27
Memberikan informasi kepada siswa mengenai tips- tips membangun hubungan saling percaya dengan orang lain.
Media : Papan Bimbingan
Biaya : Rp 35.000
d. Pelayanan Pengumpulan Data
Layanan pengumpulan data yang dapat dilakukan oleh praktikan yaitu sebagai berikut :
1. Media Lacak Masalah : Pengumpulan data oleh praktikan juga dilakukan dengan
menggunakan instrumen Media Lacak Masalah. praktikan hanya menyebar Alat Ungkap Masalah Tersebut di kelas XI
Karawitan 2 dan menyebarkan instrumen saat tahun ajaran lama pada bulan Februari akhir di kelas X Karawitan 1. Media
Lacak Masalah berguna untuk mengetahui permasalahan- permasalahan yang dialami siswa baik yang ringan maupun
berat. Nantinya hasil analisis dari media lacak masalah ini akan diberikan kepada guru pembimbing agar dapat digunakan
sebagai informasi pribadi siswa. 2. Sosiometri
Pengumpulan data oleh praktikan dilakukan dengan menggunakan angket sosiometri. Karena terbatasnya waktu
praktikan hanya menyebarkan angket dikelas XI Tari 2. Sosiometri dapat digunakan untuk mengetahui struktur sosial
dan hubungan sosial suatu siswa dikelas dan dapat digunakan untuk kelompok diskusi belajar
e. Bimbingan Kelompok
Kegiatan ini dilakukan ketika di kelas XI Tari 1 sebagian besar siswa latihan untuk tampil karnaval, dan hanya ada 6 siswa di
kelas tersebut selain itu guru mata pelajaran tidak mengisi kelas
28
tersebut sehingga kesempatan itu praktikan gunakan untuk melakukan bimbingan kelompok. Berikut adalah kegiatan
bimbingan kelompok yang praktikan lakukan : 1. HariTanggal
: Selasa, 18 Agustus 2015 2. Durasi
: 45 menit 3. Data Konseli
: a. Karina Krisna
b. Yudia Tantari c. Azizah Nur Khasanah
d. Dhimas A. Sangkana e. Gitya Bima Sanjaya
f. Arga Prasetya 4. Kelas
: XI Tari 1 5. Bidang Bimbingan
: Belajar 6. Materi
: “ STOP Prokrastinasi” 7. Pelaksanaan
: Praktikan mengumpulkan siswa tersebut dalam satu
ruangan. Praktikan membuka kegiatan dengan salam dan perkenalan. Selanjutnya, praktikan menjelaskan tujuan mengenai
materi yang akan disampaikan dengan terlebih dahulu bertanya kepada siswa apakah mereka mempunyai kebiasaan menunda
nunda belajar khususnya mengerjakan tugas- tugas. Memasuki materi inti praktikan menjelaskan tentang bahaya
dan kerugian prokrastinasi dan cara menghindarinya. kemudian memutarkan video tentang prokrastinasi dan akibatnya. Setelah itu
praktikan meminta para konseli untuk menulis cara agar mereka dapat terhindar dari prokrastinasi. Setelah selesai praktikan
mengakhiri pertemuan dengan doa dan salam.
8. Hasil :
