Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengolahan dan Analisis Data

 = jumlah varian butir = varians total Klasifikasi reliabilitas soal adalah sebagai berikut : 0,80 r 1,00 : Sangat Tinggi 0,60 r 0,79 : Tinggi 0,40 r 0,59 : Cukup 0,20 r 0,39 : Rendah 0,00 r 0,19 : Sangat Rendah Adapun cara untuk membuat kesimpulan yaitu dengan cara membandingkan nilai r hitung dan nilai r tabel. Kriterianya jika nilai r hitung lebih besar dari nilai r tabel, maka item instrumen dinyatakan reliabel. Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus yang dikemukakan oleh Kuder Richardson KR-21. Hasil dari perhitungan reliabilitas tes menunjukkan hasil r hitung = 0.956, sementara r tabel = 0,294. Jadi r hitung r tabel , sehingga tes yang diujicobakan reliabel. Untuk perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran.

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data adalah cara yang dipakai untuk mengumpulkan data dengan menggunakan metode-metode tertentu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini hanya satu yaitu menggunakan angket. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2010:199. Jadi, angket adalah cara mengumpulkan data dari lapangan dengan menyebar daftar pernyataan kepada responden penelitian. Untuk responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Texmaco Pemalang yang telah terpilih sebagai sampel penelitian ini. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket langsung, dimana responden menjawab tentang dirinya sendiri. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah tertutup. Bentuk angket tertutup, dimana dalam angket tersebut sudah disediakan jawaban dan responden menjawab pernyataan tersebut dengan cara memberi tanda cek silang pada pilihan jawaban yang tersedia. Angket ini digunakan untuk mengetahui tentang sejauh mana pelaksanaan pembelajaran KKPI dan penguasaan kemampuan siswa dalam pembelajaran KKPI yang selama ini dilakukan. Hasil dari angket ini akan diolah menjadi data untuk menunjang ketercapaian penelitian ini.

3.6 Teknik Pengolahan dan Analisis Data

Analisis data merupakan pengolahan data dengan menggunakan rumus- rumus atau aturan-aturan yang sesuai dengan pendekatan penelitian. Analisis ini bertujuan untuk menjawab permasalahan yang ada dalam penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis deskriptif persentase karena tidak ada pengujian hipotesis. Teknik ini digunakan untuk mengolah data yang diperoleh dari jawaban-jawaban responden melalui pemberian skor dengan kriteria tertentu. Data yang terkumpul sesuai tujuan penelitian. Deskriptif persentase dimaksudkan pendeskripsian menurut persentase responden atas setiap pertanyaanjawaban terhadap setiap aspek yang ditanyakan. Rumus deskriptif persentase kuantitatif adalah sebagai berikut : Rumus : DP = n x 100 N Dengan : DP = Deskriptif persentase n = skor empirik skor yang diperoleh N = skor ideal Pada penilitian ini analisis data digunakan menentukan kategori atau jenis deskriptif persentase yang diperoleh masing-masing indikator dalam variabel, dari perhitungan deskriptif persentase kemudian dapat di tafsirkan dalam bentuk kalimat. Klasifikasi kategori tingkatan dalam bentuk persentase adalah sebagai berikut: No Rentangan Keterangan 1 76 - 100 Baik 2 51 - 75 Cukup baik 3 26 - 50 Kurang baik 4 1 - 25 Tidak baik

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS XI DI SMK NEGERI 2 PURWODADI

12 69 390

PERBAIKAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE DAN REVIEW (SQ3R) PADA SISWA KELAS XII SMK ISLA

0 6 99

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORANDI SMK PGRI 01 SEMARANG

0 13 220

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTO

0 3 82

Modul KKPI lengkap SMK (X, XI , XII ) | 9 Modul

0 0 46

Kisi-Kisi UKA / Kisi-Kisi UKG 2013 : SMK KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

0 0 10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS XI TKJ DI SMK NEGERI 1 SINE.

0 9 255

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 193

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) SMK N 1 Pringapus

0 0 1

PENGELOLAAN ADIKSI GAME ONLINE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI PADA SISWA SMK

0 0 10