jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
5. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang dimaksud. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah
semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
6. Jeda tengah semester adalah penggalan paruh waktu yang ada pada setiap tahun pelajaran. Adapun alokasi waktu minggu efektif belajar, waktu libur dan kegiatan lainnya tertera pada
tabel berikut :
Tabel. Alokasi Waktu pada Kelender Pendidikan
N o
Kegiatan Alokasi Waktu
Keterangan
1. Minggu effektif belajar
Minimum 34 minggu dan maksimum 40 minggu
Digunakan untuk kegiatan pembelajaran efektif pada setiap
satuan pendidikan
2. Jeda tengah semester
Maksimum 2 minggu Seminggu setiap semester
3. Jeda antar semester
Maksimum 2 minggu Antara semester 1 dan 2
4. Libur aktif tahun
pelajaran Maksimum 3 minggu
Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan
awal tahun pelajaran
5. Hari libur keagamaan
2 – 4 minggu Disesuaikan dengan peraturan
pemerintah 6.
Hari Libur umum nasional
Maksimum 2 minggu Disesuaikan dengan peraturan
pemerintah 7.
Hari libur khusus Maksimum 1 minggu
Disesuaikan dengan peraturan pemerintah
8. Kegiatan khusus sekolah
Maksimum 3 minggu Digunakan untuk kegiatan yang
diprogramkan secara khusu oleh sekolah tanpa mengurangi jumlah
minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif
B. Penetapan Kalender Pendidikan
1. Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya.
2. Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan bersama Menteri Pendidikan, Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi, dan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara Republik Indonesia, dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan ditetapkan berdasarkan Kepala Daerah tingkat Kabupaten Grobogan, danatau organisasi
Kurikulum SD Negeri 1 Asemrudung – 20172018
36
penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus. 3. Pemerintah Pusat, Provinsi, dan atau Kabupaten dapat menetapkan hari libur serentak
untuk satuan-satuan pendidikan.
4.
Kalender pendidikan untuk SD Negeri 1 Asemrudung berdasarkan alokasi waktu sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi ini dengan memperhatikan ketentuan dari
pemerintahpemerintah daerah.
C. Permulaan Tahun Pelajaran
Permulaan Tahun Pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada satuan pendidikan. Pada awal tahun pelajaran 20172018, satuan pendidikan SD
Negeri 1 Asemrudung mempersiapkan hal-hal sebagai berikut:
1.
Kepala Sekolah berkewajiban membuat program yang mencakup : a. Rencana Kerja Sekolah
b. Kalender Pendidikan atau Akademik c. Perencanaan Proses Pembelajaran
d. Pelaksanaan Proses Pembelajaran e. Penilaian Hasil Pembelajaran
f. Pengawasan Proses Pembelajaran
g. Pedoman Pelaksanaan Penyelenggaraan Pendidikan, yang meliputi : 1 Kurikulum SD Negeri 1 Asemrudung
2 Struktur Organisasi SD Negeri 1 Asemrudung 3 Pembagian Tugas di antara Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4 Peraturan Akademik 5 Tata Tertib Sekolah Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Peserta Didik
6 Tata Tertib Pengaturan PenggunaanPemeliharaan Sarana Prasarana. 7 Kode Etik Hubungan Antara sesama warga di dalam lingkungan satuan
pendidikan dan hubungan antara warga satuan pendidikan dengan masyarakat.
2.
Bentuk-bentuk kegiatan masa orientasi peserta didik. Permulaan Tahun Pelajaran 20172018 adalah pada hari Senin tanggal 17 Juli 2017.
Pelaksanaan Kegiatan Awal Tahun Pelajaran dimulai dengan Masa Orientasi Peserta Didik MOPD tanggal 17 s.d. 19 Juli 2017 diisi dengan kegiatan antara lain:
a. Kelas I 1 Pengenalan lingkungan sekolah, warga sekolah dan mata pelajaran
Kurikulum SD Negeri 1 Asemrudung – 20172018
37
2 Sosialisasi tentang mata pelajaran, dan sumber-sumber belajar. 3 Menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus setiap
mata pelajaran pada semester 1 satu Tahun Pelajaran 20172018 4 Cara Belajar belajar sambil bermain
5 Pengumpulan data kepentingan Tata Usaha sekolah dan Komite sekolah seperti angket orang tua, dan pengisian catatan kumulatif yang lazim disebut Buku Laporan
Pribadi atau Buku Induk Peserta Didik. 6 Praktik pembiasaan yang berlaku di sekolah, sebagai bentuk kegiatan awal yang
mengarah pada pendidikan karakter bangsa. b. Kelas II smpai dengan Kelas VI diadakan kegiatan yang bersifat konstruktif dan edukatif
sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik antara lain : 1 Kepramukaan untuk Kelas II dan IV
2 Menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus setiap mata pelajaran pada semester 1 satu Tahun Pelajaran 20172018.
3 Penyusunan pengurus kelas 4 Pengenalan warga kelas
5 Menciptakan kegiatan yang dinamis di kelas dengan dipandu wali kelas 6 Pembentukan kelompok belajar
7 Pembenahan 7 K atau Sapta Pesona yang meliputi : keamanan, ketertiban, kebersihan, kesejukan, keindahan, keramahan, dan kerindangan.
8 Kegiatan keagamaan c. Menyusun laporan pelaksanaan MOPD Tahun Pelajaran 20172018, sebagai bahan
laporan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan.
D. Kegiatan Pembelajaran
