KI DAN KD Airframe Powerplant C3 Gas Turbine Engine Kelas XII

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMK/MAK)

MATA PELAJARAN
GAS TURBINE ENGINE KELAS XII

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
GAS TURBINE ENGINE SMK/MAK
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
Program keahlian
Paket keahlian
Mata pelajaran

:
:

:
:

Teknologi dan Rekayasa
Teknologi Pesawat Udara
Airframe & Powerplant
Gas Turbine Engine

KELAS: XII
MATA PELAJARAN :  GAS TURBINE ENGINE
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3.

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, dan
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
menganalisis pengetahuan

dalam ranah konkret dan ranah
faktual, konseptual, prosedural,
abstrak terkait dengan pengembangan
dan metakognitif berdasarkan rasa
dari yang dipelajarinya di sekolah
ingin tahunya tentang ilmu
secara mandiri, bertindak secara efektif
pengetahuan, teknologi, seni,
dan kreatif, dan mampu melaksanakan
budaya, dan humaniora dalam
tugas spesifik di bawah pengawasan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
langsung.

kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.1MemahamiFuels system sesuai
prosedur
3.2Menganalisis komponen Lubrication
Systems
3.3Menganalisis komponen Air Systems
3.4MenerapkanEngine Starting and
Ignition Systems
3.5 Memahami prinsip kerja Fire
Protection Systems
3.6Menerapkan Penyetelan :idle RPM,
maximum RPM, exhaust gas
temperatur (EGT)
3.7Menerapkan Pengujian EGT indicating
system
3.8Menerapkanengine run up
3.9 Mengevaluasiinstall and adjust fuel
control, fuel pump, and fuel flow
meter

3.10 Mengevaluasi Melepas dan
memasang heat exchanger
3.11 Mengevaluasi Melepas dan
memasang ignition unit,ignitor plug ,
starter dan generator
3.12 Menganalisis hot section inspection

4.1 MerawatFuels system sesuai prosedur

3.13 Menerapkan daily inspection
terhadap motor turbin dan propeller

4.2 Merawat komponen Lubrication
Systems
4.3 Merawat komponen Air Systems
4.4 Melaksanakan Engine Starting and
Ignition Systems
4.5 Merawat Fire Protection Systems
4.6 Melaksanakan penyetelan :idle RPM,
maximum RPM, exhaust gas

temperatur (EGT)
4.7 Melaksanakan pengujian EGT
indicating system
4.8 Melaksanakan engine run up
4.9 Melaksanakan install and adjust fuel
control, fuel pump, and fuel flow
meter
4.10 Melaksanakan pelepasan dan
pemasangan heat
4.11 Melakukan pelepasan dan
pemasanganignition unit,ignitor
plug , starter dan generator
4.12 Melaksanakan hot section
inspection
4.13 Melaksanakan daily inspection
terhadap motor turbin dan propeller