Instrumen Penelitian Prosedur Penelitian

Imam Solehudin, 2016 TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Partisipan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMPN 44 Bandung. Untuk menentukan partisipan penelitian penulis menggunakan teknik kelompok atau rumpun cluster . “Sample yang diambil dari kelompok-kelompok yang telah tersedia dalam populasi dan pengambilan sampelnya tidak dilaksanakan secara random atau acak” Setyosari, 2010. hlm 172. Penulis mengambil partisipan peserta didik kelas VII sekolah menengah pertama yang menggunakan buku teks dalam proses pembelajaran PKn. Penulis mengambil subjek penelitian dari kelas VII D dan VII E. Alasan penulis memilih kelas VII D dan VII E berdasarkan hasil pengamatan terhadap hasil ulangan harian sebelumnya. Dari pengamatan tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelas tersebut paling bawah diantara kelas yang lainnya.

2. Tempat Penelitian

Lokasi dalam penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 44 Bandung yang terletak di Jalan Cimanuk No. 1 Bandung Wetan Kota Bandung. Penelitain ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015-2016. Subyek penelitian ini menggunakan dua kelas. Kelas pertama VII D yang mempunyai jumlah peserta didik sebanyak 40 dan Kelas kedua VII E yang mempunyai jumlah peserta didik 40.

C. Instrumen Penelitian

Instrumen yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu lembar pengamatan untuk observasi, pedoman wawancara, skala likert , Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, daftar pertanyaan untuk melakukan studi dokumentasi dan catatan di lapangan. Alat atau instrumen pengumpul data jenis ini mudah digunakan dan hampir ada pada setiap penelitian dan pengumpulan data. Artinya wawancara dan skala likert metode yang digunakan untuk memperoleh informasi dari narasumber. Selain itu, alat pengumpul data jenis ini juga praktis dan tidak terlalu terikat oleh waktu, tempat dan siapa saja.

D. Prosedur Penelitian

Imam Solehudin, 2016 TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Untuk memudahkan dalam penelitian secara sistematis maka harus melalui beberapa tahapan penelitian. Tahapan penelitian tersebut ialah sebagai berikut: 1. Persiapan Penelitian Dalam tahapan ini, penulis mempersiapkan hal-hal yang berkaitan dengan penelitian. Seperti menentukan fokus permasalahan serta objek penelitian. Selanjutnya, penulis mengajukan judul dan proposal skripsi sesuai dengan apa yang akan diteliti. Setelah proposal atau rancangan penelitian disetujui oleh pembimbing skripsi maka penulis melakukan pra penelitian sebagai upaya menggali gambaran awal dari subjek dan lokasi penelitian. 2. Perizinan Penelitian Perizinan ini dilakukan agar penulis dapat dengan mudah melakukan penelitian yang sesuai dengan objek serta subjek penelitian. Adapun perizinan tersebut ditempuh dan dikeluarkan oleh: a. Mengajukan surat permohonan izin untuk mengadakan penelitian kepada Ketua Departemen PKn FPIPS UPI untuk mendapatkan surat rekomendasinya untuk disampaikan kepada Dekan FPIPS UPI b. Mengajukan surat permohonan izin untuk mengadakan penelitian kepada Wakil Dekan I atas nama Dekan FPIPS UPI untuk mendapatkan surat rekomendasinya untuk disampaikan kepada Rektor UPI c. Dengan membawa surat rekomendasi dari UPI, penulis meminta izin penelitian kepada Lembaga Kesatuan Pembangunan Dinas Pendidikan memberikan izin untuk mengadakan penelitian d. Setelah mendapatkan izin kemudian penulis melakukan penelitian di tempat yang telah ditentukan yaitu SMP Negeri 44 Bandung. 3. Pelaksanaan Penelitian Tahap ini merupakan inti dari penelitian yang dilakukan, dimana penulis mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan penelitian yang telah disusun untuk memecahkan fokus masalah. Adapun langkah-langkah yang ditempuh penulis adalah sebagai berikut: a. Mendatangi Sekolah yang menjadi Objek penelitian Imam Solehudin, 2016 TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Memberikan surat pengantar pra penelitian kepada pihak Tata Usaha untuk di disposisi c. Menghubungi Guru Pendidikan Kewarganegaraan SMP Negeri 44 Bandung untuk meminta informasi untuk melaksanakan penelitian d. Melakukan observasi langsung ke kelas VII e. Mengadakan wawancara dengan Guru PKn f. Mengukur tingkat pemanfaatan buku teks dengan skala likert g. Membuat catatan yang diperlukan dan dianggap penting yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti.

E. Teknik Pengumpulan Data