48
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : SD N Minomartani 1
Kelas Semester : 4 1
Tema : Indahnya Kebersamaan
Sub Tema : Bersyukur atas Keberagaman
Pembelajaran ke- : 4
Alokasiwaktu : 1 x pertemuan 4 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Muatan : IPS
No Kompetensi Dasar Indikator
1 1.1.
2 3.5 Memahami manusia dalam dinamika
interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.
Mengaplikasikan contoh interaksi manusia dengan lingkungan sosial
dalam bentuk diskusi kelompok 3
4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi
Muatan : Matematika
No Kompetensi Dasar Indikator
49 1
1.1. 2
3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan,
perkalian, pengurangan
dan pembagian
untuk memperkirakan
hasil perhitungan
Menyelesaikan masalah
yang terkait dengan penaksiran
3 4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat
sendiri, menyatakan kalimat matematika dan memecahkan
masalah dengan
efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan
FPB, satuan kuantitas, desimal dan persen terkait dengan aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah,
atau tempat bermain
serta memeriksa
kebenarannya.
Muatan : PPKn
No Kompetensi Dasar Indikator
1 1.1.
2 3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman
di rumah, sekolah dan masyarakat Memberikan contoh, manfaat, dan
hal-hal yang dapat dilakukan dengan
bekerja sama
dalam bentuk peta pikiran
3 4.3 Bekerja sama dengan teman dalam
keberagaman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat
C. Tujuan Pembelajaran
