Teknik Pengolahan Data Penafsiran Data

Dewi Hahsa Isnani, 2015 MANFAAT HASIL BELAJAR FASHION PACKAGING SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION PACKAGING DESIGNER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu atau direspon oleh responden. Pengelolaan data penelitian dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut : a. Menyeleksi data yaitu pemeriksaan atau pengecekan terhadap kemungkinan adanya kesalahan dalam hasil angket b. Mentabulasi data yaitu proses pengelompokan data dengan cara menjumlahkan kemudian memasukan data kedalam tabel-tabel, sehingga data diketahui frekuensinya c. Menganalisis data yaitu proses analisis data dengan menguji uji statistic yang bertujuan untuk menginterprestasikan data suapaya diperoleh kesimpulan. Rumus presentase sebagaimana dikemukakan oleh Anas Sudijono 2011, hlm. 43 bahwa rumus untuk menghitung presentasi yaitu : � = � � � Keterangan: p : persentase jawaban responden yang dicari f : frekuensi jawaban yang dicari n : jumlah responden 100 : bilangan tetap

H. Penafsiran Data

Rumusan yang diuraikan di atas digunakan untuk mendapatkan angka persentase jawaban responden pada angket, dengan alternative lebih dari 1, setelah data dipersentasekan kemudian ditafsirkan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut : 100 : Seluruhnya 76 - 99 : Sebagian besar 51 - 75 : Lebih dari setengahnya 50 : Setengah 26 - 49 : Kurang dari setengahnya 1 - 25 : Sebagian kecil : Tidak seorang pun Dewi Hahsa Isnani, 2015 MANFAAT HASIL BELAJAR FASHION PACKAGING SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION PACKAGING DESIGNER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Data yang telah diteliti berdasarkan batasan yang di atas selanjutnya ditafsirkan berdasarkan kriteria menurut Syaiful Bahri Djamarah dan Aswah Zain 2002 : hlm. 121 sebagai berikut : 80 - 100 : Tinggi 60 - 80 : Cukup 40 - 60 : Agak Rendah 20 - 40 : Rendah 0 - 20 : Sangat Rendah Dewi Hahsa Isnani, 2015 MANFAAT HASIL BELAJAR FASHION PACKAGING SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION PACKAGING DESIGNER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V SIMPULAN DAN SARAN Simpulan dan saran pada bab ini disusun bedasarkan seluruh kegiatan penelitian tentang “Manfaat Hasil Belajar Fashion Packaging Sebagai Kesiapan Menjadi Fashion Packaging Designer ” pada peserta didik Jurusan Tata Busana kelas XI di SMK Negeri 3 Sukabumi.

A. Simpulan

Simpulan penelitian ini dibuat berdasarkan tujuan penelitian, hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian yang dapat dikemukakan sebagai berikut : 1. Manfaat hasil belajar fashion packaging ditinjau dari konsep dasar fashion packaging sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer, menunjukan bahwa sebagian besar peserta didik mengetahui bahwa hasil belajar konsep dasar fashion packaging bermanfaat sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. manfaat yang dirasakan oleh peserta didik yaitu mampu merancang fashion packaging fleksibel yang dapat digunakan untuk berbagai jenis produk busana sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. Hasil tersebut menunjukan bahwa manfaat hasil belajar konsep dasar fashion packaging berada pada kriteria tinggi. 2. Manfaat hasil belajar fashion packaging ditinjau dari kompetensi prinsip fashion packaging, menunjukan bahwa lebih dari setengahnya peserta didik mengetahui bahwa hasil belajar prinsip fashion packaging Manfaat hasil belajar fashion packaging bermanfaat sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer, manfaat yang dirasakan oleh peserta didik yaitu mampu merancang fashion packaging yang mengutamakan bentuk sebagai pusat perhatian sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. Hasil tersebut menunjukan bahwa manfaat hasil belajar prinsip fashion packaging berada pada kriteria cukup. 3. Manfaat hasil belajar fashion packaging ditinjau dari kompetensi desain fashion packaging, menunjukan bahwa lebih dari setengahnya peserta didik mengetahui bahwa hasil belajar desain fashion packaging, manfaat hasil belajar fashion 97 Dewi Hahsa Isnani, 2015 MANFAAT HASIL BELAJAR FASHION PACKAGING SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION PACKAGING DESIGNER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu packaging bermanfaat sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. menunju manfaat yang dirasakan oleh peserta didik yaitu dapat memilih warna dalam fashion packaging dengan warna abu-abu yang memberikesan netral untuk produk busana remaja pria, dan memilih membuat fashion packaging dengan motif kartun untuk produk busana anak sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. Hasil tersebut menunjukan bahwa manfaat hasil belajar desain fashion packaging berada pada kriteria tinggi. 4. Manfaat hasil belajar fashion packaging ditinjau dari desain hiasan fashion packaging, menunjukan bahwa sebagian besar peserta didik mengetahui bahwa hasil belajar desain hiasan fashion packaging bermanfaat sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer, manfaat yang dirasakan oleh peserta didik yaitu dapat menghias fashion packaging menggunakan teknik sablon. sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. Hasil tersebut menunjukan bahwa manfaat hasil belajar desain hiasan fashion packaging berada pada kriteria tinggi. 5. Manfaat hasil belajar fashion packaging ditinjau dari template fashion packaging, menunjukan bahwa sebagian besar peserta didik mengetahui bahwa hasil belajar desain template fashion packaging bermanfaat sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. manfaat yang dirasakan oleh peserta didik yaitu dapat membuat template paper bag bentuk yang sederhana sebagai kesiapan menjadi fashion packaging designer. Hasil tersebut menunjukan bahwa manfaat hasil belajar template fashion packaging berada pada kriteria tinggi.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian, disusun berdasarkan pada simpulan dan implikasi hasil penelitian yang telah dikemukakan sebelumnya.rekomendasi yang penulis ajukan sekiranya dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak yang bersangkutan, yaitu : 1. Peserta Didik Peserta didik Jurusan Tata Busana kelas XI di SMK Negeri 3 Sukabumi lebih dari setengahnya telah mencapai hasil belajar tentang fashion packaging sebagai