TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

Mengetahui Depok , Guru Pembimbing Praktikan Drs. Sumarno Akhmad Mu’izzanur Sastrabayu Nip. Nim. 13208241041 KUNCI JAWABAN 1. Salah satu lagu daerah Nusantara: Ampar-ampar pisang, O Ina Ne Keke, Yamko Rambe Yamko, Ae Kapuas Dll Skor : 10

2. Jelaskan makna lagu yang telah dipilih:

Lagu Ampar-ampar pisang merupakan lagu daerah yang berasal dari Kalimantan Selatan yang dikarang oleh Hamiedan AC yang lahir di Kandangan pada 26 September 1940 dan meningal di Jakarta 10 Desember 1977, Lagu ampar-ampar pisang biasa dinyanyikan oleh masyarakat Kalimantan Selatan ketika sedang membuat makanan yang terbuat dari pisang yang bernama rimpi. Makan ini dibuat dengan mengampar menjemur pisang dibawah matahari yang kemudian dibiarkan sampai pisang itu mengeras dan mengeluarkan bau manis yang sangat khas. Arti dari lagu ampar-ampar pisang menceritakan tentang pisang yang dikerumuni oleh binatang bari saat mengampar pisang untuk membuat makanan rimpi, Pada akhir lagu terdapat lirik “Nang mana batis kutung, dikitip bidawang” yang berarti yang mana kakinya buntung digigit bidawang sejenis biawak, lirik ini digunakan untuk menakuti anak yang suka mencuri makanan rimpi saat diampar dijemur. Skor : 25

3. Fungsi atau peranan lagu dalam masyarakat daerah:

Sebagai hiburan masyarakat setempat ketika membuat makanan rimpi. Skor:15 Pedoman Penilaian : Nilai = Total Skor x 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

I. Identitas

Nama Sekolah : SMA N 1 DEPOK Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Musik Kelas Program : XI IPA IPS Semester : Gasal Tahun : 20162017 Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit 1 Pertemuan

II. STANDAR KOMPETENSI : 1.

Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

III. KOMPETENSI DASAR

2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media, dan materi musiklagu tradisional Nusantara.

IV. INDIKATOR

1. Mengidentifikasikan teknik mengaransir merancang karya musik tradisional nusantara.

V. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran, siswa dapat: 1. Mengidentifikasikan teknik mengaransir merancang karya musik tradisional nusantara.

VI. MATERI PEMBELAJARAN