Muhammad Ilham Gilang , 2016 PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SEKOLAH LINGKUNGAN
MILITER Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Mengenai militeristik di lingkungan sipil, Setyanto dan Loisa 2012, hlm. 8 mengatakan bahwa sebuah atmosfer militer yang berada di domain
sipil disebut “
kondisi militeristik
”. Proses intrakulikuler, kokurikuler, dan ekstrakulikuler pada SMA Angkasa Sulaiman memang acap kali terpengaruhi
oleh “
kondisi militeristik
”. Terdapat sebuah ketaatan, dan cara mencapainya dengan cara doktrin dalam sekolah ini Huntington, 2003, hlm. 81. Hal ini
merupakan kondisi yang dilematis dalam rangka pengembangan pendidikan karakter, satu sisi merupakan suasana efektif karena penanaman nilai-nilai
lebih mudah melalui pola doktrinasi. Di sisi lain, bertolak belakang dengan paradigma belajar mutakhir yang melarang adanya tekanan doktrinasi
.
Atas dasar pemikiran di atas, peneliti tertarik melakukan penelitian yang mengekplorasi antara pendidikan karakter, pembelajaran sejarah, dan
sekolah di lingkungan militer. Oleh karena itu, peneliti memberi judul penelitian ini ialah:
“
Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Sekolah Lingkungan Militer Studi Kasus di SMA Angkasa Landasan
Udara Sulaiman Kabupaten Bandung
”.
1.2 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini ialah “bagaimana pengembangan pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah pada SMA
Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?. Untuk mempertajam penelitian, disusun pertanyaan penelitian secara rinci, yakni:
1. Bagaimana konsep pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di
SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?
2. Bagaimana proses pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di
SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?
3. Bagaimana hasil pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di
SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?
4. Bagaimana tanggapan siswa mengenai pendidikan karakter di SMA
Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?
Muhammad Ilham Gilang , 2016 PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SEKOLAH LINGKUNGAN
MILITER Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5. Bagaimana keunggulan dan kelemahan pendidikan karakter di SMA
Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung ?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan umum penelitian ialah mengetahui deskripsi pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di
sekolah lingkungan militer, yaitu SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung. Adapun yang menjadi tujuan khusus dalam penelitian ini adalah;
1. Mendeskripsikan tentang konsep pendidikan karakter dalam
pembelajaran sejarah di SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten
Bandung.
2. Mendeskripsikan tentang proses pendidikan karakter dalam
pembelajaran sejarah di SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten
Bandung.
3. Mendeskripsikan hasil-hasil pendidikan karakter dalam pembelajaran
sejarah di SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung.
4. Mendeskripsikan tanggapan siswa mengenai pendidikan karakter di
SMA Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung.
5. Menganalisis keunggulan dan kelemahan pendidikan karakter di SMA
Angkasa Lanud Sulaiman Kabupaten Bandung
1.4 Manfaat Penelitian
