140 Buku Guru Kelas VII SMP
A. Yesus Sang Pendoa
Kompetensi Dasar
1.7. Beriman akan Yesus yang telah mengajarkan sifat dan sikap yang baik. 2.7. Jujur dalam meneladani berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus.
3.7. Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus yang patut diteladani. 4.7. Merencanakan aktivitas kegiatan sebagai perwujudan meneladan
berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator
Peserta didik mampu 1. Menjelaskan alasan orang berdoa.
2. Menjelaskan isi doa pada umumnya. 3. Menyebutkan sikap-sikap berdoa seperti yang diajarkan oleh Yesus.
4. Meneladan sikap berdoa yang diajarkan Yesus berdasarkan Kitab Suci Mat ius
6:5-18. 5. Mengembangkan hidup doa dalam hidup sehari-hari.
Bahan Kajian
1. Pengertian dan alasan orang berdoa. 2. Isi doa sesuai dengan birkat Hamazon Pujian, syukuran dan permohonan.
3. Sikap-sikap dalam berdoa pada umumnya dan yang diajarkan Yesus berdasar
Kitab Suci Matius 6:5-18.
Sumber Belajar
1. Komkat KWI, Membangun Komunitas Murid Yesus, Buku Teks Pendidikan Agama Katolik untuk SMP Kelas VII, Yogyakarta, Kanisius, 2010.
2. Komkat KWI, Persekutuan Murid-Murid Yesus, Pendidikan Agama Katolik untuk SMP Kelas VII, Yogyakarta, Kanisius, 2004.
3. Pengalaman peserta didik.
Pendekatan
Kateketis dan Saintifik.
Metode
1. Diskusi Kelompok 2. Sharing
3. Releksi
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 141
Waktu
3 Jam Pelajaran
Pemikiran Dasar
Doa merupakan suatu sarana yang kita pergunakan untuk berkomunikasi dengan Tuhan. Dalam doa yang baik, terjadi suatu komunikasi yang timbal balik
antara kita yang berdoa dengan Tuhan sendiri. Ketika kita berdoa, Tuhan berkenan mendengarkan doa kita, dan sebaliknya dalam doa ada saat dimana kita harus
membuka hati untuk mendengarkan sapaan Tuhan yang menggema di dalam hati kita, melalui bacaan Kitab Suci atau melalui meditasi dan perenungan pribadi.
Sering terjadi, dalam berdoa kita hanya meminta-minta saja kepada Tuhan, dan dalam permintaan kita itu seolah kita memaksa Tuhan untuk mengabulkannya.
Doa yang kita ungkapkan hendaknya secara tulus nyatakan kepada Tuhan, bukan merupakan doa yang hanya terucap dimulut kita namun tidak kita ungkapkan
dengan sepenuh hati kita. Doa yang kita ungkapkan dengan sepenuh hati dan dengan penuh iman, serta kita memohon sesuai dengan kehendak-Nya, maka
Tuhan akan senantiasa memberikan yang terbaik bagi kita.
Bagi umat katolik, teladan dalam hal doa tentulah Yesus sendiri. Pada saat Yesus berusia dua belas tahun, Yesus menunjukkan prinsip hidup yang dimiliki-Nya.
Kepada Maria dan Yusuf, saat mereka mencari-Nya, Ia berkata: ”Tidakkah kamu tahu, bahwa Aku harus berada di dalam rumah Bapa-Ku?” Lukas 2:49. Ia harus
berada di dalam rumah Bapa, berada bersama Allah Bapa menjadi prinsip hidup Yesus. Yesus juga mengajarkan kepada kita tentang berbagai sikap yang baik dalam
berdoa, serta isi doa yang baik seperti yang diajarkan-Nya kepada kita. Doa Bapa Kami adalah suatu warisan ajaran Yesus kepada kita, yang kita ucapkan dalam setiap
doa-doa kita. Bahkan seringkali kita mempersatukan doa-doa kita dengan doa Bapa Kami yang telah diajarkan Yesus ini. Hal ini seperti terungkap dalam Injil Matius
6:5-15.
Pada bagian ini, melalui diskusi dan refleksi akan bersama-sama diajak untuk mendalami bagaimana doa yang baik, unsur-unsur doa yang, sikap-sikap dalam
berdoa dan teladan Yesus dalam berdoa.
142 Buku Guru Kelas VII SMP
Kegiatan Pembelajaran
Doa Guru mengajak peserta didik membuka pelajaran dengan doa.
Allah Bapa kami yang Mahakasih, Engkau senantiasa menjadi pedoman kami dalam bertindak.
Ajarlah kami untuk meneladan Putera-Mu, berdoa sesuai dengan situasi dan kebuTuhan kami.
Bantulah kami hari ini, agar kami mampu memahami teladan Putera-Mu,
dalam menghaturkan doa kepada-Mu. Buatlah kami mampu untuk melaksanakan ajaran Putera-Mu,
terlebih dalam ajaran-Nya mengenai doa yang baik. Ajarlah kami untuk mampu berdoa tidak hanya di mulut saja,
melainkan berdoa dengan penuh iman kepada-Mu. Engkau kami puji dan kami sembah, ya Bapa,
kini dan sepanjang masa. Amin
Langkah 1 Memahami Arti dan Makna Doa dalam Kehidupan Sehari-hari
1. Guru mengajak peserta didik untuk mengingat kembali kehidupan doa mereka
dengan langkah sebagai berikut. a. Ajaklah peserta didik untuk duduk dengan tenang, kemudian putarlah musik
instrumental. b. Mintalah peserta didik untuk menarik nafas perlahan-lahan sambil menutup
mata. c. Ingatkan kembali tentang kegiatan yang biasa mereka lakukan dari pagi
selama dirumah, selama disekolah, kembali kerumah sampai dengan menjelang tidur.
d. Ajaklah mereka untuk berdoa sesuai dengan perasaan dan pengalaman keseharian mereka
2. Guru membentuk kelompok kecil dan di dalam kelompok kecil tersebut peserta didik diminta untuk membagikan pengalaman doa yang telah mereka
lakukan.
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 143
3. Setelah selesai sharing, peserta didik diminta berdiskusi dalam kelompok untuk membahas pertanyaan berikut:
a. Mengapa manusia berdoa b. Doa yang bagaimana yang disebut doa yang baik
c. Apa makna berdoa
4. Setelah diskusi, guru dapat memberikan beberapa peneguhan sebagai berikut. • Berdasarkan pengalaman doa, apa isi doa yang paling banyak? Apakah
pujian, atau syukur atau malahan hanya berisi permohonan? • Doa yang baik menurut isi Birkat Hamazon paling tidak berisi tiga hal,
yaitu Pujian, syukur, dan Permohonan. Jadi dalam berdoa hendaknya kita tidak hanya meminta-minta saja tanpa ada unsur pujian dan syukur kepada
Tuhan.
• Doa merupakan suatu sarana yang kita pergunakan untuk berkomunikasi dengan Tuhan. Dalam doa yang baik, terjadi suatu komunikasi yang timbal
balik antara kita yang berdoa dengan Tuhan sendiri. 5. Peserta didik diminta untuk berdikusi dalam kelompok untuk membahas hal-
hal yang mendukung dalam berdoa. Suasana
: .................................................... Tempat
: .................................................... Peralatan perlengkapan
: .................................................... Kapan saja doa sebaiknya dilakukan
: .................................................... Metode doa
: ....................................................
Langkah 2 Belajar dari Tuhan Yesus Kristus Sang Pendoa.
1. Guru meminta peserta didik untuk menyimak bacaan Kitab Suci dari Injil Matius
6: 5-15 berikut ini.
Matius 6: 5-15
5
“Dan apabila kamu berdoa, janganlah berdoa seperti orang munafik. Mereka suka mengucapkan doanya dengan berdiri dalam rumah-rumah ibadat dan
pada tikungan-tikungan jalan raya, supaya mereka dilihat orang. Aku berkata kepadamu: Sesungguhnya mereka sudah mendapat upahnya.
6
Tetapi jika engkau berdoa, masuklah ke dalam kamarmu, tutuplah pintu dan berdoalah
kepada Bapamu yang ada di tempat tersembunyi. Maka Bapamu yang melihat yang tersembunyi akan membalasnya kepadamu.
7
Lagipula dalam doamu itu janganlah kamu bertele-tele seperti kebiasaan orang yang tidak mengenal Allah.
144 Buku Guru Kelas VII SMP
Mereka menyangka bahwa karena banyaknya kata-kata doanya akan dikabulkan.
8
Jadi janganlah kamu seperti mereka, karena Bapamu mengetahui apa yang kamu perlukan, sebelum kamu minta kepada-Nya.
9
Karena itu berdoalah demikian: Bapa kami yang di sorga, Dikuduskanlah nama-Mu,
10
datanglah Kerajaan-Mu, jadilah kehendak-Mu di bumi seperti di sorga.
11
Berikanlah kami pada hari ini makanan kami yang secukupnya
12
dan ampunilah kami akan kesalahan kami, seperti kami juga mengampuni orang yang bersalah kepada
kami;
13
dan janganlah membawa kami ke dalam pencobaan, tetapi lepaskanlah kami dari pada yang jahat. [Karena Engkaulah yang empunya Kerajaan dan
kuasa dan kemuliaan sampai selama-lamanya. Amin.]
14
Karena jikalau kamu mengampuni kesalahan orang, Bapamu yang di sorga akan mengampuni kamu
juga.
15
Tetapi jikalau kamu tidak mengampuni orang, Bapamu juga tidak akan mengampuni kesalahanmu.
2. Setelah membaca Injil, guru mengajak peserta didik untuk memberikan tanggapan atas kutipan Injil dalam bentuk pertanyaan untuk didiskusikan. Bila
dipandang perlu, guru dapat mengajukan pertanyaan berikut: a. Apa saja nasihat yang disampaikan Yesus dalam hal berdoa?
b. Yesus dalam mengajarkan berdoa, isinya tidak hanya meminta-minta. Ada
unsur apa sajakah dalam doa yang diajarkan oleh Yesus? c. Saat kapan saja hendaknya kamu melakukan doa dalam kehidupan sehari-
hari? 3. Guru dapat memberikan pokok-pokok peneguhan seperti berikut ini.
• Berdasarkan teks-teks yang menunjukkan kesatuan Yesus dengan Allah, kita dapat menemukan kebenaran berikut ini.
- Ia selalu menemukan kesempatan untuk berdua dengan Allah. Betapapun sibuk hidup-Nya, Ia tetap dapat ”naik ke atas bukit dan berdoa seorang
diri” Matius 14:23 - Ia selalu melibatkan Allah saat menghadapi peristiwa-peristiwa penting
dalam hidup-Nya. Seperti: dalam peristiwa pembaptisan Luk 3:21, saat memanggil para rasul-Nya. Lukas . 6:12 - 13, saat menghadapi sengsara
dan wafat-Nya. Matius 26:36.
• Doa Bapa kami merupakan salah satu warisan yang paling berharga, yang Tuhan Yesus berikan kepada kita. Melalui doa ini kita diajak oleh Kristus
untuk memanggil Allah sebagai Bapa, sebab kita telah diangkat menjadi anak-anak Allah. Doa ini mengandung tujuh permohonan yang terbagi
mejadi dua bagian, yang pertama untuk memuliakan Tuhan 6:9-10
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 145
sedangkan bagian kedua untuk kebutuhan kita yang berdoa 6:11-13. Doa ini mengandung pujian penyembahan kepada Allah, penyerahan diri kita
kepada-Nya, pertobatan dan permohonan. katolisitas.org
• Sikap berdoa yang baik disampaikan oleh Yesus, yaitu 1 Masuklah ke dalam kamarmu, tutuplah pintu dan berdoalah kepada
Bapamu yang ada di tempat tersembunyi. 2 Dalam berdoa janganlah bertele-tele seperti kebiasaan orang yang tidak
mengenal Allah.
Langkah 3 Refleksi
1. Guru meminta peserta didik untuk membuat doa secara spontan, yang di
dalamnya ada unsur pujian, syukur, dan permohonan. 2. Guru meminta peserta didik untuk melakukan releksi pribadi berdasarkan
kegiatan pembelajaran hari ini, dan hasil releksinya diminta untuk diungkapkan secara tertulis.
Doa menjadi sumber kekuatan kita sebagai seorang beriman. Dalam doa, kita dapat berdialog, mendengarkan Tuhan dan menyampaikan segala
sesuatu kepada-Nya. Sejauh ini sudahkah kalian memahami makna dari doa? Bagaimanakah sikap kita yang baik dalam berdoa? Bagaimanakah teladan yang
diberikan Yesus dalam hal berdoa? Kebiasaan apa yang akan kalian lakukan sebagai bentuk penghayatan dan perwujudan atas pemahaman akan doa?
Tugas 1. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk dikerjakan di rumah masing-
masing a. Bacalah Teks Kitab Suci dari Injil Lukas 11:1-13 dan Yohanes 17:1-26,
b. Temukan dan kemudian tuliskan pesan apa saja yang Yesus sampaikan kepada kita sehubungan dengan doa, berdasarkan kedua bacaan Injil tersebut.
Doa Guru mengakhiri pelajaran dengan mengajak peserta didik berdoa dengan
mendaraskan Mazmur secara bergantian antara peserta didik laki-laki dan perempuan.
Mazmur 5: 2-14
2
Berilah telinga kepada perkataanku, ya Tuhan, indahkanlah keluh kesahku.
3
Perhatikanlah teriakku minta tolong, ya Rajaku dan Allahku, sebab kepada-Mulah aku berdoa.
146 Buku Guru Kelas VII SMP
4
Tuhan, pada waktu pagi Engkau mendengar seruanku, pada waktu pagi aku mengatur persembahan bagi-Mu, dan aku menunggu-nunggu.
5
Sebab Engkau bukanlah Allah yang berkenan kepada kefasikan; orang jahat takkan menumpang pada-Mu.
6
Pembual tidak akan tahan di depan mata-Mu; Engkau membenci semua orang yang melakukan kejahatan.
7
Engkau membinasakan orang-orang yang berkata bohong, Tuhan jijik melihat penumpah darah dan penipu.
8
Tetapi aku, berkat kasih setia-Mu yang besar, aku akan masuk ke dalam rumah-Mu, sujud menyembah ke arah bait-Mu yang kudus dengan takut akan Engkau.
9
Tuhan, tuntunlah aku dalam keadilan-Mu karena seteruku; ratakanlah jalan-Mu di depanku.
10
Sebab perkataan mereka tidak ada yang jujur, batin mereka penuh kebusukan, kerongkongan mereka seperti kubur ternganga, lidah mereka merayu-rayu.
11
Biarlah mereka menanggung kesalahan mereka, ya Allah, biarlah mereka jatuh karena rancangannya sendiri; buanglah mereka karena banyaknya pelanggaran mereka, sebab mereka
memberontak terhadap Engkau.
12
Tetapi semua orang yang berlindung pada-Mu akan bersukacita, mereka akan bersorak- sorai selama-lamanya, karena Engkau menaungi mereka; dan karena Engkau akan bersukaria
orang-orang yang mengasihi nama-Mu.
13
Sebab Engkaulah yang memberkati orang benar, ya Tuhan; Engkau memagari dia dengan anugerah-Mu seperti perisai
14
Kemuliaan kepada Bapa, dan Putera, dan Roh Kudus, . . .
B. Yesus yang Berbelas Kasih
Kategori