Streptokokus Bergandengan panjang seperti
rantai Streptococcus sp.
Sarkina Tersusun dari 8 kokus membentuk
kubus Sarcina lutea
Batang Basil Monobasilus
Tersusun dari 1 basil Lactobacillus sp.
Diplobasilus Bergandengan dua-dua
Azetobacter sp. Streptobasilus
Bergandengan panjang seperti rantai
Bacillus anthracis
Spiral Vibrio koma
Berbentuk lengkung kurang dari setengah lingkaran
Vibrio cholera Spiral
Berbentuk spiral lengkung lebih dari setengah lingkaran
Aquaspirillum sp. Spirokaeta
Berbentuk spiral yang halus dan lentur
Treponema sp.
D. METODE PEMBELAJARAN
Studi literatur - diskusi - presentasi
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Rincian Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
Salam pembuka dan mengecek kehadiran siswa. Apersepsi
Apa yang ada dibenak kalian ketika mendengar kata bakteri? Motivasi
Apakah kalian mengetahui bentuk-bentuk bakteri? Menyampaikan topik, tujuan dan langkah-langkah pembelajaran yang akan
dilaksanakan. 10’
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok.
b. Guru membagikan LKS tentang ciri-ciri dan bentuk bakteri
c. Guru meminta siswa untuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan yang
terdapat di LKS. A.
Eksplorasi 1
Siswa membaca literatur tentang ciri-ciri dan bentuk bakteri 2
Siswa mendiskusikan ciri-ciri bakteri 3
Siswa menuliskan bentuk bakteri dan keterangannya B.
Elaborasi 1
Siswa dari salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusnya. 2
Kelompok lain menanggapi hasil presentasi. C.
Konfirmasi 1
Guru memberikan penguatan dan penjelasan tentang ciri-ciri dan bentuk bakteri
2 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan.
70’
3. Penutup
Guru memberi informasi materi terkait ulangan harian pada pertemuan berikutnya.
Guru melakukan evaluasi. Salam penutup.
10’
F. SUMBER BELAJAR
1. Alat dan Bahan
a. LKS tentang ciri-ciri dan bentuk bakteri
b. Powerpoint tentang ciri-ciri dan bentuk bakteri
2. Sumber belajar
Pratiwi,D.A., dkk. 2007. BIOLOGI untuk SMA Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga, hal 25-31.
G. PENILAIAN
Aspek Kognitif: tes tertulis 1.
Sebutkan ciri-ciri bakteri secara umum 2.
Jelaskan bentuk-bentuk bakteri dengan gambar Pleret, 22 Agustus 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa
Dra. Sri Nurdiyanti NIP. 196011301986012001
Katon Waskito Aji NIM. 13304241069
