Soal PLPG 2012
UJIAN NASIONAL PLPG UJIAN TULIS PLPG ANGKATAN TAHUN 2012
1. Pak Toba mempunyai istri seorang perempuan cantik jelmaan ikan. Sebelum menerima pinanganPak Toba, ia meminta agar Pak Toba tidakmengungkit-ungkit asal-usulnya dan Pak Tobamenyanggupinya. Mereka dikaruniai anak laki-lakibernama samosir. Suatu hari Samosir disuruh ibunya mengantarkan nasike ladang untuk ayahnya. Di tengah perjalanansebagian besar nasi dan lauknya dimakannya. Si ayahsangat marah. Samosir dipukuli sambil mengatakan“ anak tidak tahu diuntung, betul betul kau anakperempuan yang berawal dari ikan. Samosir menangis dan berlari pulang kemudianmengatakan pada ibunya tentang segala yangdiperbuat dan dikatakan ayahnya. Si ibu pun sedihkemudian menyuruh anaknya pergi mendaki bukit,sementara ia masuk sungai berubah menjadi ikan.Saat itu pula turun hujan lebat sehingga terjadi banbjir besar. Pak Toba tidak dapat menyelamatkan diri danmati tenggelam. Genangan air itu pun menjadi danaukemudian dinamakan danau toba, sedangkan pulaukecil ditengahnya diberi nama pulau samosir. Pesan yang termuat pada cerita rakyat diatas adalah
A. Nasihat untuk tidak ingkar janji
B. Nasihat untuk setia pada istri
C. Nasihat untuk tidak semena mena kepada anak
D. Ajuran untuk patuh kepada orang tua
2. Kutipan I Asih adalah gadis yang menjadi bunga di desanya.Selain rajin, ia juga patuh kepada kedua orang tuanya.Setiap hari setelah sholat subuh, ia menyiapkanbarang barang yang akan dibawa ibunya untukberjualan di[asar. Sepulang sekolah, setelah bergantipakaian dan makan siang, Asih biasanya mengerjakan PR dari sekolah. Meskipun demikian,begitu mendengar azan asar, ia bergegas ke masjiduntuk shalat jamaah, kemudian mengajari anak anakmembaca al-qur’an. Kutipan II Di desa suka indah ada seorang gadis bernama asih.Sekarang usianya belum genap delapan belas tahun.Tinggi badannya sudah mencapai 165 cm dan beratbadannya pun seimbang, sehingga tampak begitusemampal. Sorot matanya yang tajam seolahberbicara bahwa ia adalah gadis yang cemat dan cendekla. Ternyata dia selalu juara dikelasnya.
Ditinjau dari jenis karangan menunjukkan bahwa . . . . .
A. Kutipan I merupakan eksposisi, sedangkan kutipan II merupakan narasi
B. Kutipan I merupakan narasi, sedangkan kutipan II merupakan deskrpsi
C. Kutipan I merupakan deskripsi, sedangkan kutipan II merupakan dokumentasi
D. Kutipan I merupakan eksposisi, sedangkan kutipan II merupakan deskripsi
3. Teks I Membaca intensif adalah perbuatan membaca yangdilakukan dengan hati-hati, teliti dan dibaca secaralambat. Tujuannya memahami keseluruhan bacaansampai pada bagian yang kecil-kecil mendalam,misalnya membaca buku pelajaran. Teks II Pemakaian bahasa indonesia sebagai bahasapergaulan sering terkalahkan oleh bahasa dearah.Fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa resmi punbelum berjalan sewajarnya. Sebagai contoh di kantor- kantor pemakaian bahasa dearah lebih menonjolwalaupun pada dinding-dinding kantor tertulis slogan berbunyi “ Berbicaralah dalam bahasa Indonesiayang baik dan benar “.
Pernyataan yang benar dari dua teks tersebutadalah . . .
A. Teks I merupakan argumentasi dan teks II merupakan eksposisi
B. Teks I merupakan eksposisi dan teks II merupakan argumentasi
C. Teks I merupakan narasi dan teks II merupakan eksposisi
D. Teks I merupakan eksposisi dan teks II deskripsi
4. Bagian surat yang berbunyi : Din, mengapa kamu lama sekali di malang? Pasti kakdona mempunyai cerita baru bagi yang membuatkamu betah di malang. Kamu jangan lupa pulang.Senin depan kamu harus masuk sekolah lagi. Cepatpulang, Nak ! Mama sudah rindu. Bagian surat tersebut merupakan .........
A. Pembuka surat pribadi
B. Isi surat pribadi
C. Penutup surat pribadi
D. Kata kunci pada surat pribadi 5. Unsur – unsur utama makalah adalah pendahuluan, isi, dan penutup. Bagian pendahuluanberisi .......
A. Latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat
B. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembuatan masalah, dan rumuasan masalah
C. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, rumusan masalah, dan manfaat
D. Latar belakang masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, dan manfaat
6. Di masa pembangunan ini Tuan hidup kembali Dan bara kagum menjadi api Di depan sekali tuan menanti Tak gentar, lawan banyaknya seratus kali Pedang di kanan, keris dikiri Berselubung semangat tak bisa mati ...................................
Maju Serbu Serang Terjang ( kerikil tajam: Chairil Anwar ) Dengan membaca penggalan puisi diatas, hal yangcepat dapat dinikmati adalah ......
A. Tema
B. Rima
C. Irama
D. Suasana
7. Pada umumnya sebuah cerita memiliki unsur – unsur interistik. Unsur – unsur tersebut diantaranyaadalah tema, alur pelaku, setting, amanah, sudutpandang, suspen dan gaya bahasa. Pesan yangdisampaikan pengarang kepada pembaca ataupemikat cerita dinamakan . . . .
