Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Jeni Jenal Mutaqin, 2016 PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu memungkinkan siswa dapat belajar lebih rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, persaingan sehat dan keterlibatan belajar Penelitian yang dilakukan Webb 1985 dalam Solihatin dan Raharjo, 2011, halm. 13, seb agai bukti bahwa “Dalam pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning, sikap dan perilaku siswa berkembang kearah suasana demokratis di dalam kelas, karena penggunaan kelompok kecil mendorong siswa lebih bergairah dan termotovasi”. Untuk itu, harapan guru penjas mampu menerapkan model atau strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan sikap kerjasama, disiplin, bertanggung jawab dan membuat siswa lebih antusias dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga pada akhirnya juga dapat meningkatkan hasil belajarnya. Model pembelajaran kooperatif dipilih sebagai alternatif karena model pembelajaran ini diyakini mampu mengembangkan sikap positif siswa dan dapat meningkatkan keterampilan permainan sepakbola. Dari beberapa kajian diatas, penulis mengidentifikasi masalah penelitiannya sebagai berikit: 1. Pada proses pembelajaran pendidikan jasmani guru masih mendominasi teacher centered tidak memberikan tanggung jawab, kesempatan kepada siswa untuk saling bekerjasama dan bekerja secara kolaboratif. 2. Guru pendidikan jasmani belum mengetahui model pembelajaran yang dapat mengembangkan sikap siswa dan meningkatkan hasil belajar keterampilan permainan sepakbola dalam pembelajaran pendidikan jasmani diwaktu yang bersamaan. 3. Siswa SMK Mutiara Bangsa Purwakarta cenderung susah menguasai materi permainan sepakbola ini disebabkan model pembelajaran yang digunakan kurang variatif sehingga menimbulkan kebosanan.

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, diketahui bahwa permasalahan yang timbul dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa alasan, diantaranya yaitu: masih digunakannya model pembelajaran langsung variabel bebas X 1 Jeni Jenal Mutaqin, 2016 PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sehingga rendahnya hasil belajar variabel terikatY, belum diterapkannya model pembelajaran kooperatifvariabel bebas X 2 oleh guru pendidikan jasmani di SMK Mutiara Bangsa Purwakarta sehingga rendahnya hasil belajar siswa berupa kurangnya motivasi, pengetahuan dan keterampilan dalam proses pembelajaran permainan sepakbola. Maka penulis merumuskan masalah penelitian sebagai berikut : 1. Apakah terdapat pengaruh signifikan hasil belajar dalam pengajaran sepakbola model direct instruction pada Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta ? 2. Apakah terdapat pengaruh signifikan hasil belajar dalam pengajaran sepakbola model kooperatif pada Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta ? 3. Model manakah yang lebih berpengaruh signifikan hasil belajar antara model direct instruction dan model kooperatif dalam pengajaran permainan sepakbola Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta ?

D. Tujuan Penelitian

Tujuan merupakan dasar pemikiran yang paling utama, tanpa adanya tujuan suatu kegiatan tidak akan berjalan lancar. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui pengaruh signifikansi model direct instruction terhadap hasil belajar keterampilan permainan sepak bola Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta. 2. Untuk mengetahui pengaruh signifikansi model Kooperatif terhadap hasil belajar keterampilan permainan sepak bola Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta. 3. Untuk mengetahui model manakah yang lebih berpengaruh secara signifikan antara model direct instruction dan model Kooperatif terhadap hasil belajar keterampilan permainan sepak bola Siswa Kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta. Jeni Jenal Mutaqin, 2016 PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Manfaat Penelitian