Memahami kebebasan berorganisasi Menghargai keputusan bersama

Nama Sekolah : SDN PEMBATAAN Kelassemester : V Lima 2 Dua Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tahun Pelajaran : 20152016 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM Hasil KKM dalam Aspek KKM K om pl ek -s it as D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P em ah am an K on se p P en er ap an

3. Memahami kebebasan berorganisasi

3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi  Menyebutkan arti organisasi  Membedakan arti organisasi pemerintah dengan non pemerintah  Menuliskan sekurang-kurangnya 2 pengurus dalam organisasi  Menuliskan pasal 28E ayat 3 tentang setiap orang mempunyai kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat  Menyebutkan siapa saja yang terlibat dalam organisasi  Menyebutkan salah satu asas yang terdapat dalam organisasi 3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat  Menyebutkan contoh organisasi di sekolah  Menuliskan struktur organisasi di sekolah  Menulis tugas dan kewajiban tiap pengurus  Menuliskan sifat-sifat pengurus yang baik  menyebutkan beberapa bentuk organisasi di masyarakat  menuliskan ketua RTRW di wilayahnya  Membedakan organisasi bentukan pemerintah dan berdiri secara alami 3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah  Menuliskan tujuan organisasi di sekolah  Menyebutkan tugas ketua dalam organisasi  Menyebutkan tugas sekretaris dalam organisasi  Menyebutkan tugas bendahara dalam organisasi  Menyebutkan peranan komite sekolah dalam organisasi sekolah  menunjukkan peran serta organisasi di sekolah  Menjelaskan perlunya kita sebagai manusia menjadi anggota organisasi RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, Kepala SDMI SUYOTO, S.Pd.SD Pembataan, 27 Juli 2015 Guru Mata Pelajaran PKN SUYOTO, S.Pd.SD NIP 19700707 199203 1 010 NIP 19700707 199203 1 010 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SDN PEMBATAAN Kelassemester : V Lima 2 Dua Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tahun Pelajaran : 20152016 STANDAR KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM Hasil KKM dalam Aspek KKM KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR K om pl ek -s it as D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P em ah am an K on se p P en er ap an

4. Menghargai keputusan bersama

4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama  Menyebutkan hakekat musyawarah  Menyebutkan musyawarah mengutamakan kepentingan bersama dari pada pribadi  Menjelaskan bahwa hasil pemufakatan menjadi keputusan bersama  Menyebutkan asas-asas dalam musyawarah  Menyebutkan tiga aturan dalam musyawarah  Menyebutkan nilai-nilai positif yang dapat diambil pada musyawarah 4.2 Mematuhi keputusan bersama  Menyebutkan bahwa musyawarah adalah cara menyelesaikan setiap perbedaan pendapat perselisihan  Menjelaskan makna kemufakatan dari hasil musyawarah  Menunjukkan bahwa hasil musyawarah adalah untuk kepentingan bersama  Menjelaskan cara mengambil keputusan bersama  Menyebutkan arti dari demokrasi Pancasila yaitu keputusan diambil didasarkan musyawarah untuk mufakat  Menjelaskan keputusan bersama dapat dipertanggungjawabkan kepada Tuhan Yang Maha Esa  Menulis cara-cara voting RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, Kepala SDMI SUYOTO, S.Pd.SD NIP 19700707 199203 1 010 Pembataan, 27 Juli 2015 Guru Mata Pelajaran PKN SUYOTO, S.Pd.SD NIP 19700707 199203 1 010 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PKN KELAS VI 6 SEMESTER 1

2. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM