48
Tujuan Program Studi Bimbingan dan Konseling adalah menghasilkan Sarjana Bimbingan dan Konseling yang mampu bekerja
sebagai konselor profesional di berbagai lingkungan kerja, baik di industri dan jasa maupun di lembaga pendidikan dan lembagakomunitas.
4.2 Pelaksanaan Penelitian
4.2.1 Perizinan
Sebelum melaksanakan penelitian, langkah awal yang harus dilakukan peneliti adalah mengurus perijinan yang dapat diminta di kantor
Tata Usaha TU FKIP. Surat perijinan yang diminta oleh peneliti berjumlah dua buah, yaitu untuk diserahkan kepada Kaprogdi BK dan
kepada Biro Administrasi Bagian Nilai UKSW. Surat ijin penelitian untuk penyebaran skala sikap ini dikeluarkan dan ditandatangani oleh Dekan
FKIP-UKSW pada tanggal 28 Januari 2014. Sedangkan untuk surat ijin penelitian kepada Biro Administrasi Bagian Nilai dikeluarkan dan
ditandatangani pada tanggal 26 Maret 2014. Setelah peneliti mendapat surat ijin maka peneliti mengantar langsung kepada yang bersangkutan.
Berdasarkan surat ijin penelitian telah didapat dan ijin dari Kaprogdi BK dan Biro Administrasi Bagian Nilai maka peneliti dapat
melaksanakan penelitian.
49
4.2.2 Pengumpulan Data
Pelakasanaan penelitian dimulai pada tanggal 27 Maret dan 3 April 2014, jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh
mahasiswa Pogram Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UKSW Salatiga angkatan 2013 dengan jumlah 71
mahasiswa. Skala adversity quotient yang dibuat oleh peneliti diberikan langsung kepada subjek penelitian yaitu mahasiswa Progdi BK angkatan
2013. Pada hari pertama skala adversity quotient ini disebarkan langsung pada hari kamis tanggal 27 Marett 2014 pukul 14.00 di ruangan B 102
gedung FKIP UKSW pada saat awal jam masuk kuliah mata kuliah teori kepribadian, sedangkan pada hari kedua disebarkan pada hari kamis
tanggal 3 April 2014 di ruangan B 104 gedung FKIP UKSW setelah semua mahasiswa selesai mengerjakan TAS mata kuliah teori kepribadian,
dengan terlebih dahulu peneliti meminta ijin kepada dosen yang bersangkutan. Sebelum menyebar langsung skala adversity quotient,
peneliti menjelaskan mengenai definisi skala adversity quotient dan tujuan dari menyebarkan skala ini adalah untuk melakukan penelitian kepada
anak BK angkatan 2013. Skala adversity quotient tersebut diminta untuk diisi langsung pada
saat itu juga dengan ditunggui oleh peneliti. Hal tersebut dilakukan oleh peneliti untuk mengantisipasi adanya kesalahan dalam pengisian skala
adversity quotient atau kesalahan persepsi terhadap item-item dan mengantisipasi pada saat dikembalikan tidak ada kuosioner yang
50
berkurang atau hilang, dengan mempersilahkan mahasiswa untuk bertanya langsung kepada peneliti mengenai kuesioner yang sedang dikerjakan
apabila masih ada yang kurang jelas.
4.3 Deskripsi dan Hasil Penelitian