A. Tema
B. Sudut pandang
C. Setting
D. Amanah 8. Memparafrasekan puisi menjadi prosa dapat dilakukan dengan cara – cara dibawah ini, kecuali ....
A. Mengubah tema puisi menjadi tema yang lain
B. Memperjelas tema puiasi dengan menambahkan keterangan
C. Menafsirkan kata kta kias menjadi lugas
D. Menceritakan puisi tersebut dengan bahasa sendiri
9. Roman Siti Nurbaya. Karya Marah Rusli, jika diparafrasikan menjadi puisi, maka yang sesuaiadalah
A. Gadis cantik Siti Nurbaya Dipersunting raja karya Karena jujur lagi setia
B. Gadis cantik nan berbudi Pada sesama selalu peduli Rela mati karena suami
C. Gadis cantik lagi jelita Menjadi para pria Mati dengan sia – sia
D. Gadis cantik bunga desa Telah mati dengan sia – sia Terima adat kawin paksa
10. Untuk membuat naskah drama. Biasanya pengarang merangkai garis besar cerita yang akanditulisnya menjadi drama. Kegiatan tersebut dapatdigolongkan kedalam ...
B. Membuat sinopsis
C. Membuat pola watak
D. Menyusun pola adegan
11. Nasionalisme dikalangan pelajar mulai ada tanda – tanda kemerosotan. Untuk menanamkannilai nasionalisme di dalam kelas guru membuatskenario pembelajaran kepahalawanan, makametode yang cocok adalah .....
A. Penugasan memperagakan sikap pahlawan
B. Punugasan mendiskripsikan karakter pahlawan
C. Penugasan barmain peran tentang kepahlawanan
D. Diskusi kelompok membuat naskah drama pahlawan
12. Sesuai dengan tingkat berpikir anak, konsep kejujuran untuk siswa kelas tinggi (IV, V, VI)berbeda dengan konsep kejujuran kelas rendah (I, II,III) bila kelas tinggi ditanya tentang sesuatu yangberdampak pada kejelekan maka ...
A. Mengatakan apa adanya dalam situasi apapun
B. Mengatakan tidak sesuai kenyataan demi kebaikan
C. Jujur walaupun banyak ancaman
D. Lebih baik diam biar selamat
13. Guru di SD di harapakan bisa menciptakan lingkungan yang tertib disekolahnya. Salah satuwujud penerapan norma yang berlaku disekolah diantaranya ...
A. Mengawasi tingkah laku siswa
B. Menegur siswa yang bandel
C. Memberi hadiah anak berpreatasi
D. Memberi peringatan siswa yang tidak seragam
14. Aspek sikap merupakan hal yang penting dalam Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Disaatguru melihat siswanya yang suka melanggar tatatertib maka siswa ....
A. Ditegur dan di informasikan kepada orang tua
B. Diingatkan terus – menerus
C. Ditegur dan diberi sanksi
D. Ditegur dan dilaporkan kepada kepala sekolah
15. Dalam negara yang menganut paham demokrasi, kebebasan setiap orang dijamin olehaturan, dalam praktek kehidupan di masyarakatkebebasan yang dimaksud adalah...
A. Kebebasan memeluk agama
B. Kebebasan bermasyarakat
C. Kebebasan yang bertanggung jawab
D. Kebebasan dilandasi kebenaran
16. Demokrasi berarti kekuasaan ditangan rakyat. Di Indonesia bentuk dari adanya kekuasaanrakyat itu di antaranya ....
A. Adanya lembaga MPR sebagai penjelma rakyat
B. Kedaulatan sepenuhnya ditangan MPR
C. DPR yang selalu di kontrol oleh parpol
D. Menteri negara bertanggung jawab kepada presiden
17. Sejak era reformasi peraturan perundang RI mengalami beberapa kali perubahan. Menurut UU no.10 tahun 2004 kedudukan dan keberadaan TAPMPR ....
A. Dihapuskan
B. Diperbarui
C. Dibawah UU
D. Diatas UU
18. Hasil amandemen terhadap UUD 1945 mengamanatkan bahwa bentuk negara kesatuan RItidak dilakukan perubahan hal ini mengisyaratkanbahwa larangan merubah bentuk negara diaturoleh ...
B. Peraturan pusat
C. Keputusan presiden
D. Peraturan otonom
19. Dalam Undang – undang No. 10 tahun 2004 diatur tentang pembentukan peraturan perundang – undangan yang ditetapkan oleh presiden untukmenjalankan undang – undang adalah ....
A. Perpru
B. Perpres
C. Peraturan Pemerintah
D. Perda
20. Disaat memasuki era reformasi, pancasila sebagai dasar negara, nilai – nilainya mengalamiperubahan namaun nilai yang tetap tidak berubahyaitu ...
A. Nilai pokok
B. Nilai utama
C. Nilai instrumental
D. Nilai dasar
21. Kemajemukan suku, teknis dan agama yang saling berinteraksi dapat memeperkokoh untukmembangun bangsa. Namun saat terjadipercekcokan dan perselisihan dapat diselesaikandengan kesepakatan bersama. Hal inimencerminkan pancasila berfungsi sebagai ....
A. Ideologi kebersamaan
B. Ideologi persatuan
C. Ideologi terbuka
D. Ideologi kesatuan
22. Dalam sidang MPR atau DPP. Sering terjadi perbedaan pendapat antara satu anggota dengananggota lainnya. Namun melalui proses yangpanjang akhirnya pendapat itu bisa diterima seluruhanggota sidang. Hal tersebut menunjukkan sidangdiambil dengan cara ...
