2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Kelas IV SD Kelas IV SD
2
Kelas IV SD
2
Buku Guru Kelas IV SD
B. Tujuan
Tujuan dari Buku Panduan Guru Mata Pelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti pada jenjang sekolah dasar ini adalah:
1. menjadi acuan bagi para pendidik Pendidikan Agama Hindu dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai proses pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan
Budi Pekerti di sekolah masing-masing; 2. meningkatkan kemampuan pendidik agama Hindu dalam merencanakan,
melaksanakan, dan menilai peserta didik dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti;
3. meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti di sekolah sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas, konprehensif dalam
memahami agama Hindu; dan 4. meningkatkan etika peserta didik terhadap teman, pendidik, keluarga, masyarakat,
dan negara, sehingga menimbulkan hubungan yang harmonis.
C. Ruang Lingkup
Buku panduan guru ini meliputi beberapa aspek, di antaranya: 1. Urgensi mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti sebagai perekat
bangsa. 2. Substansi dan karakteristik mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi
Pekerti. 3. Pembelajaran dan penilaian Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti.
4. Pemetaan pembelajaran dan penilaian Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti.
3
Buku Panduan Guru Agama Hindu
3
Buku Panduan Guru Agama Hindu
3
Buku Panduan Guru Agama Hindu
3
Buku Panduan Guru Agama Hindu
3
Buku Panduan Guru Agama Hindu
3
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
A. Landasan Yuridis
Landasan berlakunya kurikulum tingkat satuan pendidikan, sebagai berikut. 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
SNP. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. 5. Peraturan Mendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan. 6. Peraturan Mendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas
Nomor 22 dan 23 Tahun 2006. 7. Peraturan Mendiknas Nomor 6 Tahun 2007 tentang Perubahan Permendiknas
Nomor 24 Tahun 2006. 8. Permenag Nomor 16 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama.
9. Surat Edaran Mendiknas Nomor 33MPNSE2007 tentang Sosialisasi KTSP. 10. Surat Keputusan Dirjen Bimas Hindu No. DJ.V92SK2003, tanggal 30
September 2003 tentang Penunjukan Parisada Hindu Dharma Indonesia, Pasraman, dan Sekolah Minggu Agama Hindu sebagai penyelenggara Pendidikan
Agama Hindu di tingkat SD sampai dengan Perguruan Tinggi.
Bab
2
Strategi Pembelajaran
Pendidikan Agama Hindu dan Budi
Pekerti
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Kelas IV SD Kelas IV SD
4
Kelas IV SD
4
Buku Guru Kelas IV SD
B. Hakikat Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
