Peta Kompetensi ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI DAN KD
Kegiatan Pebelajaran 1
6
d. Cara melaksanakan Pembelajaran Remedial
Teknik pembelajaran remedial bisa diberikan secara individual, berkelompok, atau klasikal. Beberapa metode pembelajaran yang dapat
digunakan dalam
pelaksanaan pembelajaran
remedial yaitu:
pembelajaran individual, pemberian tugas, diskusi, tanya jawab, kerja kelompok, dan tutor sebaya.
Aktivitas guru dalam pembelajaran remedial, antara lain: memberikan tambahan penjelasan atau contoh, menggunakan strategi pembelajaran
yang berbeda dengan sebelumnya, mengkaji ulang pembelajaran yang lalu, menggunakan berbagai jenis media. Setelah peserta didik
mendapatkan perbaikan pembelajaran dilakukan penilaian, untuk mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai KD yang
diharapkan. e.
Pelaksana Pembelajaran Remedial Guru kelas melakukan identifikasi terhadap kesulitan peserta didik,
kemudian membuat perencanaan pembelajaran remedial meliputi penentuan materi ajar, penetapan metode, pemilihan media, dan
penilaian. f.
Prinsip-Prinsip Pembelajaran Remedial Prinsip yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran remedial sesuai
dengan sifatnya sebagai pelayanan khusus antara lain: 1
Adaptif Pembelajaran remedial hendaknya memungkinkan peserta didik
untuk belajar sesuai dengan daya tangkap, kesempatan, dan gaya belajar masing-masing.
2 Interaktif
Pembelajaran remedial hendaknya melibatkan keaktifan guru untuk secara intensif berinteraksi dengan peserta didik dan selalu
memberikan monitoring dan pengawasan agar mengetahui kemajuan belajar peserta didik.
Modul Pelatihan SD Kelas Awal
7
3 Fleksibilitas dalam metode pembelajaran dan penilaian
Pembelajaran remedial perlu menggunakan berbagai metode pembelajaran dan metode penilaian yang sesuai dengan karakteristik
peserta didik. 4
Pemberian umpan balik sesegera mungkin Umpan balik berupa informasi yang diberikan kepada peserta didik
mengenai kemajuan belajarnya perlu diberikan sesegera mungkin agar dapat menghindari kekeliruan belajar yang berlarut-larut.
5 Pelayanan sepanjang waktu
Pembelajaran remedial dilakukan secara berkesinambungan dan harus selalu tersedia programnya agar setiap saat peserta didik
dapat mengaksesnya sesuai dengan keperluannya masing-masing. g.
Pelaksanaan Pembelajaran Remedial Langkah-langkah remedial adalah sebagai berikut:
Gambar 1
. Langkah-langkah remedial Kemendikbud: 2015