A. Voting
B. Suara terbanyak
C. Aklamasi
D. Perhitungan suara
23. Pemahaman makna dari setiap sila pancasila merupakan sumber utama penyelesaian konflik.Adanya kebebasan yang sesuai dengan sila Ipancasila dan pasal 29 UUD 1945 adalah ....
A. Bebas untuk memilih agama
B. Bebas untuk menjalankan ibadah
C. Bebas untuk memeluk agama
D. Bebas untuk menyebarkan agama
24. Dalam pasal 37 UUD 1945 dinyatakan bahwa bentuk negara kesatuan RI tidak dapat dilakukanperubahan ini berarti ....
A. Pengibaran bendera merah putih tidak boleh dilakukan oleh warga negara asing
B. Pemekaran wilayah adalah hak pemerintah pusat
C. Pengibaran bendera bintang kejora di papua tidak diperbolehkan
D. Pengibaran bendera merah putih dilakukan oleh setiap warga negara Indonesia
25. Nasionalisme di saat bangsa ingin meraih kemerdekaan dengan mengangkat senjata. Namunsetelah kemerdekaan ini nasionalisme diwujudkandengan .....
A. Membanggakan bangsa di sunia luar
B. Selalu membandingkan dengan bangsa lain
C. Bangga terhadap apa yang dimiliki bangsa ini
26. Menurut UU No. 32 Tahun 2001 tentang pemerintah desa, yang termasuk perangkat desaadalah...
A. Kepala desa
B. Sekretaris desa
C. BPD
D. Lurah 27. Kewenangan MPR sebelum dan sesudah amandemen banyak mengalami perubahan yangberbeda. Kewenangan MPR setelah amandemen UUD1945, di antaranya ....
A. Tidak melantik presiden
B. Melantik presiden dan wakil presiden
C. Memilih dan melantik presiden
D. Memilih presiden dan wakil presiden
28. Sejak memasuki era reformasi, UUD 1945 hasil amandemen mengamanatkan presiden danwakil presiden dipilih langsung oleh rakyat melaluipemilu. Yang dimaksud langsung dalam pasaltersebut adalah .....
A. Melalui perwakilan pimpinan
B. Memilih tanpa diwakilkan
C. Langsung menetapkan TPS
D. Langsung menunujuk wakilnya
29. Dalam undang – undang tentang pemilu daerah dinyatakan bahwa calon peserta pemilukepala daerah dapat diperoleh dari unsurindependen. Dalam menanamkan konsep PKntersebut siswa diberi penjelasan tentangindependen artinya...
A. Unsur non pemerintah
B. Unsur gabungan partai agar memenuhi syarat
C. Unsur organisasi masyarakat
D. Unsur dari bukan partai politik
30. ASEAN paragame yang diselenggarakan di solo tahun 2011 diikuti oleh 11 negara. Semuanegara berpartisipasi aktif, kecuali .....
A. Brunei Darussalam
B. Myanmar
C. Timor Leste
D. Laos
31. Suatu hati bu Ani akan mengajar matematika di kelas IV SD. Bu Ani akan mengajarkan topik FaktorPersekutuan Terbesar (FPB). Apersepsi yang tepatdilakukan Bu Ani adalah ...
A. Mengulang kembali tentang penjumlahan berulang
B. Mengulang kembali tentang kelipatan suatu bilangan
C. Mengulang kembali tentang akar suatu bilangan
D. Mengulang kembali tentang pembagian bilangan
32. Seorang guru akan menjelaskan suatu konsep tertentu kepada siswa dikelasnya denganmenyajikan pola – pola bilangan. Salah satu polayang disajikan guru tersebut sebagai berikut : 1). 1 + 2 = 2 + 1 2). 3 + 4 = 4 + 3 3). 5 + 6 = 6 + 5 Berdasarkan pola bilangan tersebut dan pola – polabilangan yang senada dengan pola tersebut,sebenarnya guru tersebut akan menjelaskan sifat ...
A. Komutatif penjumlahan bilangan bilat
B. Asosiatif penjumlahan bilangan bulat
C. Distributif bilangan bilangan bulat
33. Pak ahmad akan mengajarkan suatu konsep tertentu kepada siswa dikelasnya, pak Ahmadmembawa timbangan (Neraca) bilangan danbeberapa anak (biji) timbangan yang massanya(beratnya) sama topik yang cocok diajarkan pakahmad dengan alat peraga tersebut kecuali ...
A. Perkalian bilangan bulat
B. Pengurangan bilangan bulat
C. Penjumlahan pecahan
D. Penjumlahan bilangan bulat
34. Ketika mengajar di kelas, Bu Aminah melakukan peragaan sebagai berikut :
1. Membuat diagram kartenius pada bilangan gambar
2. Membagi skala satu satuan panjang pada arah horisontal menjadi lima bagian yang sama panjang
3. Membagi skala satu satuan panjang pada arah horisontal menjadi empat bagian yang samapanjang
4. Mengarsir daerah yang dibatasi oleh nol dibawah dan goresan keempat setelah nol di kanan(arah horisontal)
5. Mengarsir daerah yang dibatasi oleh nol dibawah dan goresan ketiga setelah nol di atas(arah vertikal)
6. Meminta siswa untuk menghitung banyaknya daerah persegi panjang yang merupakan irisandaerah yang di arsir pada langkah (4) dan langkah(5)
7. Meminta siswa untuk menghitung banyaknya daerah persegi panjang pada daerah persegi yangpanjang sisi – sisinya satu satuan panjang (ke arahhorisontal panjangnya satu satuan panjang dan kearah vertikal panjangnya satu satuan panjang)
8. Meminta siswa untuk menentukan bilangan yang diperoleh pada langjkah (6) dan langkah (7)dan menulisnya dalam bentuk pecahan Berdasarkan peragaan di atas, Bu Aminah akanmengajarkan bentuk operasi hitung
A. 4/5 X 3/4
B. 3 X 4/5
C. 4 X 3/4
D. 3 X 4
35. Menurut Bruner. Salah satu prinsip yang digunakan dalam pembelajaran matematika adalahprinsip variasi. Contoh prinsip variasi yaitu ....
A. Pada saat mengajar bilangan prima, guru memberikan contoh – contoh bilangan yangmerupakan bilangan prima dan bilangan komposit B. Pada saat mengajar Faktor Persekutuan Terbesar (FPB), guru mengaitkannya dengan konsepKelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) C. Pada saat mengajar lingkaran, guru memberikan contoh – contoh bentuk lingkaran,segitiga, segilama, dan segienam D. Pada saat mengajar segitiga guru memberikan contoh – contoh segitiga denganberbagai jenis dan ukuran
36. Bu Ida akan menjelaskan konsep volume kerucut di kelasnya. Media pembelajaran yangpaling tepat digunakan Bu Ida adalah ......
A. Kerucut dan bola yang jari – jari sama panjang
B. Kerucut dan tabung yang luas alas dan tingginya sama
C. Kerucut dan limas yang luas alas dan tingginya sama
D. Kerucut dan prisma yang luas alas dan tingginya sama 37. Dalam suatu tes, Pak Ami memberikan soal hitung campuran sebagai berikut. Hasil dari 45 + (54– 6) X (12 x 2) – 15 + 10 = ..... Berdasarkan soal berikut, Ali memberikan jawaban48, Berta memberikan jawaban 42, Cahya memberijawaban 28 dan Deddy memberi
A. Ali
B. Berta
C. Cahya
D. Deddy
38. Seorang guru sedang menjelasjan tentang sifat komutatif, asosiatif, dan distributif perkalianterhadap penjumlahan. Salah satu soal yangdiberikan guru adalah (283 x 94) + (750 x 56)
- (94 +467). Guru meminta siswa untuk mengubah bentuktersebut menjadi bentuk perkalian atas duabilangan. Berdasarkasn penjelasan guru, Adi memberi jawaban 94 x 750, Betty memberi jawaban140 x 750, Candra memberi jawaban 150 x 750 danDony memberi jawaban 283 x 750. Berdasarkan keempat jawaban siswa tersebut, yangbenar adalah jawaban dari ...
A. Adi
B. Betty
C. Candra
D. dony 39. urutan pecahan – pecahan 4/5, 5/7, ¾, 2/3 dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah
A. 2/3, 5/7, ¾, 4/5
B. 2/3, ¾, 5/7, 4/5
C. 5/7, 2/3, ¾, 4/5
D. 5/7, ¾, 2/3, 4/5 40. Sebuah plat baja berbentuk persegi panjang dipanaskan sehingga mengalami pemuaian. Jikapenambahan mulai panjang dan lebarnya masing –masing adalah 10% dari ukuran semula, makapersentase pertambahan luas plat baja terhadapluas plas baja semula adalah ...
A. 11%
B. 21%
C. 111%
D. 121%
41. Pembangunan gedung ditargetkan selesai dalam waktu 50 hari dengan 40 pekerja. Karenasesuatu hal, setelah bekerja selama 30 haripekerjaan dihentikan dan selama 10 hari pekerjaanistirahat total.
Agar pekerjaan itu selesai tepatwaktu, maka perlu ditambah tenaga yang baru.Tambahan tenaga baru yang ditambahkan adalah ...... orang.
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40 42. Hasil dari 1 + 2 + 3 + . . . + 50 = ......
A. 1250
B. 1275
C. 2450
D. 2500
43. Sebuah balok berukuran 18 cm, 20 cm, dan 22 cm, maka volume balok tersebut adalah . . . cm
A. 2392
B. 3292
C. 7920
D. 9720 44. Pernyataan yang benar tentang belah ketupat berikut ini adalah ....
A. Segiempat yang sisi – sisi berhadapannya sejajar dan diagonal – diagonalnya berpotongan ditengah – tengahnya B. Segiempat yang sudut – sudut berhadapannya sama besar dan diagonal –
C. Segiempat yang sudut – sudut berhadapannya sama besar dan diagonal – diagonalnya samapanjang D. Segiempat yang sisi – sisi berhadapannya sejajar dan diagonal –diagonalnya berpotongan tegak lurussesamanya
45. Perhatikan gambar berikut ! Segitiga ABC pada gambar diatas adalah segitigasama kaki dengan puncak C. Titik D terletak diluar segitiga sedemikian hingga BD // AC, besar BCD = 48 0 dan besar BAC = 70 0. Besar BDC adalah ......
A. 400
B. 700
C. 920
D. 1100 46. Dita naik sepeda dari solo ke yogya yang berjarak 70 km dengan kecepatan rata – rata 20km/jam. Adapun Eka, bersepeda dari arahberlawanan yaitu dari yogya ke solo dengankecepatan 30 km/jam. Mereka berangkat padawaktu yang sama, yaitu pukul 07.00 WIB. Dita danEka berpapasan pada pukul .......
