T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) SMK N 1 Pringapus
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN
KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
SMK N 1 PRINGAPUS
Oktaviandy Nur Hidayat, Yuliana T. B. Tacoh, S.PAK., M.Pd.
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
E-mail: 1) 702013009@student.uksw.edu, 2) yuliana.tacoh@staff.uksw.edu
ABSTRACT
This study aims to find out how the planning, implementation of learning and implementation
of learning evaluation Computer Skills Management Information (KKPI) in students of class
XI in SMK N 1 Pringapus. Subjects to be studied are all students class XI Multimedia SMKN
1 Pringapus which amounted to 63 students. This research is descriptive evaluative research
by using quantitative approach. Data collection method used in this study is a questionnaire /
questionnaire containing 46 items of questions adapted from previous research. Data
analysis technique used in this research is descriptive analysis of percentage. The results
showed that the implementation plan of learning Computer Skills Management Information
(KKPI) in the class XI students in SMK N 1 Pringapus good category with an average gain of
76%. Evaluation of KKPI learning implementation is included in good category by obtaining
average of 78% and evaluation on implementation of KKPI learning evaluation is included in
good category with an average of 81%. Based on the results of this study can be concluded
that overall learning program KKPI class XI Multimedia SMK N 1 Pringapus pertained good
with average percentage 78%.
Keywords : evaluation, learning program, KKPI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan
pembelajaran dan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Keterampilan Komputer Pengelolaan
Informasi (KKPI) pada siswa kelas XI di SMK N 1 Pringapus. Subjek yang akan diteliti
adalah seluruh siswa kelas XI Multimedia SMKN 1 Pringapus yang berjumlah 63 siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan
kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuisioner/angket yang berisi 46 butir pertanyaan yang diadaptasi dari penelitian terdahulu.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif
presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa rencana pelaksanaan pembelajaran
Keterampilan Komputer Pengelolaan Informasi (KKPI) pada siswa kelas XI di SMK N 1
Pringapus kategori baik dengan memperoleh rata-rata 76%. Evaluasi terhadap pelaksanaan
pembelajaran KKPI termasuk dalam kategori baik dengan memperoleh rata-rata 78% dan
evaluasi terhadap pelaksaaan evaluasi pembelajaran KKPI termasuk dalam kategori baik
dengan memperoleh rata-rata 81%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan
bahwa secara keseluruhan program pembelajaran KKPI kelas XI Multimedia SMK N 1
Pringapus tergolong baik dengan rata-rata persentase 78%.
Kata Kunci
: evaluasi, program pembelajaran, KKPI
KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
SMK N 1 PRINGAPUS
Oktaviandy Nur Hidayat, Yuliana T. B. Tacoh, S.PAK., M.Pd.
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
E-mail: 1) 702013009@student.uksw.edu, 2) yuliana.tacoh@staff.uksw.edu
ABSTRACT
This study aims to find out how the planning, implementation of learning and implementation
of learning evaluation Computer Skills Management Information (KKPI) in students of class
XI in SMK N 1 Pringapus. Subjects to be studied are all students class XI Multimedia SMKN
1 Pringapus which amounted to 63 students. This research is descriptive evaluative research
by using quantitative approach. Data collection method used in this study is a questionnaire /
questionnaire containing 46 items of questions adapted from previous research. Data
analysis technique used in this research is descriptive analysis of percentage. The results
showed that the implementation plan of learning Computer Skills Management Information
(KKPI) in the class XI students in SMK N 1 Pringapus good category with an average gain of
76%. Evaluation of KKPI learning implementation is included in good category by obtaining
average of 78% and evaluation on implementation of KKPI learning evaluation is included in
good category with an average of 81%. Based on the results of this study can be concluded
that overall learning program KKPI class XI Multimedia SMK N 1 Pringapus pertained good
with average percentage 78%.
Keywords : evaluation, learning program, KKPI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan
pembelajaran dan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Keterampilan Komputer Pengelolaan
Informasi (KKPI) pada siswa kelas XI di SMK N 1 Pringapus. Subjek yang akan diteliti
adalah seluruh siswa kelas XI Multimedia SMKN 1 Pringapus yang berjumlah 63 siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan
kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuisioner/angket yang berisi 46 butir pertanyaan yang diadaptasi dari penelitian terdahulu.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif
presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa rencana pelaksanaan pembelajaran
Keterampilan Komputer Pengelolaan Informasi (KKPI) pada siswa kelas XI di SMK N 1
Pringapus kategori baik dengan memperoleh rata-rata 76%. Evaluasi terhadap pelaksanaan
pembelajaran KKPI termasuk dalam kategori baik dengan memperoleh rata-rata 78% dan
evaluasi terhadap pelaksaaan evaluasi pembelajaran KKPI termasuk dalam kategori baik
dengan memperoleh rata-rata 81%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan
bahwa secara keseluruhan program pembelajaran KKPI kelas XI Multimedia SMK N 1
Pringapus tergolong baik dengan rata-rata persentase 78%.
Kata Kunci
: evaluasi, program pembelajaran, KKPI