1. Home
  2. Hubungan investasi

Ketertarikan Siswa Perhatian siswa

49 Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa pada siswa kelas V SD Negeri 2 Mlowokarangtalun Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan yang memiliki ketertarikan yang rendah terhadap penjasorkes. Hal ini terlihat sebanyak 58,33 siswa memiliki minat yang termasuk dalam kategori tinggi, sebanyak 41,67 siswa memiliki minat yang termasuk dalam kategori tinggi dan tidak ada siswa yang memiliki minat yang termasuk dalam kategori sangat tinggi maupun rendah. Untuk lebih jelasnya dapat digambarkan dalam grafik berikut ini Diagram 1 Ketertarikan Siswa terhadap Penjasorkes

a. Ketertarikan Siswa

Kriteria yang digunakan untuk mengetahui ketertarikan siswa terhadap pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan penjasorkes model pembelajaran kelincahan gerak dalam lingkungan persawahan terhadap minat dalam mengikuti pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas V SD Negeri 2 Mlowokarangtalun Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan diperoleh hasil sebagai berikut. 50 Tabel 4.3 Tabel Ketertarikan Siswa terhadap Penjasorkes pada Siklus I No Nilai Persentase Kriteria Frekuensi Persentase 1 81.26 - 100,00 Sangat tinggi 0.00 2 62.51 - 81,25 Tinggi 10 27.78 3 43.76 - 62,50 Rendah 26 72.22 4 25.00 - 43,75 Sangat rendah 0.00 Jumlah 36 100,0 Berdasarkan table diatas terlihat bahwa kelas V SD Negeri 2 Mlowokarangtalun Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan yang memiliki ketertarikan yang rendah terhadap penjasorkes. Hal ini terlihat sebanyak 72,22 termasuk dalam kategori rendah, sebanyak 27,78 siswa termasuk dalam kategori tinggi dan tidak ada siswa yang memiliki ketertarikan yang termasuk dalam kategori sangat tinggi maupun rendah. Untuk lebih jelasnya dapat digambarkan dalam grafik berikut ini Diagram 2 Ketertarikan Siswa terhadap Penjasorkes pada Siklus 51

b. Perhatian siswa

Kriteria yang digunakan untuk mengetahui perhatian siswa terhadap pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan penjasorkes dengan model pembelajaran kelincahan gerak dalam lingkungan persawahan terhadap minat dalam mengikuti pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas V SD Negeri 2 Mlowokarangtalun Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan diperoleh hasil sebagai berikut. Tabel 4.4 Tabel Perhatian Siswa terhadap Penjasorkes Pada Siklus I No Nilai Persentase Kriteria Frekuensi Persentase 1 81.26 - 100,00 Sangat tinggi 0.00 2 62.51 - 81,25 Tinggi 6 16.67 3 43.76 - 62,50 Rendah 30 83.33 4 25.00 - 43,75 Sangat rendah 0.00 Jumlah 36 100,0 Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa kelas V SD Negeri 2 Mlowokarangtalun Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan yang memiliki perhatian yang rendah terhadap penjasorkes. Hal ini terlihat sebanyak 83,33 termasuk dalam kategori rendah, sebanyak 16,67 siswa termasuk dalam kategori sangat rendah dan tidak ada siswa yang memiliki perhatian yang termasuk dalam kategori sangat tinggi dan sangat rendah. Untuk lebih jelasnya dapat digambarkan dalam grafik berikut ini 52 Diagram 3 Ketertarikan Siswa terhadap Penjasorkes pada Siklus I

c. Aktivitas Siswa

Dokumen yang terkait

MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 7 114

Pengembangan Model Pembelajaran Kelincahan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Perkebunan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 4 132

MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI HALAMAN SEKOLAH TERHADAP MINAT SISWA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALICARI 03 KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG

1 8 89

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL

0 9 150

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

0 10 99

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas IV dan V SD Negeri Karangsekar Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun 2011.

0 0 1

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG.

0 0 2

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL.

0 0 2

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI HALAMAN SEKOLAH TERHADAP MINAT SISWA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALICARI 03 KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG.

0 0 2

(abstrak) MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 2