1. Persiapan Absensi Mengisi absen 10’ Praktikum
2. Pelaksanaan Memberikan masukan Melanjutkan tugas 270’ Praktikum dan arahan tugas menggambar denah
3. Akhir pertemuan Memeriksa kemajuan Mencatat masukan dari dosen 20’ pekerjaan yang dicapai Melanjutkan penyelesaian pekerjaan
Memberikan koreksi dan dirumah dan melakukan asistensi diluar arahan secara umum jadwal perkuliahan
E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1 MEDIA PEMBELAJARAN : White Board, LCD, OHP, VIDEO,Contoh GAMBAR
KERJA
2. ALAT PEMBELAJARAN ; Pinsil gambar, Pena gambar, Kertas gambar roti dan
kertas padalarang, kertas kalkir dan meja gambar dgn mistar gambar
3. BAHAN PEMBELAJARAN: Rancangan Rumah tinggal berlantai dua
F. EVALUASI : 1. Kehadiran 10
2. Tugas terstruktur 40 3. UTS 20
4. UAS 30
G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN
Ernest Neufert 1992 Data Arsitek , Jakarta, Erlangga Frick Heinz , Setiawan Pujo 2001 Ilmu konstruksi perlengkapan dan utilitas bangunan ,
Jogyakarta ; Kanisius Frick Heinz, Setiawan Pujo 2001 Ilmu konstruksi struktur bangunan, Jogyakarta; Kanisius
Ramsey Sleeper 1992 Construction Detail from Architectural Graphic standards, USA
Setyo Soetiadji 1986 Anatomi Denah , Potongan,Tampak,Utilitas dan Estetika Jakarta, Jembatan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Studio II dua Kode SKS : TR 231 3
Mata Kuliah Prasyarat : Telah mengikuti dan lulus mata kuliah Studio I satu Semester : 3 tiga
Pokok Bahasan : Menggambar bestek Gambar kerja Sub Pokok Bahasan : Menggambar bestek Potongan rumah tinggal dua lantai
Waktu dan Pertemuan ke : 07.00 sd 12.00 3 x 50 menit x 2 = 300 menit 5 jam , pertemuan 4 dan 5 empat dan lima
Dosen Asisten : Salmon Z Tutkey Drs MT dkk
KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menggambarkan gambar kerja dari potongan rumah tinggal berlantai dua secara benar dan baik.
B. INDIKATOR
Dapat menggambarkan, gambar kerja potongan rumah tinggal dua lantai yang terdiri dari; 1. Sistem koordinasi modulair As sistem
2. Kolom dan dinding bangunan 3. Pintu dan jendela
4. Srtuktur Tangga 5. Ruang ruang fungsi yang direncanakan
6. Struktur lantai 7. Identifikasi bahan dan ukuran material bangunan dan peil ketinggian elemen elemen
bangunan secara vertikal 8. Memberikan ukuran panjang dan lebar masing masing ruang , baik ukuran kecil maupun
ukuran besar 9. Memberi nama untuk masing masing ruang fungsi
10. Konstruksi pondasi dan atap 11. Memberi nama judul gambar potongan melintang dan memanjang
12. Mengatur posisi gambar dalam kertas gambar dan membuat garis tepi 13 Memberi dan mengisi Kop kepala gambar
C MODEL PEMBELAJARAN
Model pembelajaran yang digunakan adalah : 1. Tugas terstruktur
2. Asistensi individu dan kelompok 3. Presentasi contoh gambar denah bestek
D SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahap kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Waktu
1. Persiapan Absensi Mengisi absen 10’ 2 Pelaksanaa Menjelaskan langkah2 Menggambar potongan 270’
’ menggambar potongan sesuai arahan dosen
3. Akhir pertemuan Memeriksa kemajuan Mencatat masukan dari dosen 20’ pekerjaan yang dicapai Melanjutkan penyelesaian pekerjaan
Memberikan koreksi dan dirumah dan melakukan asistensi diluar arahan secara umum jadwal perkuliahan
E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN
