TK PAUD ............................... TAHUN AJARAN 20162017
Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal
: Selasa, 23 Agustus 2016 Kelompok Usia
: A 4–5 Tahun Tema Sub Tema
: Keluarga Rumahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN 1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Mempergunakan meja untu bermain petak umpet di rumah, 3. Merobek kertas untuk membuat bentuk rumah,
4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: jendela, pintu, pagar, atap. 5. Meniru garis miring “bentuk pagar”
6. Menyusun bentuk geometri dengan pola AB-AB 7. Tepuk “Rumah”, sajak “Rumahku”, dan cerita “Rumah Vino Baru”
Tepuk “Rumah” Plok- plok- plok
Gali pundasi Plok- plok- plok
Pasang dinding Plok- plok- plok
Pasang genting Plok- plok- plok
Pasang keramik Palok- plok- plok
RUMAH
Sajak “Rumahku” Aku punya rumah baru
Dindingnya berwarna abu-abu
Tiap hari dibersihkan dan disapu Kusenang tinggal di rumahku
Terima kasih ya Tuhanku Engkau sudah baik kepadaku
Cerita “Rumah Vino Baru”
Rumah tinggal di rumah yang masih kontrak. Suatu hari ayah ibunya membeli rumah baru.
Rumah Vino bercat biru. Rumah Vino tidak terlalu besar, tetapi rapi.
Hari Minggu Vino dan keluarga pindah di rumah yang baru. Keluarga Vino sibuk merapikan barang di rumah baru.
Vino dan keluarganya amat bersyukur kepada Tuhan atas rumah barunya
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN 1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan kedatangan anak dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN 1. Meja,
2. Kertas berwarna, lem kertas 3. Bentuk pagar di papan tulis
4. Balok mainan dengan bentuk-bentuk geometri 5. Buku Seri Keluarga halaman 20
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Waktu
Sumber Pembukaan
1. Bercerita “Rumah Vino Baru” 30’
Cerita Rumah Vino Baru
Inti 2. Mempergunakan meja untu bermain petak
umpet di rumah 3. Merobek kertas untuk membuat bentuk rumah
4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: jendela, pintu, pagar, atap.
60’ Meja
Kertas berwarna, lem Buku Seri Keluarga hal
20
5. Meniru garis miring “bentuk pagar” 6. Menyusun bentuk geometri dengan pola AB-
AB Bentuk pagar di papan
tulis Bentuk-bentuk geometri
Istirahat Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 7. Bertepuk tangan ”Tepuk Rumah”
8. Mengucap sajak “Rumahku” 30’
Tepuk Rumah Sajak Rumahku
E. PENILAIAN 1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
