68
a. Kegiatan Tugas Jabatan
Kegiatan tugas jabatan Pengawas Sekolah yang dituangkan dalam SKP adalah
perincian kegiatan tugas jabatan pengawas sekolah
sebagaimana telah diatur dalam Pasal 14 dan tercantum dalam Lampiran I Peraturan Menteri Negara PAN dan RB Nomor 21 Tahun
2010.
b. Angka Kredit
Angka kredit yang dimasukkan ke dalam formulir SKP adalah target angka kredit yang akan dicapai untuk setiap perincian kegiatan tugas
jabatan dalam satu tahun berjalan. Penetapan target angka kredit tersebut berdasarkan kuantitas dan kualitas untuk setiap angka kredit
yang diberikan untuk setiap peperincian kegiatan tugas jabatan yang akan dilaksanakan, yang meliputi kegiatan jabatan unsur utama dan
angka kredit untuk unsur penunjang. Pengawas sekolah terlebih dahulu menghitung kebutuhan angka kredit
untuk kenaikan pangkat golongannya angka kredit kumulatif minimal sebelum menetapkan target angka kredit dalam SKP-PS untuk setiap
perincian kegiatan jabatan pengawas sekolah. Besaran angka kredit kumulatif minimal untuk setiap jenjang jabatan pengawas sekolah tertera
pada Tabel 4.2 berikut.
Tabel 4.2. Besaran Angka Kredit Kumulatif Minimal untuk Setiap PangkatGolongan dan Jenjang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah
Jenjang Jabatan
Pangkat Golongan
AK Kumulatif Minimal
AKK AKPP
AKP
Pengawas Sekolah
Muda Penata, IIIc
200 100
6 5
Penata Tingkat I, IIId
300 100
8 5
Pengawas Sekolah
Madya Pembina, IVa
400 100
10 7,5
Pembina Tingkat I, IVb
550 150
12 7,5
Pembina Utama Muda, IVc
700 150
14 7,5
Pengawas Sekolah
Utama Pembina
Utama Madya, IVd
850 150
16 10
Pembina Utama, IVe
1.050 200
69
Keterangan: AKK : angka kredit kumulatif
AKPP : angka kredit pengembangan profesi AKP : angka kredit unsur penunjang
Berdasarkan ketentuan angka kredit sebagaimana dijelaskan di atas, contoh target angka kredit yang dituangkan dalam SKP-PS adalah
sebagai berikut.
Contoh 1 Pengawas Sekolah Madya, Pangkat Pembina Tingkat I, Golongan IVb
mempunyai angka kredit pada PAK terakhir 550 sehingga selisih angka kredit untuk mencapai jenjang jabatan Pengawas Sekolah Madya,
Pangkat Pembina Utama Muda, Golongan IVc adalah 700 - 550 = 150. Dengan demikian, perhitungan angka kredit yang dituangkan dalam SKP
sebagai berikut:
1 unsur utama: 80 X 150 = 120 AK termasuk pengembangan profesi sebesar 12 AK yang dicapai dalam 4 tahun sehingga target
AK yang dicapai dalam 1 tahun minimal 30 AK 1204; 2 unsur penunjang: 20 X 150 = 30 AK yang dicapai dalam 4 tahun
sehingga AK yang dicapai dalam 1 tahun maksimal 7,5 AK 304.
Contoh 2 Pengawas Sekolah Madya, Pangkat Pembina Tingkat I, Golongan IVb
mempunyai angka kredit pada PAK terakhir 600 sehingga selisih angka kredit untuk mencapai jenjang jabatan Pengawas Sekolah Madya,
Pangkat Pembina Utama Muda, Golonagn IVc adalah 700 - 600 = 100. Dengan demikian, perhitungan angka kredit yang dituangkan dalam SKP
sebagai berikut:
1 unsur utama: 80 X 100 = 80 AK termasuk pengembangan profesi sebesar 12 AK yang dicapai dalam 4 tahun sehingga target AK yang
dicapai dalam 1 tahun minimal 20 AK 804; 2 unsur penunjang: 20 X 100 = 20 AK yang dicapai dalam 4 tahun
sehingga AK yang dicapai dalam 1 tahun maksimal 5 AK 204.
Contoh 3 Pengawas Sekolah Madya, Pangkat Pembina Tingkat I, Golongan IVb
mempunyai angka kredit pada PAK terakhir 550 sehingga selisih angka kredit untuk mencapai jenjang jabatan Pengawas Sekolah Madya,
Pangkat Pembina Utama Muda, Golongan IVc adalah 700 - 550 = 150, tetapi dengan jumlah sasaran pengawasan di bawah jumlah ideal angka
yang ditetapkan, misalnya memiliki 5 sekolah sasaran dengan 20 guru sasaran.
70
Dengan demikian, perhitungan angka kredit yang dituangkan dalam SKP sebagai berikut:
1 unsur utama: 80 X 150 = 120 AK termasuk pengembangan profesi sebesar 12 AK yang dicapai dalam 4 tahun sehingga target
AK yang dicapai dalam 1 tahun minimal 30 AK 1204; 2 unsur penunjang: 20 X 150 = 30 AK yang dicapai dalam 4 tahun
sehingga AK yang dicapai dalam 1 tahun maksimal 7,5 AK 304; 3 AK nyata untuk perincian kegiatan pembinaan guru danatau kepala
sekolah adalah 2040 x 6 AK = 3 AK; Keterangan:
20 : jumlah guru yang dibina
40
: jumlah minimal guru sasaran
6 AK
: angka kredit yang diberikan pada peperincian tugas
pembinaan guru danatau kepala sekolah dalam kondisi jumlah sasaran minimal guru sasaran terpenuhi
4 AK nyata untuk peperincian kegiatan pemantauan Delapan SNP adalah 57 x 9 AK = 5,14 AK.
c. Target