A. 08.24 WIB
B. 09.20 WIB
C. 09.48 WIB
D. 10.30 WIB
47. Perhatikan gambar di bawah ini ! Jika panjang PQ = 7 cm, dan PR = 14 cm, maka luasdaerah yang diarsir pada gambar lingkaran di atasadalah ..... cm
A. 154
B. 462
C. 616
D. 770
48. Sebuah drum berisi minyak 4/5 bagian. Kemudian, dari drum tersebut itu diambil minyaksebanyak 15 liter, ternyata isi drum itu tinggal ½bagian. Banyaknya minyak yang harus diisikan agardrum berisi penuh adalah ....... liter
A. 50
B. 45
C. 35
D. 25
49. Perhatikan diagram lingkaran dibawah ini ! Banyaknya siswa yang gemar olahraga di suatusekolah ditunjukkan oleh diagram lingkaran diatas.Diketahui banyaknya siswa yang gemar renangsebanyak 18 anak. Banyaknya siswa yang gemarbola voli sebanyak . . . anak
B. 24
C. 27
D. 42
50. Suatu kelompok belajar siswa terdiri dari 9 anak. Rata – rata Intelligeni Quotient (IQ) sembilananak tersebut adalah 115. Bila kedalam kelompokbelajar tersebut masuk seorang anak, rata
- – rata IQnya menjadi 116. IQ anak yang baru masukadalah . . . .
A. 117
B. 125
C. 127
D. 135
51. Dalam silabus IPA SD tertulis SK : Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda sertaberbagai cara penggunaan benda berdasarkansifatnya. Dalam RPP guru merumuskan indikator : “Menganalisis sifat – sifat benda padat “ Tujuanpembelajaran yang sesuai adalah . . .
A. Setelah melakukan pengamatan dan percobaan, siswa dapat mengidentifikasisifat – sifat benda padat dengan benar B. Setelah melakukan pengamatan dan diskusi, siswa dapat menjelaskan sifat – sifat benda padatdengan benar C. Setelah melakukan pengamatan dan percobaan, siswa dapat menganalisis sifat – sifatbenda padat dengan benar D. Setelah melakukan pengamatan, siswa dapat menyimpulkan sifat – sifat benda padat denganbenar
52. Guru SD merancang kegiatan pembelajaran IPA melalui penyidikan ilmiah agar siswa dapatmengkonstruksi pengetahuan IPA. Alternatiflangkah pembelajaran adalah :
1. Penjelasan materi secara detail
2. Penjelasan singkat pokok materi
3. Penjelasan langkah percobaan
4. Kerja kelompok
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Konfirmasi untuk menarik kesimpulan Urutan langkah pembelajaran sesuai denganurutan . . . .
A. (1), (3), (4), (5) dan (6)
B. (1), (5), (3), (4), dan (6)
C. (2), (3), (4), (5), dan (6)
D. (2, (5), (3), (4), dan (6)
53. Ketika memberikan materi tentang perubahan sifat benda, Bu Wulan membagisiswanya yang berjumlah 36 orang ke dalam 6kelompok. Masing – masing kelompok terdiri darisiswa yang heterogen dan melakukan percobaanyang berbeda dengan kelompok lain. Pernyataanyang sesuai dengan kegiatan pembelajaran tersebut adalah . . . A.Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode eksperimen, model kooperatif tipejigsaw
B. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode NHT, model demonstrasi
C. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode eksperimen dan STAD
D. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode demonstrasi, NHT dan jigsaw
54. Sebagai seorang guru SD akan melakukan penilaian pada siswa yang sedang melakukanproses pembelajaran IPA. Untuk menilai tujuanpembelajaran IPA tersebut, guru harusmenggunakan instrumen penilaian yang sesuai.Hubungan yang benar adalah . . .
A. Soal tes untuk menilai kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor B.Skala sikap untuk menilai kemampuan afektif, pengamatan unjuk kerja untukmenilai psikomotor C.Skala sikap digunakan untuk menilai afektif dan kognitif, sedangkan psikomotor menggunakansoal test kerja D.Pengamatan untuk kerja digunakan untuk menilai afektif sedangkan tes uraian digunakanuntuk menilai psikomotor dan kognitif
55. Laju fotosintesis dipengaruhi oleh faktor luar dan dalam. Faktor dibawah ini yang
A. Intensitas cahaya matahari
B. Banyaknya air
C. Kecepatan pertumbuhan tanaman
D. Banyaknya jumlah daun
56. Untuk tumbuh dan berkembang, tumbuhan memerlukan berbagai nutrisi yang diperoleh darihasil asimilasi dan transportasi. Hubungan yangtepat antara pembuluh dengan fungsinya yaitu . . . .
A. Pembuluh xylem untuk mengankut hasil fotosintesis
B. Pembuluh xhylem untuk mengangkut air dan tanah
C. Pembuluh floem untuk mengangkut air dan tanah
D. Pembuluh floem untuk mengangkut kambium 57. Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk mengurangi resiko rusaknya lingkungan melalui ....
A. Usaha pemerintah dalam memanfaatkan kawasan industri
B. Pemanfaatan lahan pertanian secara berkesinambungan
C. Meningkatkan lahan transmigrasi secara kotihu
D. Menganekaragaman cara bercocok tanam 58. Guna memproses makanan dalam sistem pencernaan, manusia dibantu oleh kelenjarpencernaan. Kelenjar pencernaan yangmenghasilkan hormon insulin adalah .....
A. Hati
B. Empedu
C. Pankreas
D. Kelenjar lidah
59. Ibu Nani pergi ke Posyandu untuk mengimunisasikan anaknya. Dokter memberikanimunisasi BCG kepada anaknya. Imunisasi BCG dapatmencegah penyakit . . . .
A. TBC
B. Polio
C. Hepatitis
D. Demam berdarah
60. Rangka dan otot dalam tubuh manusia berkoordinasi sehingga menyebabkan tubuh manusibergerak. Bentuk kordinasi tersebut adalah . . . . .
A. Otot maupun rangka merupakan alat gerak aktif
B. Otot maupun rangka merupakan alat gerak pasif
C. Otot alat gerak aktif dan rangka alat gerak pasif
D. Otot alat gerak pasif dan rangka alat gerak aktif
61. Dalam kegiatan ilmiah diperoleh data suhu suatu benda sebesar 318 K (Kelvin). Kalaudikonversi dalam satuan Celsius (C), Fahrenheit (F),dan Reamur (R) sebesar . . . .
A. 45˚C, 81˚F, dan 36˚R
B. 45˚C, 113˚F, dan 36˚R
C. 50˚C, 81˚F, dan 40˚R
D. 50˚C, 113˚F, dan 40˚R 62. Peristiwa berikut yang tidak dapat mengubah sifat benda adalah . . .
A. Pemanasan dan pendinginan
B. Pendinginan dan pengasapan
C. Pembakaran dan pengasapan
D. Pembakaran dan pendinginan
63. Cahaya merambat di udara dengan kecepatan 3 x 10 8 m/s mengenai kaca dengan sudut datang 30˚. Gerakan cahaya dalam kacaadalah . . .
A. Sudut bias kurang dari 300, kecepatan cahaya lebih kecil dari 3 x 10 8 m/s
B. Sudut bias kurang dari 300, kecepatan cahaya lebih besar dari 3 x 10 8 m/s
C. Sudut bias besar dari 300, kecepatan cahaya lebih kecil dari 3 x 10 8 m/s
D. Sudut bias kurang dari 300, kecepatan cahaya lebih besar dari 3 x 10 8 m/s
64. Sebuah lampu memiliki tegangan (V) sebesar 100 volt dengan hambatan (R) 25 ohm. Kuat arusyang diperlukan adalah . . .
A. 0,25 ampere
B. 4 ampere
C. 25 ampere
D. 125 ampere
65. Sebuah kamar tidur menyalakan lampu 20 watt dan Tv 150 watt mulai pukul 17.00 sampai22.00, lampu 5 watt mulai pukul 22.00 sampai 06.00.energi yang diperlikan dalam satu malam tersebutsebesar . . .
A. 89 joule
B. 890 joule
C. 890 watt jam
D. 8,9 kwh
66. Pekerja bangunan memindahkan material dari permukaan tanah ke lantai atas denganmenggunakan katrol tunggal tetap. Gaya – gayayang terjadi pada kegiatan tersebut adalah . . . .
A. Gaya tarik, gaya dorong, gaya gravitasi, gaya gesek
B. Gaya tarik, gaya berat, gaya gravitasi, gaya gesek
C. Gaya tarik, gaya gerak , gaya gravitasi, gaya dorong
D. Gaya putar, gaya tarik , gaya gravitasi, gaya gesek
67. Pada pagi hari mengisikan cairan madu kedalam botol terbuat dari kaca hingga penuh lalu ditutup rapat. Siang hari terlihat sebagian cairan madumenempel pada dinding botol. Hal ini menunjukan bahwa madu tumpah karena . . .
A. Madu mengalami pemuaian sementara botol kaca tidak memuai
B. Madu bereaksi dengan botol sehingga botol mengalami keretakan
C. Molekul madu jauh lebih dari kecil dari pori – pori kaca
D. Pemuaian madu lebih besar dibandingkan dengan pemuaian botol kaca
68. Kalor jenis minyak tanah ditetapkan 2.200 J kgC. Banyaknya kalor yang diperlukan oleh 10 kgminyak tanah jika suhunya naik dari 40C menjadi80C adalah . . . .
A. 8.800 joule
B. 17.600 joule
C. 176.000 joule
D. 880.000 joule 69. Keadaan planet yang ada di galaksi bima sakti dapat dibedakan menjadi planet jovian danterestrial. Planet yang termasuk ke dalam kelompokplanet teresrial adalah . . .
A. Jupiter, Uranus, Neptunus
B. Merkurius, Bumi, Neptunus
C. Merkurius, Venus, Bumi
D. Mars, Bumi, Uranus
70. Banyak teori yang menjelaskan tentang terjadinya tata surya. Salah satu di anataranyamenjelaskan bahwa tata surya mula – mulaterbentuk dari gas ( terutama hidrogen dan Helium)serta debu – debu angkasa. Teori ini disebut . . .
A. Bintang gambar
B. Nebula
C. Proto planet
D. Planetesimal
71. Pak Adi mengajar mata pelajaran IPS dengan memberi contoh : gunung, sungai, daratan,pegunungan, lautan dan sebagainya. Pernyataantersebut di atas merupakan A. Prinsip
B. Fakta
C. Konsep
72. Seorang guru IPS akan mengajarkan tentang cara melestarikan lingkungan. Di bawah ini adalahcontah generalisasi, yang termasuk generalisasibersifat deskriptif adalah . . . .
A. Penggundulan hutan secara liar dapat menyebabkan erosi dan banjir
B. Seupermarket menjual semua produk makan yang dibutuhkan konsumen
C. Kekuasaan yang sewenang – wenang bertentang dengan prinsip keadilan sosial
D. Semua manusia memiliki derajat, martabat dan hak serta kewajiban yang sama
73. Di daerah pegunungan penduduknya menanm holtikultura, rumahnya dibuat tertup,sedangkan di daerah dataran rendah menanm padi,rumahnya terbuka dengan ventilasi lebar.Kesemuannya itu menunjukkan bahwa manusia ......
A. Menyesuaikan dengan lingkungan
B. Mempengatuhi lingkungan
C. Hubungan timbal balik
D. Bekerja sama dengan lingkungan
74. Di Indonesia terdapat jalur pegunungan yang bersifat vulkanisme yaitu merupakan rangkaianpegunungan lipatan. Contohnya pegunungan –pegunungan itu trerdapat di pulai Sumatera, Bali,lombok dan sebagainya. Pegunungan tersebutmerupakan pegunungan . . . .
A. Sirkum pasifik
B. Sirkum lipatan
C. Busur dalam
D. Busur luar
75. Ibu Wati pada suatu hari sedang memasak pakai kompor gas, sebelum selesai maemasaktenyata gasnya habis. Kemudian Ibu Watimelanjutkan memasak menggunakan kayu bakar.Benda pemuas kebutuhan manusia yang demikiandinamakan . . .
A. Kontradiksional
B. Substitusi
C. Saling melengkapi
D. Saling mempengaruhi
76. Bertambahnya penduduk di Indonesia akan bertambah pula kebutuhannya yang harus dipenuhi,sementara alat pemenuhan kebutuhan terbatas, diantaranya adalah kebutuhan bahan bakar minyak.Persoalan pokok yang harus segara di atasi padasaat ini adalah . .
A. Pertambahan penduduk
B. Kelangkaan energi
C. Kelangkaan sumber daya alam
D. Kelangkaan air bersih
77. Pak Adi akan mengajarkan tentang car memelihara lingkungan. Untuk mengatasi masalahbanjir dan tonah longsor yang disebabkan olepenebangan hutan secara liar, langkah yang harusdilakukan adalah ....
A. Memberi modal untuk membersihkan sungai
B. Menanamkan kesadaran pada masyarakat pentingnya menjaga kebersihan
C. Mendidik tenaga terampil yang bertugas untuk menjaga dan memelihara lingkungan
D. Mengadakan penanaman pohon 78. Bencana alam berikut yang disebabkan oleh tindakan manusia, kecuali .....
A. Gempa bumi dan banjir
B. Banjir dan erosi
C. Badai dan tsunami
D. Erosi dan tanah longsor
79. Dalam kehidupan bermasyarakat mempunyai seperangkat nilai dan norma sosial di antaranyaadalah norma hukum, nora kesusilaan, normaagama dan lai sebagainya. Di bandingkan dengannorma ukum, kekuatan nora agama cenderung lebihlemah, hal ini di sebabkan :
A. Aturannya lebih lemah
B. Sanksinya berasal dari tuhan
C. Tidak adanya aparat pendukung
D. Sanksinya bersifat tidak langsung
80. Peran penting Indonesia dalam lingkungan internasional di antaranya adalah meningkatkandaya saing ekonomi negara – negara ASEAN denganmenjadikan ASEAN sebagai basis produksi pasardunia. Tujuan di atas merupakan tujuan dariorganisasi internasional ...
A. APEC
B. OPEC
C. AFTA
D. WTO
81. Indonesia menyumbang 7% pencemaran karbon yang berdampak global warming. Haltersebut salah satunya di sebabkan oleh deforestasi,padahal Indonesia merupakan salah satu negara didunia yang mempunyai hutan luas yang dapatmenjadi pengurang global warming.
1. Mengurangi penebangan secara liar
2. Menjaga terumbu karang
3. Memperketat tentang aturan penebangan hutan
4. Menjaga kelestarian hutan mangrove Berikut ini cara – cara yang dapat dilakukan untukmengurangi global warming
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1,3,4
D. 2,3,4
82. Indonesia ikut serta menjadi anggota organisasi kerja sama ekonomi secara internasionalyaitu OPEC, APEC. Kerja sama perdangan yangmelibatkan ASEAN DENGAN Uni Eropa adalahmerupakan kerja sama ....
A. Bilateral
B. Multirateral
C. Regional
D. Global
83. Suatu keluarga membelanjakan sebagian uangnya untuk membeli beras ketan dan abon dipasar, selanjutnya bahan tersebut di buat menjadilemper kemudian akan dijual di warung. Yangdilakukan Pak Yadi tersebut termasuk ....
A. Motif ekonomi
B. Berfikir ekonomi
C. Tindakan ekonomi
D. Prisip ekonomi
84. Di Indonesia sering terjadi inflasi, salah satu cara untuk mengatasi inflasi adalah denganmenaikkan tingkat suku bangsa. Tindakan initermasuk kebijakan .....
A. Revaluasi
B. Fiskal
C. Moneter
D. Depresiasi
85. Pak Budi guru kelas IV SD ingin mengajar IPS dengan tujuan pembelajaran : melalui diskusikelompok tentang pekerjaan siswa dapatmenjelaskan pekerjaan yang dapat menghasilkanbarang. Materi yang tepat di ajarkan Pak Budi adalahmateri pekerjaan
A. Petani, guru, dokter
B. Guru, doktr, tukang pijat
C. Petani, dokter, tukang kayu
D. Petani, pengrajin tahu, tukang kayu
86. Bu Siti mengajar IPS kelas IV akan menggunakan media brtujuan untukmenggambarkan perbandingan pendapatanseseorang. Media yang lebih tepat menggunakangrafik berupa ...
87. Guru kelas V SD akan mengajarkan materi IPS tentang peristiwa tsunami yang pernah terjadi diaceh. Pak Ahnad tidak harus mengajak anakdidiknya pergi ke Aceh, teapi cukup memutarkanfilm peristiwa di Aceh. Dengan demikian mediadapat mengatasi ....
A. Keadaan yang ada di lingkungannya
B. Jarak, ruang dan waktu
C. Kodisi anaknya didiknya
D. Lingkungan alamnya
88. Seorang guru dalam mengadakan penilaian pembelajaran IPS, guru tidakmelihat siapa yangakan dinilai tetapi hasil pekerjaan peserta didiknyadan dalam memberi skor dengan adil. Dalam hal iniguru tersebut melkukan prinsip penilaian ....
