BAB III METODE PENELITIAN
Untuk memperoleh hasil penelitian sesuai yang diharapkan, maka peneliti memandang perlu untuk menetapkan langkah-langkah tertentu yang dituangkan
dalam metodologi penelitian ini, yaitu:
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 3 SEMARANG. Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, baik hasil menghitung maupun
mengukur, kualitatif maupun kuantitatif, daripada karakteristik tertentu mengenai sekumpulan obyek yang lengkap dan jelas Sudjana, 2000:161.
Menurut Arikunto 2002:108 populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian. Jadi populasi adalah keseluruhan subyek penelitian yang berupa
data kuantitatif maupun kualitatif dari hasil mengukur dan menghitung. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 GB SMK N 3 Semarang
2. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, baik hasil menghitung maupun mengukur, kualitatif maupun kuantitatif, daripada
karakteristik tertentu mengenai sekumpulan obyek yang lengkap dan jelas Sudjana, 1992:161. Sedangkan menurut Arikunto 2002:108 populasi
merupakan keseluruhan subjek penelitian. Sampel merupakan sebagian dari populasiwakil populasi. metode
pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode total
43
44
sampling, sehingga keseluruhan anggota populasi adalah sampel penelitian. Populasisampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2G SMK N 3
Semarang.
3. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002: 99. Sedangkan menurut pendapat
lain, variabel penelitian adalah gejala yang menjadi objek penelitian atau apa yang menjadi perhatian suatu penelitian Hadi, 2001: 91. Variabel penelitian
dapat dibedakan menjadi dua yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi, sedangkan variabel
terikat merupakan variabel akibat Arikunto, 1992:91. Variabel dalam penelitian ini adalah
a. Variabel bebas X yaitu penggunaan metode pembelajaran konvensional
dan metode pembelajaran dengan bantuan CD program interaktif b.
Variabel terikat Y yaitu hasil belajar menggambar autocad siswa
4. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a.
Metode konvensional Dilakukan pretest untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Setelah itu
guru melakukan pembelajaran dengan metode ceramah dan siswa diberi modul belajar. Setelah proses pembelajaran. Pada tahap akhir
pembelajaran, guru melakukan posttest kepada siswa sebagai hasil proses pembelajaran dengan menggunakan metode konvensional.
45
b. Metode pembelajaran dengan bantuan CD program intektif
Dilakukan pretest untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Setelah itu guru melakukan pembelajaran dengan metode dengan bantuan CD
program interaktif dan siswa diberi CD dengan bantuan CD program interaktif sebagai alat bantu pembelajaran. siswa melakukan proses
belajar dengan bantuan CD tutorial, guru mengamati proses belajar siswa dan memberikan masukan ketika siswa bertanya Pada tahap akhir
pembelajaran, guru melakukan posttest kepada siswa sebagai hasil proses pembelajaran dengan menggunakan metode konvensional.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut
1 Meteode eksperimen. Metode eksperimen merupakan metode
dalam suatu penelitian dimana peneliti melakukan serangkaian uji coba untuk membuktikan kebenaran hipotesisnya
2 Metode tes. Metode ini digunakan untuk mengukur hasil belajar
dan kemampuan siswa pengumpulan data dilakukan melalui pre- test pada awal proses pembelajaran. Selain itu juga evaluasi post
test yang dilaksanakan setelah proses pembelajaran dilaksanakan.
5. Instrumen Penelitian
Instrumen Penelitian merupakan seperangkat alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Instrumen yang digunakan dalam
46
penelitian ini adalah rencana pembelajaran, alat peraga dan standar
pengukuran. 6.
Metode Analisis Data
Analisa data merupakan bagian terpenting dalam penelitian, karena data yang sudah terkumpul dapat diberikan arti dan makna dalam
memecahkan masalah dalam penelitian dan untuk mengambil keperluan pengambilan keputusan.
Data yang diperoleh dari suatu penelitian harus dianalisis terlebih dahulu secara benar agar dapat ditarik kesimpulan. Dalam penelitian ini
metode yang digunakan yaitu 1
Analisis Tahap Awal Analisis tahap awal digunakan untuk mengetahui kondisi
awal dari responden. Analisis tahap awal yang dilakukan adalah dengan melaksanakan pre test. Berdasarkan hasil pre test yang
dilakukan, siswa akan dibagi kedalam beberapa kelompok. Hasil pre tes akan di analisis dengan uji beda sehingga kelompok yang
dibagi memiliki kemampuan yang relatif sama. 2
Analisis Tahap Akhir
Analisis tahap akhir ini digunakan untuk mengetahui hasil akhir penelitian yaitu mengetahui efektifitas metode
pembelajaran dengan bantuan CD program interaktif terhadap hasil belajar materi menggambar autocad siswa di SMK.
47
Analisis yang dilakukan meliputi analisis hasil secara individual dan kelompok. Analisis yang digunakan adalah dengan
analisis deskriptif persentase dan uji t uji beda. a.
Analisis Deskriptif Persentase Analisis deskriptif persentase merupakan analisis data
untuk mengetahui distribusi skornilai responden terhadap hasil uji yang dilakukan
Deskripsi persentase diperoleh berdasarkan jawaban semua responden terhadap masing-masing indikator variabel
penelitian. Total skor jawaban akan di kategorikan dalam empat kriteria yaitu sangat baik, baik, kurang baik dan tidak baik. Untuk
selanjutnya analisis data untuk mengetahui persentase yang akan di deskripsikan ini akan dilakukan dengan bantuan program SPSS
11.5 for windows. b.
Uji t uji beda Langkah terakhir dari penelitian ini adalah pengujian
Hipotesis. Uji Hipotesis yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata-rata yang lazim disebut uji t atau uji beda. rumus yang
digunakan adalah:
2 95
, 2
1 2
1
2 1
, 1
1
− +
=
= +
− =
n n
dk tabel
data
t t
n n
S X
X t
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
2
− +
− +
− =
n n
S n
S n
S
48
Keterangan :
1
X = rata-rata nilai kelompok eksperimen
2
X = rata-rata nilai kelompok kontrol = jumlah anggota kelompok eksperimen
1
n
= jumlah anggota kelompok kontrol
2
n
2
= Variansi kelompok eksperimen
1
S
2
= Variansi kelompok kontrol
2
S
2
S
= variansi gabungan Sudjana, 1996:239
Untuk selanjutnya analisis akan dilakukan dengan bantuan progam SPSS for windows 12.00.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kategori