BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Mahasiswa sebagai makhluk sosial dalam hidupnya dapat mengalami berbagai macam permasalahan. Lingkungan pendidikan dalam kehidupan mahasiswa
merupakan lingkungan yang penuh dengan tekanan psikologis dan fisik; hal ini dapat mengakibatkan buruknya kinerja akademis dan munculnya sejumlah besar
masalah psikologis bagi mahasiswa tersebut.
Ego strength,
dominansi dan
responsibility
merupakan salah satu komponen yang mempengaruhi keberhasilan seorang peserta didik.
Ego strength,
dominansi dan
responsibility
mempengaruhi kemampuan dalam beradaptasi, mengambil keputusan, mengatasi masalah dan rasa tangggung jawab Graham,
2006. Pada peserta didik program studi spesialis hal itu sangat diperlukan untuk menunjang kelancaran pendidikan dan dalam menangani pasien.
Minnesota Multiphasic
Personality Inventory-2Dx
MMPI-2Dx merupakan salah satu tes kesehatan mental yang saat ini sering digunakan untuk
mengevaluasi kondisi kesehatan mental seseorang, berupa: fungsi kepribadian, keadaan emosional saat ini dan sifat keparahan psikopatologi, serta dapat
merumuskan intervensi atau pengobatan.
Suplemen scale
MMPI-2 Dx merupakan salah satu skala pada MMPI-2Dx yang penilaiannya merupakan pengukuran
tambahan pada kepribadian seseorang. Berdasarkan uraian diatas, evaluasi
kesehatan mental sangat penting dilakukan agar dapat mendeteksi adanya kecenderungan gangguan mental dan kelancaran pendidikan.
1.2. Rumusan Masalah
1. Bagaimana gambaran
ego strength
, dominansi dan
responsibility
dari peserta didik pendidikan spesialis neurologi FK Unud?
1.3.Tujuan Penelitian 1.3.1.
Tujuan Umum
Untuk mengetahui gambaran
ego strength
, dominansi dan
responsibility
pada peserta didik pendidikan spesialis neurologi FK unud Denpasar
1.3.2. Tujuan Khusus
Untuk mengetahui gambaran
ego strength,
dominansi dan
responsibility
berdasarkan suplemen scale MMPI-2Dx pada peserta didik pendidikan spesialis neurologi FK Unud Denpasar
1.4.Manfaat Penelitian 1.4.1.
Manfaat Akademik
Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui gambaran
ego strength,
dominansi dan
responsibility
pada peserta didik pendidikan spesialis neurologi FK Unud
1.4.2. Manfaat Klinis
Diharapkan dalam penerimaan peserta didik, diperhatikan mengenai
ego strength
sehingga dapat mendukung kelancaran selama pendidikan
4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA