METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Eksplorasi 1 Siswa membaca literatur tentang peran virus dalam kehidupan. 2 Siswa memberi keterangan dan penjelasan pada masing-masing virus dan penyakit yang ditimbulkan. 3 Siswa mendiskusikan cara penanggulangan penyakit yang disebabkan oleh virus. 4 Siswa mendiskusikan prinsip dasar penggunaan vaksin. B. Elaborasi 1 Siswa dari salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusnya. 2 Kelompok lain menanggapi hasil presentasi. C. Konfirmasi 1 Guru memberikan penguatan dan penjelasan tentang peran virus dalam kehidupan. 2 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan. 3. Penutup  Guru memberi informasi materi terkait ulangan harian pada pertemuan berikutnya.  Guru melakukan evaluasi.  Salam penutup. 10’

F. SUMBER BELAJAR

1. Alat dan Bahan a. LKS tentang Peran Virus dalam Kehidupan b. Powerpoint tentang Peran Virus dalam Kehidupan c. Laptop, LCD d. Alat tulis 2. Sumber belajar Pratiwi,D.A., dkk. 2007. BIOLOGI untuk SMA Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga, hal 25-31.

G. PENILAIAN

Aspek Kognitif: postest 1. Tuliskan 5 virus dan penyakit yang ditimbulkan 2. Apa yang dimaksud dengan vaksin? Jelaskan prinsip dasar dari penggunaannya Instrumen Penilaian No Jawaban Skor 1. Virus dan Penyakit yang ditimbulkan  Influenza Orthomyxovirus  Flu Burung Influenza strain H5N1  Campak Paramyxovirus  Cacar air dan Herpes zoster varicella zoster virus  Hepatitis virus hepatitis  Mosaik tobacco mosaic virus  Penyakit kuning pada cabai dan Begomovirus  Daun menggulung, terjadi pada tembakau, kapas, dan lobak turnip yellow mosaic virus 10 2. Vaksin dan Prinsip Dasar Penggunaannya Vaksin adalah suspensi mikroorganisme antigen misl virus atau bakteri patogen yang permukaannya atau toksinnya telah dimatikan atau 2 dilemahkan. Prinsip dasar dari penggunaan vaksin adalah tubuh menghasilkan antibodi untuk melawan serangan virus. Pleret, 11 Agustus 2016 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Mahasiswa Dra. Sri Nurdiyanti NIP. 196011301986012001 Katon Waskito Aji NIM. 13304241069