Fungsi dan Faktornya
Kriteria Kesiapan
Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan Faktor
Siap Tidak siap
c. Peralatan kesenian
d. Sarana komputer
e. Prasarana olah raga
f. Pagar sekolah
g. Lab. Komputer c.
Ada, lengkap
d. Ada
lengkap e.
Ada lengkap
f. Ada,
baik
g. Ada
lengkap lengkap
c. Ada, kurang
lengkap d. Ada
kurang lengkap
e. Ada kurang
lengkap f. ada,
kurang baik
g. ada kurang
lengkap -
-
-
-
- Kelemahan
Kelemahan
Kelemahan
Kelemahan
Kelemahan
1. Faktor
Eksternal
a. Lingkungan sekitar
sekolah b. Lembaga
pemerintahan masyarakat
a. Kond
usif b.
Mend u-kung
a. Kondusif b. Mendu-
kung Kekuatan
Kekuatan -
-
1. Alternatif dan Langkah-Langkah Pemecahan Persoalan
a. Guru dan Karyawan
20
1 Sosialisasi program sekolah jangka pendek, menengah, dan
jangka panjang 2
Sosialisasi kurikulum bervisi SETSSalingtemas kepada seluruh warga sekolah
3 Peningkatan mutu pembelajaran bervisi SETS melalui penyusunan
silabus, perangkat penilaian, dan pengembangan model-model pembelajaran
4 Meningkatkan budaya prestasi dan kinerja
5 Peningkatan profesionalisme guru melalui kegiatan MGMP
6 Koordinasi Kepala Sekolah dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan
Sarana dan Prasarana, Humas, dan Kepesertadidikan tiap hari Senin 7
Pembinaan setiap dua bulan dan silaturahmi secara berkeliling di rumah guru dan karyawan secara bergiliran
8 Mendorong guru, karyawan untuk mengikuti jenjang pendidikan
yang lebih tinggi. b.
Peserta didik 1
Sosialisasi kurikulum bervisi SETS 2
Mendorong peserta didik agar berprestasi dibidang sain, lingkungan, teknologi, dan masyarakat
3 Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang berbasis pada
kebutuhan masyarakat dan lingkungan sekolah 4
Pengembangan kreativitas sain peserta didik melalui pelatihan dan lomba olimpiade sain
5 Pengayaan materi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas
output 6
Pembentukan tim bola voli, bola basket yang mampu menjadi juara lomba minimal ditingkat kabupaten
7 Pembentukan tim atletik yang mampu berprestasi minimal di
tingkat provinsi
21
c. Sumber Daya
1
Meningkatkan kedisiplinan, ketertiban, dan kinerja guru dan karyawan 2
Pendayagunakan penggunaan komputer 3
Optimalisasi penggunaan laboratorium IPA, terutama untuk intensifikasi praktik IPA terapan
4 Mendayagunakan penggunaan gamelan Jawa
5 Mendayagunakan lapangan bola basket
d. Pemberdayaan Dewan Sekolah
1 Musyawarah dewan sekolah dan sekolah dengan memberikan
informasi tentang rencana dan pelaksanaan pengembangan sekolah. 2
Sosialisasi tentang kurikulum sekolah yang bervisi SETS 3
Keterlibatan dewan sekolah dalam setiap peningkatan mutu sekolah dalam rangka
Total Quality Management
22
BAB III KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM
