B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dapat diidentifikasi masalahnya sebagai berikut:
1. Jadwal latihan yang masih sangat kurang karena keterbatasan waktu. 2. Prestasi yang masih belum bisa membanggakan tim futsal Madrasah
Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. 3. Belum diketahuinya faktor apa saja yang memperngaruhi santri Madrasah
Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta kelas X dan kelas XI dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal.
4. Belum diketahuinya seberapa besar motivasi santri Madrasah Mu’allimin
Muhammadiyah Yogyakarta kelas X dan kelas XI dalam mengiuti kegiatan ekstrakurikuler fusal.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, agar permasalahan dalam penelitian ini menjadi lebih fokus dan tidak meluas, maka perlu adanya
pembatasan masalah. Permasalahan dalam penelitian ini dibatasi pada satu permasalahan saja yaitu belum diketahuinya: “Motivasi Santri Madrasah
Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta Kelas X dan Kelas XI dalam mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler
Futsal.”
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dari identifikasi masalah maka dapat dirumus
kan masalah sebagai berikut: “Bagaimana Motivasi Santri Madrasah Mu
’allimin Muhammadiyah Yogyakarta Kelas X dan Kelas XI dalam mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler
Futsal?”
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Motivasi Santri Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta Kelas X dan Kelas
XI dalam mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal.
F. Manfaat Penelitian
Hasil dari penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi pihak- pihak yang terkait, yaitu:
a. Secara Teoritis 1. Bagi pelatih dapat menambah pengetahuan tentang futsal dan
mengetaahui kondisi anak didiknya dalam berlatih futsal serta menjadikan motivasi ataupun pencapaian target prestasi futsal di
Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. 2. Bagi Madrasah dapat mengetahui tingkat keinginan santtri dan seberapa
besar partisipasinya dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal. 3. Bagi santri dapat memberikan pengetahuan yang luas tentang futsal
bagaimana tata cara permainan hingga peraturan dalam futsal dan meningkatkan motivasi dalam bermain futsal.
4. Bagi orang lain dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang futsal.
b. Secara Praktis 1. Bagi pelatih dan guru pendamping kegiatan ekstrakurikuler dapat
mengetahui besarnya Motivasi Santri Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta Kelas X dan Kelas XI dalam mengikuti
Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal. 2. Bagi madrasah dapat dijadikan tolok ukur untuk peningkatan kualitas
santri dan sebagai landasan bagi keberhasilan pembelajaran pendidikan kegiatan jasmani.
3. Bagi santri dapat dijadikan acuan untuk tetap semangat dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal.
4. Bagi peneliti menambah pengalaman tentang olahraga permainan futsal.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori