1. Home
  2. Lainnya

Metode Desain Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Feta Mayo, 2015 PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR PELAKSANAAN PROSEDUR PENGELASAN DI SMK OTOMOTIF Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Desain Penelitian

1. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan salah satu cara yang dipergunakan untuk menjawab suatu permasalahan yang dihadapi dalam suatu penelitian agar tercapai suatu tujuan yang diinginkan. Hal ini sesuai dengan pendapat yang dikemukakan oleh Surakhmad 1985, hlm. 131 bahwa “Metode merupakan cara utama untuk mencapai suatu tujuan misalnya untuk menguji serangkaian hipotesis dengan menggunakan teknik serta alat- alat tertentu”. Campbell Stainley dalam Suharsimi Arikunto, 2010, hlm. 123 membagi menjadi pre-eksperimental design dan true eksperimental design. Ada 3 jenis desain dalam kategori pre eksperimental design, yaitu: one shot case study, pretest dan posttest, static group comparison. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk pre-experimental. Pre-experimental merupakan eksperimen yang belum sungguh-sungguh, hal ini karena masih terdapat variabel luar yang ikut berpengaruh terhadap terbentuknya variabel terikat. Hasil eksperimen yang merupakan variabel terikat bukan semata-mata dipengaruhi oleh variabel bebas. Hal ini terjadi karena tidak adanya variabel kontrol dan sampel tidak dipilih secara acak Sugiyono, 2013, hlm. 109. 2. Desain Penelitian Desain penelitian ini adalah one shot case study. Desain ini merupakan salah satu bentuk metode pre-experimental. Paradigma dalam penelitian ini dapat digambaran seperti gambar berikut. X = treatment yang diberikan variabel bebas O = observasi variabel terikat Gambar 3.1 Paradigma One Shot Case Study Sumber: Sugiyono, 2013, hlm.110 Paradigma one shot case study pada gambar 3.1 dapat dibaca sebagai berikut: terdapat suatu kelompok peserta didik diberi treatmentperlakuan, dan selanjutnya X O 39 Feta Mayo, 2015 PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR PELAKSANAAN PROSEDUR PENGELASAN DI SMK OTOMOTIF Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu diobservasi hasilnya. Treatment adalah sebagai variabel bebas dan hasil adalah sebagai variabel terikat Sugiyono, 2013, hlm. 110.

B. Populasi dan Sampel

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA TELADAN MEDAN.

0 2 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA KOMPETENSI DASAR MELAKUKAN PROSES FERMENTASI DAN ENZIMATIS PADA BERBAGAI OLAHAN UBI JALAR.

0 2 28

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KOMODITAS PANGAN LOKAL PADA KOMPETENSI DASAR MELAKUKAN PRINSIP PENGGUNAAN MEDIA PENGHANTAR PANAS DI SMKN 1 CIDAUN.

0 3 33

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 0 217

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 191

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU.

0 1 215

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR PELAKSANAAN PROSEDUR PENGELASAN DI SMK OTOMOTIF - repositoryUPI S TM 1000399 Title

0 0 3

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 72

Penerapan Model Project Based Learning

0 0 19

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING T

0 0 6