsung ke lapangan untuk mencari informasi melalui observasi dan wawancara. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan antar manusia, artinya selama proses penelitian peneliti akan lebih banyak mengadakan kontak dengan orang-orang dilokasi penelitian yaitu Organisasi Pelajar Muhammadiyah Anti Narkoba, Guru PKn, Siswa dan Wakil Kepala Bidang Kesiswan SMA Muhammadiyah 1 Kota Pontianak serta Kepala SMA Muhammadiyah 1 Kota Pontianak. Dengan demikian peneliti lebih leluasa mencari informasi dan data yang terperinci tentang berbagai hal yang diperlukan untuk kepentingan penelitian.

E. Teknik Pengumpulan Data