RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMPMTs .....................
Mata Pelajaran : Prakarya Budidaya
KelasSemester : VIIII
Materi Pokok : Budidaya Ikan Konsumsi
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan 4 JP
A. Kompetensi Int
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
Peserta didik mampu:
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1. Menghargai keberagaman hasil
budidaya di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan.
1.1.1. Menunjukkan keberagaman hasil budidaya ikan konsumsi di daerah
setempat dengan rasa syukur. 1.1.2. Menunjukkan keunggulan hasil
budidaya ikan konsumsi di daerah setempat.
2. 2.1. Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali
informasi tentang keberagaman produk budidaya daerah setempat
sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia.
2.1.1. Mendeskripsikan keberagaman produk budidaya ikan konsumsi
daerah setempat melalui paparan kalimat yang santun dan mengan-
dung rasa ingin tahu untuk menggali lebih jauh.
2.1.2. Mendeskripsikan keunggulan budidaya ikan konsumsi di daerah
setempat dengan rasa bangga akan produk Indonesia.
3.2 Memahami konsep dan prosedur pemeliharaan
ikan konsumsi sesuai wilayah setempat.
3.2.1. Mendeskripsikan manfaat pemeliharaan ikan konsumsi
3.2.2. Menunjukan langkah pemeliharaan ikan konsumsi dengan santun dan
percaya diri. 4.1. Mendesain wadah budidaya ikan
kosumsi berdasarkan identifikasi yang ada diwilayah setempat.
4.1.1. Memilih ikan konsumsi yang ada di wilayah setempat untuk
dibudidayakan. 4.1.2 Mendesain wadah budidaya ikan
konsumsi yang cocok dengan lingkungan yang ada.
WWW.WINDOWBRAIN.COM
C. Tujuan Pembelajaran