A. Validitas
B. Reliabilitas
C. Berkesinambangan
D. Objektifitas
89. Bu Rini akan mengadakan penilaian pada waktu siswanya mengadakan diskusi kelompokmelalui pengamatan, instrumen yang sesuaidigunakan oleh Bu Rini adalah ...
A. Kuesioner
B. Panduan wawancara
C. Angket
D. Lembar observasi 90. Dalam pembelajaran IPS guru sudah mengajarkan beberapa indikator dalam jangkawaktu tertentu. Kemudian guru ingin mengetahuiapakah peserta didik sudah menguasai dari semuaindikator itu atau belu, maka guru perlumelaksanakan penilaian ...
A. Formatif
B. Sumatif
C. Formasi
D. Diagnostik
91. Perhatikaan ejaan yang digunakan anak berikut ini !
1. Mah, minum ( Mamah saya mau minum)
2. Ayah, Mah (Mamah, itu Ayah) Meskipun dalam bentuk sederhana, dalamperkembangan bahasanya, anak telah mampumenggunakan bahasa untuk tujuan pemberitahuandan permintaan. Kemanapun tersebut menunjukkanbahwa anak telah menguasai aspek bahasa .....
A. Fonologis
B. Semantik
C. Pragmatik D. gramatika
92. Beberapa siswa kelas I SD sering melafalkan de? saat diperlihatkan huruf b dan melafalkan /be/saat dei perlihatkan huruf d. Problem anak dalamkasus tersebut adalah ...
A. anak kurang mengenal huruf
B. anak mengalami kesalahan ucapan
C. anak membalikkan huruf
D. anak mengalami kesulitan konsonan
93. Pak Anton adalah guru kelas IV SD yang kreatif. Ketika memilih materi pembelajaranmenulis, ia tidak hanya menyalin materi yang adapada buku teks tetapi ia mengembangkannya.
Mengembangkan materi pembelajaran menulisperlu memperhatikan hal – hal di bawah ini,kecuali .....
A. pengembangan materi harus relevan dengan kebutuha siswa
B. pengembangan materi harus mendalam dan luas
C. pengembangan materi hendaknya bermanfaat bagi siswa
D. pengembangan materi hendaknya sesuai dengan tingkat perkembangan fisik,
94. Tina sudah pandai menuliskan namanya sendiri dengan tepat sebelum ia masuk SD.Kemungkinan besar, Bu Umi guru TK-nya telahmengenalkan menulis permulaan. Selain di latihmenuliskan namanya sendiri, tina juga dikenalakanmenulis nama buah – buahan, misalnya du-ku, sa-wo, dan sebagainya. Metode yang digunakan Bu Umi tersebut dinamakan metode .....
A. struktur analitik sintetik
B. struktur analitik suku kata
C. struktur kata
D. struktur suku kata
95. Pembelajaran mengarang dapat dimulai dengan mengarang terbibimbing. Untuk mengarangterbibimbing dapat dimulai dengan menirukanbagian yang terkecil dari contoh karangan yang ada,misalnya mengubah nama pelakunya, nama kota/setting-nya dan sebagainya. Dalam pembelajaranmenulis tersebut, guru menggunakan teknik ....
A. meniru model
B. permainan bahasa
C. pengembangan kognisi D. cerita rumpang 100.
96. Penilaian terhadap hasil karangan siswa hendaknya tidak subjektif. Aspek yang dinilai danpembobotan skornya perlu dipikirkan secaracermat. Oleh karena itu, perlu dibuat A. rubrik penilaian karangan
B. kisi – kisi penilaian karangan
C. deskriptor penilaian karangan
D. skor penilaian karangan
97. Guru kelas IV SD menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) denganKompetensi Dasar (KD) “ menuman kalimata utamapada tiap paragraf melalui membaca intensif.Rumusan tujuan pembelajaran pada ranah kognitifproduknya adalah ....
A. Dengan bimbingan siswa dapat membaca paragrap secara intensif
B. Melalui penjelasan guru siswa dapat menemukan kalimat utama dari paragraf yang dibaca
C. Dengan contoh membaca intensif, siswa dapat menemukan kalimat utama pada paragraf secaratepat D. Dengan penjelasan guru cara – cara menemukan kalimat utama pada paragraf,siswa dapat menemukan kalimat utama padatiap paragraf yang di baca secara tepat
98. Pengumuman : “ Dengan ini di umumkan kepada semua siswa SD Suka Maju bahwa dalamrangka memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia2012 sekolah akan mengadakan lomba berpidato.Acara tersebut akan dilakasanakan pada hari Sabtu,11 Agustus 2012, pukul 10.00 s.d selesai di Aula SDSuka Maju. Para siswa yang akan mengikuti lomba adar mendaftar kepada Bapak Slameto di ruangguru paling lambat tanggal 10 Agustus 2012.Bandung, 16 mei 2012. Untuk memahami isipengumuman tersebut dilakukan dengan cara ....
A. Menjawab pertanyaan apa, mengapa, siapa, bagaimana dan dimana
B. Mengurutkan waktu kegiatan
C. Mencari sebab dan akibat
D. Mencari isi dan manfaat
99. Di dalam bahasa Indonesia ada lima jenis karangan yaitu karangan deskripsi, narasi,eksposisi, argumentasi dan persuasi. Setiap jeniskarangan memiliki maksud tertentu. Wacana narasiditulis dengan maksud untuk memenuhikeingintahuan pembaca tentng apa yang terjadi.Dengan kata lain karangan narasi adalah karangan yang ...
A. Menjelaskan terjadinya sesuatu
C. Menyajikan informasi peristiwa D.Menggambarkan sesuatu hal yang sehidup – hidupnya